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A favor de semana i.
1. Tesis: La semana i es donde alcanzamos nuestro potencial transformador.
2. Argumentos:
- Es una semana diferente a las demas en la que sales de la rutina y aprendes cosas nuevas.
- Aprendes a persuadir a tus clientes y vender tu producto.
3. Conlusión: La semana I, es una semana que te impulsa a conseguir nuevas habilidades en las cuales tu te propones una meta y la logras.

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1. Tesis
Ademas de las habilidades y el aprendizaje que te ayuda a desarrollar la semana I, y la posibilidad de crear tu propio negocio, con el dinero recaudado se ayuda a impulsar muchos proyectos o causas sociales.
2. Argumentos
-Gracias a la semana I muchos alumnos han podido iniciar sus propios negocios.
-Con lo obtenido de la semana I se ayuda a impulsar muchos proyectos de los alumnos o en causas sociales.
3. Conclusión
Dejando de lado el debate que pueda existir en el aprendizaje que recibe el alumno el la semana I, es un hecho que se logra impulsar diferentes proyectos o ayudar con alguna causa social.

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A favor de semana i.
1. Tesis: La semana i es una oportunidad para fortalecer y desarrollar competencias entorno al emprendimiento.
2. Argumentos:
- Oportunidad para desarrollar habilidades de emprendimiento.
- Aprendizaje en cuanto a la responsabilidad, el trabajo en equipo.
- Fortalece tus competencias: creatividad, liderazgo.
3. Conclusión: En el curso de una semana, tienes la oportunidad de desarrollar habilidades conforme las aprendes de tus compañeros de equipo y facilitadores. Al igual, aprendes sobre al responsabilidad, el trabajo en equipo y el contexto de iniciar un negocio. La semana i te impulsa a explotar nuevas ideas, fortalecer la creatividad y las competencias de cada individuo.

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Tesis: La semana i les da a los alumnos un descanso de la actividad académica que se realiza a lo largo del semestre.

Argumentos: - Los alumnos van perdiendo motivación a lo largo del semestre debido al estrés y ajetreo del semestre escolar. El cambia de actividad rompe con la monotonía.

- Durante la semana i practicas la creación de una idea y esta idea vendérsela a las demás personas. En tu vida profesional, esta habilidad será probablemente útil para ti.

Conclusión: La semana i es una maneara en la que los alumnos desarrollan competencias y habilidades en relación a poder crear tu propio negocio y hacer que tu idea funcione. Además, sirve como descanso a la monotonía del semestre.

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Miguel Vettorazzi a00824595 Armando Salas A01568156 

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Miguel Vettorazzi a00824595 Armando Salas A01568156 

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EN CONTRA
Tesis: La semana i no es una buena herramienta para entender las prácticas necesarias para iniciar un emprendimiento.

Argumentos:
Se explica mucho la teoría y muy poco de la practica.
Se enfoca mas en la generación inmediata de dinero en lugar de la manutención y proyección de una empresa en curso.
El tiempo en el cual el emprendimiento se lleva a cabo es muy pequeño y por ende no permite explorar realmente lo que se busca.

Conclusión:
En conclusión, la Semana i  no es una practica eficiente para demostrar los retos de emprender debido a que su estrategia de aprendizaje esta mas enfocada a lo teórico y no enseña como llevarlo acabo en la vida real.

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Tesis:
La visión que el Tec tiene sobre la semana i y el reto emprendedor es totalmente a como los alumnos viven.

Argumentos en contra:
- Muchas personas toman la semana i como vacaciones.
- Algunos lo consideran perdida de tiempo.
- Solo revenden objetos mas caros de lo que los consiguieron, no tiene nada de emprendedor.

Conclusión:
La semana i y el reto emprendedor no logran conseguir el objetivo que buscan, ya que las personas no lo viven como el Tec piensa.

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Tesis:
La semana i tiene más puntos negativos que positivos.

Argumentos en contra:
1. Quita horas de clase.
2. Se cierran los grupos muy rápido. Muchas personas no logran ingresar a los grupos que les interesa por lo que terminan inscribiéndose únicamente por obligación y no por interés por aprender cosas nuevas.

Conclusión:
La semana i no cumple con sus objetivos, ya que, la mayor parte de la comunidad estudiantil la ve como una pérdida de tiempo.

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La semana i ofrece a alumnos de diferentes carreras involucrarse en proyectos practicos y ver el potencial de sus carreras. Es una manera perfecta de que los alumnos aprendan más de un tema o descubran uno nuevo.

-En semana i los alumnos pueden inscribir cursos que amplian su panaroma.
-Pueden viajar y aprender cosas que no se aprenden en las aulas.

La semana i ofrece a los alumnos ya sea retos para emprender, tiempo para aprender o una semana para viajar y vivir experiencias diferentes que te nutren tanto en lo academico como en lo personal.

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1. Semana i no cumple los objetivos que están establecidos y el alumno no emprende.

2. Argumentos:
- Al finalizar el reto, el alumno no emprende en ningún negocio, al final solo se dedican a comprar y vender.
- Realmente no buscan emprender, solo se busca cumplir con lo que el reto pide y ya.

3. Conclusion:

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Rebeca Salinas y Katia Aguirre (A Favor)

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Rebeca Salinas y Katia Aguirre (A Favor)

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Tesis: La semana i brinda herramientas necesarias para la innovación y el emprendimiento.
Argumentos:
-  Durante esta semana tienes que desarrollar un producto/servicio que sea lo suficientemente innovador para conseguir ingresos.
- Esta semana te
Conclusion:

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Tesis: La implementación del proyecto "Reto emprendedor" debe de ser cancelada.

1) El programa de "Reto emprendedor" se disfraza de un trabajo voluntario, cuando la realidad es que es obligatorio. Al cursar un semestre impar, 5 puntos de la calificación final de cada materia, están en juego debído a este proyecto. Es decir, sí el alumno decide no participar, 5 puntos se le restarán de su calificación final.
2) Brinda mayores beneficios a la institución del Tec de Monterrey que a su alumnado. El propósito fundamental del reto emprendedor, es otorgarle mayores oportunidades, y mejores formas de enseñanza, al alumnado, sin embargo el Tecnológico es el que termina como mayor  beneficiario, pues logran evadir los impuestos que pudieron generarse durante esa semana, financiando proyectos de su conveniencia con dichos recursos.

Concluyendo, el reto emprendedor debería ser cancelado puesto que termina ayudando en mayor nivel a la institución y no al alumnado, cuando el propósito principal del programa es el de dar apoyo y una nueva visión de educación al alumno. Además, no le otorga la opción de decidir, si participar o no, al alumno sin poner en riesgo su calificación.

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A favor de Semana I

Tesis:
-Estamos a favor de semana i, por los grandes cambios e ideas que la actividad nos aporta a nosotros como alumnos
Argumentos:
-La Semana I nos aporta a nosotros como estudiantes la oportunidad de vivir una experiencia unica y retadora, en la que podemos desarrollar la experiencia unica y retadora, para desarrollar competencias para la vida real y aportamos conocimiento, energia, y liderazgo para solucionar problematicas actuales, trabajando en colaboracion con otros estudiantes.
-Conoces gente nueva y haces amistades que puedan durar para toda la vida.
Conclusion:

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Alexis Villanueva Zugasti A00824526
Aldo Samaniego Silva A00825779
CONTRA

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Alexis Villanueva Zugasti A00824526
Aldo Samaniego Silva A00825779
CONTRA

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La semana i es un evento el cual perjudica el apendizaje de los alumnos.
Durante la semana i todos los alumnos suspenden sus clases durante 1 semana, en la cual se dedican a hacer otro tipo de proyecto. A lo largo de la semana el alumno se carga al alumno con responsabilidades extra, las cuales empiezan desde mucho antes que el evento. Ademas Puede ser perjudicial para el aprendizaje del estudiante el parar la actividad academica durante la semana.
En resumen, la semana i perjudica mas a los alumnos de lo que podria beneficiralos y se deberian buscar alternativas sin el paro de la actividad escolar.