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Na verdade, aperfeiçoei o que havia lido sobre os assuntos. Em "o que sabia sobre os temas" salientei os pontos que já possuía domínio. Com as apresentações, pude então atenuar as questões sobre a igreja (PRINCIPALMENTE), o cordel, o teatro, a música. Tudo contribuiu!
A prática tornou o conteúdo mais gostoso e mais simples.
°Os vídeos colaborativos, os jogos e os slides produzidos pela plataforma foram essenciais.
- Pude compreender os Reformadores Sociais’ do livro ‘Introdução ao Trabalho Social’ de Natalio Kisnerman. Compreendi com mais facilidade o fato de que a caridade entendida como amor ao próximo e essa ideia de benevolência trás base ao serviço social.
Com a apresentação do grupo "
gênese do Serviço Social e as primeiras Escolas" eu pude entender melhor as damas da caridade, a sociedade de forma mais contextual.
Os outros assuntos, incorporei ao que já havia estudado.

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°Elaborei um estudo sobre as influências e o desenvolvimento da igreja Católica na idade média, tais como seus pensadores.
Consegui assimilar não só através da sala de aula, mas de toda a plataforma utilizada.
Durante a Idade Média a Igreja Católica conquistou e manteve grande poder. Possuía poder econômico, político, interferia na elaboração das leis, e estabelecia padrões perante a sociedade.

Entendi a reforma protestante, e o porquê ela se desenvolveu mesmo com tantas atribuições contra o estado vigente na igreja.

E estudei os reformadores.

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Particularidades do Serviço Social na América Latina

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Particularidades do Serviço Social na América Latina

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° Organizei os textos em ordem cronológica para facilitar a compreensão.   

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° Organizei os textos em ordem cronológica para facilitar a compreensão.   

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° Utilizei o youtube como ferramenta complementar: diversos videos explicativos e objetivos sobre os assuntos.
° Os anexos ao PADLET do projeto desenvolvido pelos alunos me ajudou a sintetizar o conteúdo de forma mais rápida, já que a turma cooperou com muitos resumos.
°Não realizei muitas leituras complementares (além do que foi passado em sala) apenas pesquisas em sites da internet, por significados e afins, devido algumas citações complexas da nossa querida Caponi, rs.

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Lei dos pobres e relações de produção capitalista. 

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Lei dos pobres e relações de produção capitalista. 

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Já havia estudado breviamente sobre a lei dos pobres. E entendia ela como um meio de conceder auxílio financeiro aos pobres e em troca obrigava os homens a prestarem serviços. Em sala, vi que durante o século XVI, a Inglaterra passou por um intenso movimento migratório de trabalhadores rurais para áreas urbanas em busca de empregos. Essas pessoas nem sempre eram inseridas nos campos de trabalho e ficavam perambulando gerando problemas sociais. Começou-se então a se discutir um projeto de lei que assistia essas pessoas, conhecido como Lei dos Pobres em 1601, aperfeiçoou normas assistencialista, o parlamento inglês desenvolvia religiosos para serem espécies de “inspetores dos pobres”, suas funções eram de zelar pela instituição, tomar conta dos pobres e ensinar alguma profissão.

As relações de produções capitalistas: Compreendi no ensino médio como um meio de desenvolvimento social e econômico, vi de forma rasa a exploração no período que data a revolução industrial. Mas, nada que desenvolvesse de forma muito critica e inconformável as relações trabalhistas. Na disciplina presente pude desenvolver muito melhor o conteúdo, entendi de forma critica as relações antagônicas presente no modo de produção capitalista. Caracterizado pelas relações assalariadas de produção. Os meios de produção são propriedade da burguesia. Movido por lucros, é demarcado por duas classes sociais: a burguesia e o trabalhador.Classes que possuem interesses totalmente distintos e inconciliáveis.

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Florence Nightingale foi a “pioneira do Trabalho Social”, enfermeira da alta sociedade inglesa; compreendi a Sociedade de Organização de Caridade como sendo o resultado da junção entre a Burguesia, a Igreja e o Estado, e tinha por objetivo o desenvolvimento da assistência aos mais desfavorecidos.

Esse vídeo, me ajudou muito!

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Observei que a caridade é minada como uma obrigação de todo cristão, como meio de demonstrar perante a sociedade um caráter bondoso e não, como possibilidade de fortalecer os laços de solidariedade entre os membros de uma comunidade. Na antiguidade por exemplo, a caridade era vista como um meio de alcançar a vida eterna. No entanto essa compreensão foi mudada com o tempo e com alguns acontecimentos marcantes, um deles: a reforma protestante.  Durante a idade média, a Igreja Católica possuía funções que diz respeito à promoção e orientação das comunidades, e à organização da caridade. A ação da Igreja sempre englobou campos da sociedade como a saúde, a juventude, a solidariedade social e a educação. O surgimento das escolas de Serviço Social no Brasil por exemplo foram frutos da influência da Ação Social Católica, quando o estado não atendia a questão social. (compreendi as "damas da caridade", as formas de organização da caridade, a influência católica no serviço social).
Talvez eu não saiba me expressar muito bem sobre esse assunto, mas foi um dos que mais compreendi. Não de forma cronológica e estruturada. Mas, foi mt bom!

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Referenciais teórico-práticos da profissionalização do Serviço Social

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Referenciais teórico-práticos da profissionalização do Serviço Social

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Compreendido as bases do serviço social e a ação social católica como influência na profissionalização do assistente social, entende-se a necessidade de qualificar profissionais capacitados para atuar na área, introduzir técnicas, e atender as demandas resultantes dos conflitos existentes na sociedade atual.

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Utilitarismo: Como a boa conduta caracterizada pelo prazer que podem proporcionar a um indivíduo.
Higienismo: a doença como um fenômeno social que abarcava todos os aspectos da vida humana.
Filantropia: generosidade e amor ao outro.
Positivismo:  corrente filosófica, que defendia o conhecimento científico como a única forma de conhecimento verdadeiro.

Teóricos: Auguste Comte- positivista.

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A proposta de ensino é ótima, dinâmica e interativa. Motiva o aluno, não possuo reclamações.
°Minha sugestão é que haja interação para fora. Uma espécie de intervenção urbana dentro da própria universidade, o serviço social é uma ferramenta linda, e as pessoas PRECISAM conhecer e desmistificar essa ideia que as cercam sobre a profissão.

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Função social e o perfil profissional legitimado.

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Função social e o perfil profissional legitimado.

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A legitimidade do serviço social como profissão vincula-se a minha compreensão sobre oque incrementei sobre referenciais teóricos.

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Função social e o perfil profissional legitimado          

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Função social e o perfil profissional legitimado          

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Utilitarismo
Higienismo
Filantropia
Positivismo/Funcionalismo

Quais os principais teóricos?

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Referenciais teórico-práticos da profissionalização do Serviço Social

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Referenciais teórico-práticos da profissionalização do Serviço Social

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Lei dos Pobres e relações de produção capitalista

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Lei dos Pobres e relações de produção capitalista