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1.    ¿Que entendió del modelo SAMR?.

El modelo SAMR es una herramienta que nos ayuda a evaluar la forma en la que integramos la tecnología en nuestra práctica docente, para determinar a través de esto cuál es la mejoría que palpamos en nuestros estudiantes por medio de la implementación de la misma.

Dicho modelo está organizado, estratégicamente, de manera jerárquica en 4 niveles con el propósito de clasificar aquellas actividades realizadas por los docentes en las que utiliza la tecnología.

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El modelo SAMR para la integración de tecnología

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2.	¿Cuáles son  los niveles  y sub niveles que conforman el modelo SAMR?

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2.	¿Cuáles son  los niveles  y sub niveles que conforman el modelo SAMR?

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Consiste en un conjunto jerárquico de cuatro niveles y dos capas que describen el uso de herramientas tecnológicas:

La capa de mejora en la que se encuentran los niveles de sustitución y aumento.

El nivel de sustitución que es aquel en el que solo se sustituye una herramienta tradicional por una tecnológica que realice la misma función sin añadir ningún cambio o función diferente.

El nivel de aumento que es donde en la práctica no solo se sustituye una herramienta tradicional por una tecnológica, sino que además, se le agregan nuevas funciones para facilitar la actividad.

Y, la capa de transformación, que se compone de los niveles de modificación y redefinición.

El nivel de modificación es donde se rediseñamos las actividades con ayuda de la tecnología.

Y por último el nivel de redefinición que es donde solo utilizamos una metodología totalmente tecnológica en el desarrollo de nuestras prácticas docentes.

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3.	¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en qué nivel  considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta.

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3.	¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en qué nivel  considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta.

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En el nivel de modificación, puesto que, implementamos herramientas tecnológicas para realizar las mismas tareas de siempre, incorporando también herramientas en la red.

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4.	¿Cuáles acciones usted implementaría para alcanzar un nivel más avanzado?, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel  llamado Aumento.

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4.	¿Cuáles acciones usted implementaría para alcanzar un nivel más avanzado?, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel  llamado Aumento.

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Diseñando actividades de enseñanza-aprendizaje en las que los alumnos utilicen la tecnología para mejorar sus tareas y añadir innovaciones a las mismas, no limitando el uso de las herramientas a lo básico, sino que, puedan explotar su creatividad.