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Non tirare fuori il telefono durante la lezione

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Non tirare fuori il telefono durante la lezione

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ATTUALITÀ di Consolata Morbelli Giovani sempre connessi Così tecnologici, così fragili I social spingono al confronto con gli al...

Giovani sempre connessi

Così tecnologici, così fragili

I social spingono al confronto con gli altri e alla ricerca di consensi. S'innescano così stati d'ansia e depressione. Disagi non semplici da superare.

Sono più "sdraiati" o sono più stressati gli adolescenti di oggi? Lo scrittore Michele Serra nel suo libro del 2013, Gli sdraiati da cui è stato tratto recentemente l'omonimo film di Francesca Archibugi, ha delineato il profilo di una generazione di ragazziEppure, in base alle indagini più recenti, si è delineata un'altra faccia della medaglia che preoccupa non poco: i giovani sono La società, negli anni, sta alzando sempre di più l'asticella delle richieste e i traguardi da raggiungere non sono percorribili su strade sicure, in grado di concederti anche dei momenti di sosta in cui riflettere e prendere fiato, ma al contrario predomina In un mondo così competitivo è evidente che la normalità non basta più. Un'indagine pubblicata di recente dall'Sempre più studenti, è stato rilevato, hanno richiesto aiuto ai docenti per In un'era in cui lo status e l'immagine definiscono l'utilità di una persona, l'enorme pressione che i giovani ricevono rafforza la tendenza al perfezionismo, all'autocritica e alla correzione di imperfezioni spesso inesistenti o irrilevanti. I social network come Facebook, Instagram, Snapchat, Tumblr... generano stereotipi che spingono ad un po' pigra ed indolente, ma al tempo stesso particolarmente reattiva e "multitasking", grazie agli strumenti della tecnologia che diventano una sorta di appendice artificiale del corpo e della mente. stressati e schiacciati dal costante confronto con gli strumenti social. Non solo, l'eterna ansia da confronto con modelli impossibili e poco realistici ha reso i ragazzi sempre più competitivi (ma in una maniera non sana) e maniaci della perfezione.
la fretta: tutto deve essere anticipato e accorciato, in una corsa contro il tempo che non lascia spazio e genera enormi ansie e fragilità.
American Psycological Association e dallo Psycological Bulletin ha rilevato che questo mancato raggiungimento della perfezione sta causando depressione, stati d'ansia e tendenze al suicidio. Spesso quelli che non eccellono e che hanno risultati inferiori ai coetanei entrano in una spirale di crisi da cui è difficile uscire. seri problemi mentali a ragazzi. La ricerca è stata condotta dall'University of Bath e dalla York St John University, che hanno intervistato 41.641 studenti di college in Gran Bretagna, Canada e Stati Uniti, analizzando com'è cambiata la propensione al perfezionismo dagli anni '80 ad oggi. un confronto ossessivo, sviluppando senso di insoddisfazione e inadeguatezza per le proprie capacità e il proprio corpo.

Sempre connessi

Se negli Stati Uniti il quadro non è allegro, dalle nostre parti non è certo migliore. A evidenziarlo ci ha pensato la SIP (Società Italiana di Pediatria) che ha analizzato nel 2014 la situazione inerente il rapporto che i giovani italiani hanno Lo ha fatto attraverso un'indagine condotta su un campione nazionale rappresentativo di 2107 studenti (1073 maschi - 1034 femmine) allievi della classe terza media inferiore e il quadro che ne è emerso ha messo in evidenza una serie di Ai social network più conosciuti si è aggiunto negli ultimi tempi WhatsApp, utilizzato, in base a quello che dicono gli ultimi dati, da con la rete e i social network.
abitudini malsane che li avvicina in maniera preoccupante al mondo degli adulti. Il problema è che adulti non lo sono e tali comportamenti li possono mettere in situazioni ad alto rischio.
8 tredicenni su 10. Il passaggio dal computer al cellulare ha evidenziato che il 93% degli adolescenti si collega a internet dallo smartphone, (la percentuale era del 65% nel 2012) non solo negli orari pomeridiani, ma anche dopo cena e nelle ore notturne. Fasce orarie queste che interferiscono con il sonno, con conseguenze non trascurabili sulla salute.

Attaccati allo smartphone Una ricerca condotta dall'Associazione Sicurezza dei Minori sul Web tra il 2010 e il 2016 nelle scuole medie e superiori di Comuni in provincia di Monza e Brianza ha coinvolto 2000 ragazzi e ragazze tra i 10 e i 15 anni ha prodotto le seguenti indicazioni: 12 anni l'età in cui si inizia ad usare il primo cellulare (in realtà è diventato il classico regalo addirittura per la prima Comunione); 96 la percentuale di intervistati che ha dichiarato di poter usufruire di una connessione attiva 24h su 24; 62 è la percentuale di ragazzi che utilizza uno smartphone, strumento che ha surclassato negli ultimi anni ogni concorrente.

Oltre al fenomeno WhatsApp, il 75% del campione ha un profilo su Facebook, il 42% su Instagram, considerata "È una fotografia drammatica quella che è emersa da questa indagine - ha spiegato il prof. Franco Cerutti, presidente di SIP Piemonte - ci troviamo di fronte a percentuali alte in negativo, ed evidente espressione di rischio. Questi strumenti che vengono usati dagli adolescenti in maniera indiscriminata, altro non sono che il frutto Si pensi che è stato rilevato che per il 60,2% dei ragazzi, internet sia considerato addirittura "irrinunciabile", un'avvisaglia di una crescente insicurezza e fragilità. Ciò che mi ha colpito maggiormente di questa indagine è che sia anche stato registrato vetrina a rischio per la quantità di foto pubblicabili ad alto tasso di esibizionismo (il 15% degli intervistati ha infatti dichiarato di aver postato un proprio "selfie" provocante).
dell'assenza dei genitori che non sono in grado di gestire le continue richieste consumistiche dei figli.
un calo generalizzato di fiducia nei confronti di genitori ed amici, mentre è salita invece la fiducia nei confronti delle forze dell'ordine e nell'esercito. Il dato è di per sé positivo, ma ritengo sia l'evidente espressione di un forte bisogno di sicurezza che i ragazzi non trovano più nei genitori. Queste figure infatti vengono viste come persone forti e in grado di proteggerli".

Generazione 3.0

Non hanno tutti i torti i ragazzi a chiedere Il passaggio dall'infanzia all'adolescenza rappresenta per i ragazzi un momento estremamente delicato di "debutto non protetto dall'ala genitoriale", una fase in cui l'unica cosa che importa veramente è Il fatto diAttraverso la linea comunicativa invece si cerca di arrivare agli altri con il proprio linguaggio, si punta sulla simpatia e sull'essere divertenti, rischiando l'eccesso e offrendo un'immagine di sé C'è poi ancora un quarto "passaporto" che rientra nel campo dell'avere e non nell'essere. Ci sono infatti ragazzi che non ritengono di essere accettati per quello che sono ma per quello che Nel momento in cui si fallisce su questi fronti e gli sforzi compiuti per essere accettati non danno dei risultati sostegno e protezione ad adulti sempre più distratti, sordi e distanti. Da generazione X a generazione 2.0 per poi passare rapidamente a quella 3.0. Siamo in una società che corre sempre più veloce e sembra non dare tregua a giovani sempre più connessi e senza regole.
farsi accettare dai propri coetanei e, perché questo avvenga, si fa ricorso a tre "passaporti": l'aspetto fisico, la comunicazione e le abilità individuali.
non piacere al gruppo perché non si corrisponde a determinati canoni estetici può generare nell'adolescente vere e propria ansie. Per quel che è possibile dunque si lavora sul proprio corpo con i rischi che ne possono conseguire (problemi alimentari) e se non si riesce si va a lavorare sulla sua superficie curandone il look con l'abbigliamento, i piercing e i tatuaggi, in modo da attirare l'attenzione ed essere notati in ogni caso.
poco credibile o trasgressiva. Con le abilità invece si punta ad essere ammirati o cercati, risultando particolarmente capaci in uno sport, un'attività musicale o nello studio.
sono in grado di offrire, arrivando anche a rubare soldi ai loro genitori per attirare i loro compagni con regali e oggetti da ostentare.
si decide di isolarsi e di scappare da tutto, cercando rifugio nella propria casa, o nella propria stanza, se anche i genitori vengono visti come dei nemici.

Generazioni a confronto

Molti genitori si scoraggiano in partenza, pensano di non essere in grado di stare Lavorare "Partire dal presupposto che siamo stati tutti adolescenti e Di primaria importanza è il tema dell'"organizzazione dell'io", profondamente modificatosi nel tempo. È fondamentale capire che quando si parla di sviluppo, si parla proprio È centrale il tema delle Per questo il ruolo insostituibile dei genitori è decisivo e sono importanti alcuni strumenti pedagogici di cui si devono dotare gli educatori di oggi: al passo con questi tempi troppo moderni e difficili da comprendere, ma non è così. È indispensabile lavorare insieme a tutta la famiglia per superare questi disagi, portatori di enormi sofferenze per gli adolescenti.
sulle emozioni e sulla fiducia è un elemento di grande importanza, così come creare un contesto in cui il ragazzo possa sentirsi sicuro. La realtà è che, negli anni, di qualsiasi epoca si parli, non ci sono mai state ricette per capire gli adolescenti, è un percorso difficile, faticoso e a volte scoraggiante per moltissimi adulti che risentono duramente del gap generazionale.
il confronto tra generazioni è sempre stato complesso, può considerarsi già un buon punto di partenza", ha spiegato il professor Stefano Guarinelli, psicologo, nell'ambito di un convegno dedicato a Le età della vita: la sfida dell'adolescenza e della preadolescenza.
dell'individualità e da qui bisogna mettere a fuoco quali sono le circostanze che la favoriscono e quali quelle che la ostacolano.
vulnerabilità evolutive di oggi, molto diverse rispetto a quelle del passato con una nuova emotività, un diverso modo di concepire le relazioni e il tempo, così veloce da diventare "irreale", azzerando le distanze e deformando il rapporto con l'altro.
la narrazione, in quanto esperienza senso-motoria di grandissimo rilievo, le esperienze che vedono coinvolte il corpo e la manualità e la rivalutazione dell'"unificazione", al fine di una maggiore consapevolezza di sé e di quello che si è.

L'indagine americana Ecco alcuni dati emersi dall'indagine pubblicata dall'American Psycological Association e dallo Psycological Bulletin: 10% l'aumento di perfezionismo orientato verso se stessi inteso come un desiderio irrazionale di essere perfetti; 33% l'aumento di perfezionismo relativo alla percezione di aspettative eccessive da parte degli altri; 16% l'aumento di perfezionismo orientato verso l'altro che porta ad avere standard non realistici su altre persone.

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ATTUALITÀ di Consolata Morbelli Giovani sempre connessi Così tecnologici, così fragili I social spingono al confronto con gli al... I social spingono al confronto con gli altri e alla ricerca di consensi. S'innescano così stati d'ansia e depressione. Disagi non semplici da superare. Sono più "sdraiati" o sono più stressati gli adolescenti di oggi?

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SoloTablet - La tecnologia ci rende più fragili poiché aumenta l'indice di vulnerabilità dell'essere umano

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La tecnologia non è mai stata neutrale. La tecnica aumenta il nostro bisogno di natura non lo diminuisce, la tecnica aumenta la nostra coniugazione al mondo non la diminuisce, la tecnica aumenta le nostre responsabilità verso il mondo non aumenta il nostro potere e non ci esonera dalle nostre responsabilità.

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L' Associazione culturale pediatri lancia l'allarme su questa generazione di adolescenti , dipendenti in modo ossessivo dalla tecnologia e totalmente impreparati a diventare adulti.

La cronaca spesso ci mostra le conseguenze estreme di questa dipendenza. Perchè di dipendenza si tratta, se non si riesce più a farne a meno e ti condiziona al punto da non distinguere tra vita reale e realtà virtuale.

Ragazzi distratti investiti dal treno perché attraversano la strada con gli occhi incollati al cellulare e gli auricolari nelle orecchie, schianti mortali in auto a causa di un banale selfie, video postati senza un briciolo di dignità morale per condividere atti deplorevoli.

Apatici e poco autonomi, restano più in casa ma sono estranei per i genitori

Studi pediatrici recenti dipingono un quadro preoccupante dei giovani di oggi: fisicamente più lenti, tendenzialmente depressi e psicologicamente vulnerabili, trascorrono la maggior parte del tempo in casa ma sono dei perfetti sconosciuti per i loro genitori.

Oggi gli adolescenti non sono più solo in sovrappeso e pigri, ma sono diventati pericolosamente apatici, spiega Augusto Biasini, pediatra dell'ospedale Bufalini di Cesena. Preferiscono rimanere sdraiati a letto piuttosto che uscire e incontrare coetanei, continua Biasini, perché la loro vita è social e i contatti avvengono tramite Smartphone.

Tra il 2000 e il 2015 il numero di ragazzi che esce quotidianamente con gli amici è diminuito del 40%.

Molti non sentono l'esigenza di incontrarsi fisicamente, neanche per appuntamenti sentimentali.

Si conoscono, si parlano, si frequentano ma solo sui social, quasi avessero timore di confrontarsi in una realtà al di fuori di internet.

Tutti hanno un account, che sia su Facebook, Twitter o Instagram non importa, l'importante è essere social ealimentare compulsivamente il profilo. Ignorano un'epoca prima di internet.

Autonomia e libertà non sono valori da conquistare. A fine liceo, il 25% dei ragazzi non ha ancora preso la patente.

Smartphone, social e videogame è il mix esplosivo che mette a rischio la salute di molti ragazzi che, impegnati tra un tweet e una sfida all'ultimo videogioco, meglio se online, perdono irrecuperabili ore di sonno.

La mancanza di sonno non solo minaccia seriamente lo sviluppo del cervello, ma li può rendere impulsivi e soggetti a disturbi psichici, nel caso vi sia una predisposizione di base.

Dipendenza da tecnologia: un fenomeno diffuso

In America vengono definiti iGen gli adolescenti di questa generazione, cresciuti tra smartphone e social media.

Il termine è stato coniato da una ricercatrice americana, Jean M.

Twenge, che da più di 20 anni analizza i comportamenti di generazioni di teenagers, confrontandone i tratti salienti. Nel suo studio, dal titolo emblematico ' Have smartphone destroyed a generation?',cioè 'lo smartphone ha distrutto una generazione?', la ricercatrice afferma che gli iGen crescendo potrebbero diventare adulti che sanno qual è l'emoticon adatta per ogni situazione, ma non la conseguente espressione del viso della persona, con le problematiche relazionali che ne derivano.

Più vulnerabili psicologicamente dei Millennials, la generazione anni 80-90, sono più soggetti a depressione e insonnia [VIDEO] , risultano più infelici e mostrano spesso idee suicide.

Parole che fanno riflettere, come l'affermazione che mentre la differenza fra i Millennials e i loro padri era nella visione del mondo, gli adolescenti di oggi si distinguono dai Millennials non per le idee ma per il modo in cui spendono il loro tempo.

Serve allora un grande sforzo da parte della famiglia, della scuola, della società tutta per convincerli che la realtà non è sui social, che nella vita ci sono uno scopo e un fine, che la tecnologia va utilizzata e non subita. Per prepararli insomma a diventare adulti.

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Adolescenti fragili e poco autonomi: ritratto della 'generazione smartphone'

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L' Associazione culturale pediatri lancia l'allarme su questa generazione di adolescenti , dipendenti in modo ossessivo dalla tecnologia e totalmente impreparati a diventare adulti. La cronaca spesso ci mostra le conseguenze estreme di questa dipendenza. Perchè di dipendenza si tratta, se non si riesce più a farne a meno e ti condiziona al punto da non distinguere tra vita reale e realtà virtuale.

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Rispondere sempre ed essere educato

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Non scrivere in un messaggio qualcosa che non diresti di persona

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Il telefono è mio. L'ho comprato io. In sostanza te lo sto prestando. Sono la migliore no ?

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Spegnilo, rendilo silenzioso quando sei in pubblico

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Non utilizzare il cellulare mentre si è fuori con amici

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Non utilizzare il telefono per mentire o ingannare

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Non utilizzare il telefono per mentire o ingannare

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Non scrivere mai in un messaggio o mail qualcosa che non diresti di persona... cioè non parlare male alle spalle

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Fai qualche gioco di parole o logica, che stimoli la tua mente, ogni tanto.

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Non creare profili fake

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Non utilizzare il telefono per mandare foto hot

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Non utilizzare il telefono se sei impegnato con qualcosa o qualcuno più importante

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Non utilizzare il telefono se sei impegnato con qualcosa o qualcuno più importante

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Millennials Audio Italiano Ita - Simon Sinek

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Se ti stanno chiamando i tuoi genitori rispondi. 

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Se ti stanno chiamando i tuoi genitori rispondi. 

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Non messaggiare mentre guidi

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Il telefono non è vivo e non è una parte di te, di più grande e potente della PDPQ

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Il telefono non è vivo e non è una parte di te, di più grande e potente della PDPQ

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Il condizionamento classico

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Il "Cane di Pavlov" è l'icona più classica della Nuova Psicologia Scientifica

La descrizione dei riflessi condizionati (detti: pavloviani) è onnipresente nei libri di psicologia

Anche perché il meccanismo del condizionamento classico è uno dei pochi principi psicologici che siano stati pienamente dimostrati sul piano sperimentale

Ivan Petrovic Pavlov (1849-1936), professore all'Università di San Pietroburgo, aveva studiato l'ipnosi all'Università di Breslavia, da Rudolf Heidenhain (1834-1897) uno dei maggiori fisiologi e ipnotisti dell'epoca

Pavlov si interessa così ai comportamenti automatici, particolarmente evidenti e verificabili nello stato di trance

Sviluppa poi delle ricerche sulla fisiologia dei processi digestivi e su come questi si attivano, a partire dalla salivazione, specie nei cani

La ricerca pavloviana sul condizionamento classico evidenzia uno schema tipico:

un cane affamato (precondizione)

sente suonare un campanello (stimolo neutro) cui rimane indifferente

poi gli viene presentato del cibo (odore appetitoso: stimolo incondizionato naturale) per cui automaticamente saliva

dopo alcune ripetizioni della sequenza campanello-cibo: il cane sente la campana, che ormai è diventata uno stimolo attivo (condizionato dall'associazione con il cibo) per cui automaticamente saliva (anche senza che il cibo compaia)

In breve: lo stimolo indifferente (campana) diventa condizionato (produce salivazione) dopo che è stato associato mentalmente al cibo (stimolo incondizionato) in virtù del rinforzo (il cane affamato riceve del cibo)

Il riflesso condizionato tende a radicarsi nella mente del soggetto secondo una gerarchia di rinforzi:

più con un rinforzo casuale (random)

che con un rinforzo cadenzato (ogni n volte)

che con un rinforzo costante (sempre)

Il rinforzo positivo, per essere efficace, richiede di solito un maggior numero di somministrazioni rispetto al rinforzo negativo

Se il rinforzo viene a mancare: la risposta condizionata tende ad estinguersi

Se poi si riprende a somministrare il rinforzo (estinto): il riflesso condizionato torna a manifestarsi rapidamente

Una volta che il riflesso condizionato si è radicato, questo può agire a sua volta da rinforzo per un apprendimento condizionato ulteriore (di secondo livello)

Una volta che il riflesso condizionato è instaurato, si può avere:

generalizzazione dello stimolo: rinforzando vari stimoli simili

discriminazione dello stimolo: rinforzando solo alcuni stimoli tra quelli simili

Il condizionamento classico è un processo di apprendimento automatico, basato su associazioni psicologiche inconsce

Il riflesso condizionato è passivo e non richiede collaborazione da parte del soggetto

Il processo di condizionamento è presente più o meno in tutte le specie animali

Con le sue ricerche sulla fisiologia della digestione e sui riflessi condizionati, Pavlov riceve nel 1904 il Premio Nobel

Il lavoro di Pavlov viene generalmente arruolato d'ufficio nel behaviorism statunitense, benché in effetti Pavlov operi in Russia, molto prima del manifesto comportamentista (1913)

Molti approfondimenti sul tema in: Perussia, F. (2015). Storia della Psicologia: Manuale di scienze della mente. Milano: Psicotecnica Amazon.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

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Il "Cane di Pavlov" è l'icona più classica della Nuova Psicologia Scientifica La descrizione dei riflessi condizionati (detti: pavloviani) è onnipresente nei libri di psicologia Anche perché il meccanismo del condizionamento classico è uno dei pochi principi psicologici che siano stati pienamente dimostrati sul piano sperimentale Ivan Petrovic Pavlov (1849-1936),

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Alcune regole di buon comportamento sulla rete

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Alcune regole di buon comportamento sulla rete