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TEMA: Números Fraccionarios.

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Se pretende que los alumnos repasen los contenidos de cursos anteriores sobre fracciones e investiguen nuevos conocimientos.

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Justo antes de empezar el tema de las fracciones se les pide a los alumnos que investiguen sobre los números fraccionarios y que creen una presentación en la que aparezcan 5 diapositivas con los siguientes apartados.

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Las fracciones by estherpugaguil on Genial.ly

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Las fracciones by estherpugaguil on Genial.ly

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Una vez creada las presentaciones los alumnos tendrán que exponer y explicar su trabajo.
Para que los alumnos realicen un mejor provecho del su aprendizaje tendrán una rúbrica sobre cómo se evaluará su trabajo y que aparece en el Genialy anterior.
En el siguiente video se ve los pasos para realizar una rúbrica:

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1ª Sesión: 20’ al final de la clase anterior, explicación de la tarea a realizar y de su forma de puntuar. Se les indicará la página que tendrán que consultar con la actividad.

2ª y 3ª Sesión: Exposición y puesta en común de los trabajos. La profesora aprovechará la segunda sesión para repasar el concepto de fracción equivalentes y su importancia para ordenar números fraccionarios. En la tercera sesión se incidirá en las operaciones entre fracciones.

4º y 5º Sesión: Resolución de problemas de diversa dificultad en el grupo clase. El la 5º Sesión los problemas los resolverán en parejas y los alumnos que resuelvan un  nº más elevados de problemas obtendrán una recompensa para el examen que consistirá en poder escoger entre dos preguntas del examen.

6º, 7º y 8º Sesión, se realizará de forma progresiva ejercicios de amplificación, simplificación y operaciones con fracciones. Los alumnos que realicen correctamente las actividades de estas sesiones conseguirán otro punto extra para el examen.

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Me resulta muy interesante la herramienta de Padlet, no solo por poder compartir un tablero y que todos expongan diversos puntos de vista. O bien se distribuyan un trabajo.

Sino también como una herramienta para realizar búsquedas sobre algún tema y realizar una clasificación del mismo y de los recursos encontrados, vídeos, imágenes, etc.