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Profa. Dra. Maria de Nazareth Fernandes Martins

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

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Universidade Federal do Piauí, campus Senador Helvídio Nunes de Barros, Picos-PI.

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Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

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Profa. Maria Cezar de Sousa

Doutora pela UFRJ e Mestre pela UFPI

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Profa. Elizabete Maria da Silva

Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela FLATED

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1. Dhâmaris Karolaynne Batista de Sousa

2. Elenilda Lima de Sousa

3. Letícia Maria dos Santos Reis

Graduandas do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Campus Senador Helvídio Nunes de Barros.

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O Encontro de Iniciação à Docência é um evento anual onde são realizadas palestras, oficinas, a prestação de escritos docentes e promove uma interação e trocas de experiências acadêmicas amplas. Um dos pontos de atração dos graduandos é a possibilidade de prestação e publicação de trabalhos, como pesquisa, estudos e experiências vividas por alunos e professores.

As palestras realizadas no ENID 2021 trouxeram temas bastantes relevantes para formação acadêmica e profissional, ressaltando a importância de uma renovação do processo de ensino devido ao atual momento de pandemia, o que não pode ser desconsiderado.

O evento contou com uma exposição de ideias que foram desde os debates das formas remotas de ensino até às formas de pesquisa, trazendo todo um contexto para seus debates. Vale ressaltar que o evento tem grande magnitude dentro do processo de formação acadêmica, não só pela oportunidade de produção, mas também pela gama de conhecimentos que podem ser passados dentro de um evento como esse.

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Oficina "Brincadeiras, Contação de Histórias e Jogos Educativos como Recurso Pedagógico na Alfabetização em Tempos de Pandemia"

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Oficina "Brincadeiras, Contação de Histórias e Jogos Educativos como Recurso Pedagógico na Alfabetização em Tempos de Pandemia"

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A oficina foi coordenada pela Professora Dra. Filadelfia Carvalho de Sena e ministrado por três profas. supervisoras.
Seu desenvolvimento se deu em três momentos nos quais foram falados dos recursos (brincadeiras, histórias e jogos) de forma específica apresentando seus benefícios, possibilidades, importância, objetivos e como podem ser utilizados em sala de aula.

Embora tenha havido um contratempo com problemas tecnológicos ao acesso à sala no Meet, isso não diminuiu a sua riqueza, pois estava acrescida de muitos bons exemplos práticos para a alfabetização.

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Uma das palestras desenvolvidas no evento intitulada "Transferência de Tecnologias: Regulação, Desafios e Oportunidades", trouxe uma visão da tecnologia dentro do atual momento, onde foram expostas as diversas visões do uso da tecnologia, levando em conta o que essa tecnologia tem de prós e contras, assim como as oportunidades dentro da educação alinhando ensino e tecnologia a favor dos processos de ensino e aprendizagem.

A palestra “Experiência de Avaliação de Periódicos CAPES" foi ministrada pelo Prof. Dr. Francisco Gleison da Costa Monteiro. Ele discorreu sua fala na perspectiva do Qualis Periódico apresentando os critérios e ferramentas de classificação/avaliação, onde publicar e quais os impactos do novo Qualis. Por fim, foram levantadas reflexões sobre o planejamento estratégico para articular as publicações.

A mesa redonda que teve como tema “Curricularização da extensão Pós-Graduação” foi ministrada por três professores que reforçaram a ideia sobre o que é a curricularização da extensão, contextualizando do ponto de vista da base legal, perpassando pelas diferenças, finalidades, avaliação e prazos entre a graduação e pós-graduação.