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- Stimulation
- Réutilisable
- Accesibilité
- Ludique
- Diversité des ressources

Points Négatifs :
- Chronophage
- Peu de rétention d'informations
- Développement de pathologie
- Discrimination économique
- Distractions

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Négatif1.	Surabondance de stimuli technologique (apprentissage de la langue et lecture d’un livre laissé de côté ou dévalorisé).2.	Temps d’attention est réduit  pour une tâche en particulier3.	Exacerbe la consommation (périssabilité du Savoir classique)  Le Savoir n’est plus une fin, il devient un moyen pour atteindre une fin. 4.	Clientélisation de l’institution de l’éducation pour subvenir aux besoins de l’économie et des entreprises (raisonnement utilitariste de l’éducation) Malléabilité et adaptabilité du futur citoyen. 

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Négatif1.	Surabondance de stimuli technologique (apprentissage de la langue et lecture d’un livre laissé de côté ou dévalorisé).2.	Temps d’attention est réduit  pour une tâche en particulier3.	Exacerbe la consommation (périssabilité du Savoir classique)  Le Savoir n’est plus une fin, il devient un moyen pour atteindre une fin. 4.	Clientélisation de l’institution de l’éducation pour subvenir aux besoins de l’économie et des entreprises (raisonnement utilitariste de l’éducation) Malléabilité et adaptabilité du futur citoyen. 

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Positif1.	Accès à une diversité d’informations 2.	Réseaux et partage d’informations partout dans le monde3.	Permet d’adapter l’enseignement aux stratégies d’apprentissages et aux manières personnelles d’apprentissages.   

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Positif1.	Accès à une diversité d’informations 2.	Réseaux et partage d’informations partout dans le monde3.	Permet d’adapter l’enseignement aux stratégies d’apprentissages et aux manières personnelles d’apprentissages.   

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facilite les travaux d'équipe et la correction

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manque d'esprit critique des élèves vis-à-vis internet

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Difficulté pour la gestion

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- problèmes techniques
- perte de temps pour ouvrir les programmes et les sites internet
- Danger avec les réseaux sociaux
- Beaucoup de travail en terme de planification et de création de site web ou autre
- Gestion de classe plus difficile parce que les élèves peuvent aller sur n'importe quel site web et faire des choses "illégale" ou contre les règlements de l'école
- Coûts
-Les élèves  sont moins portés à lire des livres et perdent la capacité de faire des tâches qui nécessitent plus de patience (tout doit toujours arriver vite et être distrayant)

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Permet de diversifier les activités

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-manque de matériel/matériel obsolète

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Demande un esprit ciritque pour discerner les bonnes informations disponibles sur internet.

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Point négatif: Accessibilité aux technologies varie selon les milieux scolaires et socio-économiques. 

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Point négatif: Accessibilité aux technologies varie selon les milieux scolaires et socio-économiques. 

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-pas de suite au collegial

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Peut représenter une source de distraction

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Point négatif: Peut occasionner des dérives et des distractions. 

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Point négatif: Peut occasionner des dérives et des distractions. 

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Prépare les élèves à l'utilisation des TIC dans la société, une réalité de plus en plus présente.

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Point positif: Stimuler l'intérêt, la curiosité et la participation des élèves. 

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Point positif: Stimuler l'intérêt, la curiosité et la participation des élèves. 

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-rejoint la réalité des élèves

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- permet

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Rejoint l'intérêt des élèves

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Points positifs:
- Accès rapide à l'information pertinente dans le cadre d'un cours
- Constituent un outil pratique et versatile pour les élèves en situation de difficulté d'apprentissage ou de handicap
Points négatifs:
- Nécessite un peu plus de travail sur le plan de la gestion de classe de la part de l'enseignant
- Plus de risques de plagiat

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Points positifs:
-Plus pratique, rapide et économique
-Ludique, stimulant et proche de la réalité des jeunes
-Peut permettre que chaque jeune apprenne à son rythme, facilite la différenciation de l'enseignement, un enseignement personnalisé

Points négatifs:
-Peut servir de raccourci intellectuel, peut inhiber la réflexion
-Peut favoriser le plagiat

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Point positif: Diversifier les situations d'apprentissage

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Point positif: Diversifier les situations d'apprentissage

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- réponse en temps réel (mini test)
-support visuel
- Jeux éducatif avec classe
- Projeter une vidéo facilement
- interraction entre les élèves et le prof et entre les élèves.
- Entraide entre les élèves à l'extérieur des heures de cours
- Plus stimulants pour les élèves, les élèves sont plus motivés à participer
- Partage des SAE gratuit et accessible à tous grâce à des sites internet et les réseaux sociaux (fb)