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1/ Lecture du texte
2/ travail à partir des questions du diapo
3/ cours : comment dénoncer
4/ qu'as-tu retenu ? (sur diapo)

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Le dernier jour d'un condamné - Victor HUGO (30min) (HD)

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Lecture du texte de Victor Hugo Emouvoir, notion de point de vue. 1/ Visionnage d’un extrait du film de Michel Andrieu, 2002. 2/ Imagine les sentiments éprouvés par le condamné. Lecture des deux textes ACTIVITE : relève les différents champs lexicaux ● La mobilisation des sentiments pour dénoncer l’atrocité

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Lecture et analyse du texte par le biais de la fiche d'activité
objectif : réaliser une fiche de révisions sur l'autobiographie.

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(2h)
Première partie : en peinture, analyse d’œuvres représentant la guerre. Réponse à la problématique  :  Comment représenter les horreurs de la guerre ?
MODALITES : en groupes (6 groupes) puis restitution à l'oral

Seconde partie :
lecture du chapitre 3 :  L'enfer, suite de la problématique :
Quelles sont les stratégies mises en place par SV pour dénoncer les horreurs des camps d'extermination.
INDIVIDUEL

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SV - représenter l'horreur de la guerre_ en einture doc élève

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Cours de français - Mme Bayoda - Semaine 1

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Les stratégies de Simone Veil pour représenter les horreurs de la guerre

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Lecture du texte de Simone Veil Revoir le point de vue, l’apostrophe, les questions rhétoriques… Réaction puis débat écrit: