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ejercicios propuestos funciones y gráficas

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ejercicios propuestos funciones y gráficas

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Ejercicios 2 abril

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Ecuaciones para practicar y luego te explica cómo resolver

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En esta página vamos a resolver ecuaciones de primer grado paso a paso. Comenzaremos con ecuaciones muy simples e iremos aumentando su dificultad. En las ecuaciones tendremos sumas, restas, productos y cocientes de monomios sin parte literal (es decir, números) y de monomios con la parte literal \(x\) (como \(2x\) ó \(\frac{3x}{2}\)).

Resolver una ecuación consiste en encontrar el valor que debe tomar la incógnita \(x\) para que se cumpla la igualdad. Podemos comprobar si la solución encontrada es correcta sustituyendo la incógnita \(x\) por la solución. Como regla general, una ecuación de primer grado tiene una única solución. No obstante, puede darse el caso de que no exista ninguna o que existan infinitas (veremos algún ejemplo de estos casos).

Enlace: Ejercicios interactivos de álgebra básica

Ecuación 1

Resolvemos:

Para resolver la ecuación, debemos pasar los monomios que tienen la incógnita a una lado de la igualdad y los que no tienen la incógnita al otro lado.

Como 8 está restando en la derecha, pasa sumando al lado izquierdo:

Como \(x\) está restando en la izquierda, pasa restando a la derecha:

Ahora que ya tenemos separados los monomios con y sin la incógnita, podemos sumarlos. En la izquierda, sumamos \(2+8\) y, en la derecha, \(x+x\):

Para ver con claridad el paso siguiente, escribimos \(2x\) como un producto:

Para terminar, debemos pasar el coeficiente de la incógnita (el número 2 que multiplica a \(x\)) al lado izquierdo. Como el número 2 está multiplicando, pasa dividiendo:

Simplificando la fracción,

Por tanto, la solución de la ecuación es \(x = 5\). Para comprobar la solución, sustituimos \(x\) por 5 en la ecuación:

Como hemos obtenido una igualdad verdadera (-3 es igual a -3), la solución es correcta. Si, por el contrario obtenemos una igualdad falsa, significa que hemos cometido algún error en la resolución de la ecuación.

Ecuación 2

Resolvemos:

Escribimos los monomios con incógnita en la izquierda y los que no tienen incógnita en la derecha.

Como \(5x\) está sumando en la derecha, pasa restando a la izquierda. El número 1 de la izquierda está restando, así que pasa sumando al otro lado:

Sumamos los monomios en cada lado:

Es decir,

Para despejar la incógnita, debemos pasar el coeficiente de la incógnita a la derecha. Como está multiplicando, pasa dividiendo (con el signo negativo incluido):

Finalmente, simplificamos la fracción:

Por tanto, la solución es \(x = -3\).

Comprobamos la solución sustituyendo en la ecuación:

Ecuación 3

Resolvemos:

Escribimos en la izquierda los términos que tienen la incógnita y en la derecha los que no la tienen:

Simplificamos ambos lados:

Hemos obtenido una obviedad. Esto significa que la incógnita puede tomar cualquier valor. Por tanto, todos los números reales son solución de la ecuación:

Comprobamos que la ecuación se cumple para cualquier número. Sustituimos, por ejemplo, \(x = 1\) en la ecuación:

Ecuación 4

Resolvemos:

En esta ecuación tenemos un paréntesis. Un paréntesis sirve para representar que una misma operación se aplica a un grupo de monomios. El número que está delante del paréntesis está multiplicándolo, así que podemos escribir la ecuación como

En la ecuación, el paréntesis nos dice que debemos multiplicar los monomios 1 y \(2x\) por 2.

Por tanto, podemos eliminar el paréntesis escribiendo su significado:

Calculamos los productos:

Finalmente, resolvemos la ecuación anterior:

Por tanto, la solución de la ecuación es \(x = 2\).

Ecuación 5

Resolvemos:

Eliminamos el paréntesis del mismo modo que hicimos en la Ecuación 4, pero no debemos olvidar que uno de los sumandos del paréntesis tiene signo negativo:

Ecuación 6

Resolvemos:

Eliminamos el paréntesis al igual que hicimos en la Ecuación 5, pero debemos tener en cuenta que el signo del número que multiplica al paréntesis es negativo:

Recordad que el cociente de dos número negativos es un número positivo.

Enlace: Más ecuaciones con paréntesis.

Ecuación 7

Resolvemos:

Generalmente, es mucho más rápido resolver ecuaciones sin fracciones. Como siempre podemos multiplicar una ecuación por un número distinto de 0, la multiplicamos por 3:

Hemos multiplicado por 3 porque es el denominador de las dos fracciones y, por tanto, se anulan los denominadores.

Ecuación 8

Resolvemos:

Si multiplicamos por 3 la ecuación, desaparecen las fracciones cuyo denominador es 3. Pero quedará la fracción cuyo denominador es 2. Para eliminar los denominadores de un solo paso, multiplicamos la ecuación por el mínimo común múltiplo de los denominadores.

El mínimo común múltiplo de 2 y 3 es 6. Por tanto, multiplicamos por 6 la ecuación:

Enlace: Más ecuaciones con fracciones.

Ecuación 9

Resolvemos:

En esta ecuación tenemos una fracción, pero está multiplicando al paréntesis. Podemos multiplicar toda la ecuación por su denominador o bien operar con ella. Nosotros escogemos la segunda opción por variar de procedimiento.

Eliminamos el paréntesis multiplicando sus sumandos por el coeficiente 1/2:

La solución de la ecuación es 0.

Ecuación 10

Resolvemos:

Eliminamos el paréntesis:

Calculamos los productos y resolvemos la ecuación. Recordad que debemos aplicar la regla de los signos:

Hemos obtenido una igualdad falsa. Esto significa que no existe ningún valor para \(x\) que haga que la ecuación se cumpla. Por tanto, la ecuación no tiene ninguna solución.

Enlace: Más ecuaciones con fracciones y con paréntesis.

Ecuación 11

Resolvemos:

Multiplicamos toda la ecuación por 2 para eliminar la fracción de la izquierda:

Como el paréntesis está multiplicado por 1, es como si no estuviera:

Hemos visto en ecuaciones anteriores que el coeficiente que multiplica a la incógnita pasa al otro lado dividiendo. En esta ecuación tenemos, además, un denominador. Como 3 está dividiendo a la incógnita, pasa multiplicando:
Más ecuaciones:

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Ecuaciones de primer grado resueltas para secundaria. Ecuaciones simples, con fracciones, con parentesis, con signos negativos, sin solucion, con infinitas soluciones, etc. ESO.

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http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esomatematicas/1quincena12/1quincena12.pdf

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http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/1ESO/1%2013%20Estadistica.pdf

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Problemas de ecuaciones de primer grado - Clase 1

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Deberes para miércoles 27 febrero

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Ecuaciones de primer grado 01 SECUNDARIA (1ºESO) matematicas

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225-244 y los primeros cinco problemas

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pagina para estudiar todos los temas con ejercicios resuletos

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pagina para estudiar todos los temas con ejercicios resuletos

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https://matematicasiesoja.wordpress.com/2o-eso/

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pagina con recursos y ejercicios resuletos

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Raíces cuadradas enteras, pasos y ejercicios con autoevaluación

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Raíces cuadradas enteras, pasos y ejercicios con autoevaluación

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http://www.aplicaciones.info/decimales/poten04.htm

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Suma de fracciones con Productos Cruzados SECUNDARIA (1ºESO) matematicas

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Multiplicacion y división de fracciones SECUNDARIA (1ºESO) matematicas

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ejercicios resueltos de potencias y fracciones

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ejercicios resueltos de potencias y fracciones

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https://matematicasiesoja.files.wordpress.com/2013/10/potencias-de-fracciones-resueltos.pdf