# data[].attributes.headline
לתהילה ועידית

# data[].attributes.subject
לתהילה ועידית

# data[].attributes.body
שימו לב, הלוח מתייחס לשקופית 24 במצגת ששלחתן כסיכום למפגש ראשון.
לוח זה מהווה את התוצר שלי למשימות ההגשה מפגש א- סינכרוני הראשון

# data[].attributes.headline
תפיסות שגויות. 

# data[].attributes.subject
תפיסות שגויות. 

# data[].attributes.body
מצורף מאמר המפרט תפיסות שגויות בנושא מבנה האטום.
שימו לב לפיסקה המתייחסת לתמונה המצורפת על הקיר.
ציטוט: מתוך תפיסה שגויה:
"לכל אטום אלקטרונים משלו"
הורדה
כדי לקרוא את המאמר, צריך ללחוץ עליו.

# data[].attributes.headline
קישור לתצוגת הקובץ

# data[].attributes.subject
קישור לתצוגת הקובץ

# data[].attributes.body
לכניסה יש ללחוץ על הקובץ

# data[].attributes.attachment_link.title
תפיסות שגויות.doc

# data[].attributes.headline
קוד לסריקת הקישור

# data[].attributes.subject
קוד לסריקת הקישור

# data[].attributes.headline
על מנת להמחיש תופעות  מבנים ותהליכים בכימיה, נעזרים במודלים.

# data[].attributes.subject
על מנת להמחיש תופעות  מבנים ותהליכים בכימיה, נעזרים במודלים.

# data[].attributes.body
התבוננו בתמונה המצורפת והביעו דעתכם על שימוש במודל שכזה. אם את/ה חושבים שזהו מודל טוב, הצביעו: בעד, אם את/ה חושבים שזה מודל לא טוב, הצביעו נגד

# data[].attributes.headline
לדעתי, המודל המודגם בתרשים יכול להטעות יותר מאשר לתרום.

# data[].attributes.subject
לדעתי, המודל המודגם בתרשים יכול להטעות יותר מאשר לתרום.

# data[].attributes.body
השימוש בצבעים שונים וגדלים שונים לאלקטרונים, עלול להוביל לתפיסה שגויה, לפיה לא כל האלקטרונים שווים במבנה שלהם.