# data[].attributes.body
1. Isi judul dengan nama anak
2. Isilah dengan jujur berdasarkan situasi yang terjadi pada anak
3. Tidak diwajibkan untuk mengisi semua kolom, disesuaikan dengan perkembangan yang terlihat pada anak
4. Sesi refleksi ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas belajar bersama

# data[].attributes.body
Ya untuk tema belajar sangat membantu memahami urutan angka dan pemahaman tentang banyak sedikit jumlah angka

# data[].attributes.body
Untuk perkenalan angka anak memang lebih cepat paham dan menangkap apa yg diajarkan

# data[].attributes.body
Selama pelajaran sudah paham jadi seperti mengulang dari kebiasaan sehari-hari mengenai urutan bilangan

# data[].attributes.body
Aileen jadi mudah paham berhitung

# data[].attributes.body
Jevan jadi mengerti dan lebih memahami angka dan juga urutan.

# data[].attributes.body
Aileen lebih banyak menebak dari pada menghitung lebih dulu

# data[].attributes.body
Jevan lebih memahami dan mengerti dengan cara yang menyenangkan dan sangat semangat dan tertarik saat belajar.

# data[].attributes.body
aileen Kalo menggunakan kata kesatu kedua masih paham, tapi ketika menggunakan kata pertama ,terakhir masih suka bingung

# data[].attributes.body
Untuk angka 1 sampai 5 aileen sudah paham

# data[].attributes.body
Sangat membantu

# data[].attributes.body
Untuk signal yg kadang2 masih suka hilang miss

# data[].attributes.body
Jevan lebih cepat menentukan mana yang lebih besar tanpa menghitung dulu seperti sebelumnya,karena sepertinya sudah memahami konsep lebih besar dan lebih kecil (bilangan sampai 5)

# data[].attributes.body
sudah tahu simbol, sudah bisa menulis dengan titik bantu. menghitung dibawah

# data[].attributes.body
Sebelumnya masih suka tertukar antara yang pertama dan terakhir tapi setelah berlatih terus Jevan sudah memahami dan mengerti.

# data[].attributes.body
Ketika berhasil mengenal bilangan dan simbol,Jevan sering menghitung benda-benda disekitarnya dan lebih tertarik menghitung.

# data[].attributes.body
kelas tidak berubah dari sebelumnya terutama dengan gurunya

# data[].attributes.body
sangat membantu dan membuat anak lebih tertarik dan menyenangkan dalam belajar.

# data[].attributes.body
miss lita sudha baik, suka mention2 anak-anak. harapannya semua miss2 yg lainnya juga seperti itu

# data[].attributes.body
Pertahankan saja semua yang sudah baik,karena Jevan memang sudah sangat senang dan semangat saat belajar karena bisa belajar sambil bermain bersama miss dan teman-teman.Mungkin untuk kelengkapan playkit saja.Karena ada playkit yang dikirim dan tidak walaupun sudah membeli semua paket playkit.

# data[].attributes.body
miss lita sudah baik saat dikelas, pembawaannya sudah ceria, dan semua anak sering di panggil.

# data[].attributes.body
Alona lebih cepat memahami tentang urutan dari awal sampai terakhir

# data[].attributes.headline
Kayyisa sudah bisa hafal angka 1 s.d. 10 diacak tebakannya, klo hafalan sdh.

# data[].attributes.subject
Kayyisa sudah bisa hafal angka 1 s.d. 10 diacak tebakannya, klo hafalan sdh.

# data[].attributes.body
Giana bisa berhitung dengan berurutan

# data[].attributes.body
Melvina lebih memahami numerasi.

# data[].attributes.body
lebih baik dalam berhitung menggunakan benda. sudah bisa mengelompokkan juga dan mencocokan dengan simbolnya

# data[].attributes.body
Nesha masih suka terbalik kalau di minta mengurutkan. tapi simbol sudah tahu. kalau menuliskan masih belum mau

# data[].attributes.body
Giana dapat satu per satu berhitung dengan menggunakan benda/gambar

# data[].attributes.headline
Kayyisa sudah bisa menghitung s.d. 10, klo belasan masih suka lompat lompat

# data[].attributes.subject
Kayyisa sudah bisa menghitung s.d. 10, klo belasan masih suka lompat lompat

# data[].attributes.headline
kayyisa belum bisa membedakan mana yg lebih banyak dan sedikit jumlah angka

# data[].attributes.subject
kayyisa belum bisa membedakan mana yg lebih banyak dan sedikit jumlah angka

# data[].attributes.body
Alona tidak ada kesulitan dalam menentukan jumlah lebih banyak dan lebih sedikit.

# data[].attributes.body
Giana dapat dengan cepat menentukan mana yg lebih besar

# data[].attributes.body
Melvina sudah bisa berhitung 1 sampai 10. Untuk 11 sampai 20 masih belajar.

# data[].attributes.headline
Kayyisa sudah bisa, cuma menulisnya belum

# data[].attributes.subject
Kayyisa sudah bisa, cuma menulisnya belum

# data[].attributes.body
sudah bisa semua terutama mengusai angka

# data[].attributes.headline
Sangat suka, tapi cepet bosen klo disuruh belajar angka dirumah

# data[].attributes.subject
Sangat suka, tapi cepet bosen klo disuruh belajar angka dirumah

# data[].attributes.body
Sudah lebih paham dibanding sebelumnya

# data[].attributes.body
Giana bisa mengurutkan sd angka 5. Angka 6 lompat langsung ke angka 7

# data[].attributes.body
sudah bisa menghitung sederhana, tanpa hitung suda langsung bisa menyebutkan kalau jumlahnya kurang dari 5. dari papan berhitung

# data[].attributes.body
Semua barang di rumah di hitung

# data[].attributes.body
Sekali lihat sudah paham yg mana yg lebih banyak dan sedikit. Sekarang jadi hobi bikin soal banyak vs sedikit. Nebakin mama papanya..

# data[].attributes.body
alona suka belajar tentang simbol bilangan

# data[].attributes.body
di kelas miss lita sudah sabar menghadapi anak-anak, masukannya kalau bisa kita yang sudah memilih kelas tetap di kelas tersebut, jangan di gilir lagi karena bisa jadi ada anak yang sudha nyaman dengan fasilitatornya dan murid yang lain tapi karena di gilir jadi adaptasi lagi

# data[].attributes.body
Melvina sudah memahami lebih banyak dan lebih sedikit.

# data[].attributes.body
sudah bisa mengikuti untuk materi ini. jadi lebih cepat paham ketika mengerjakan tugas mandiri

# data[].attributes.body
Agar suara lebih jelas, Miss dapat menggunakan headset cable

# data[].attributes.body
Membantu

# data[].attributes.body
Baru kali ini benar2 belajar tentang bilangan berurutan, tapi langsung paham sih.

# data[].attributes.body
Melvina memahami dalam mengurutkan bilangan.

# data[].attributes.body
sudah bisa mengurutkan

# data[].attributes.body
sangat membantu.. kegiatan menarik dan gambar2 juga menarik buat alona apalagi ada gajahnya :D

# data[].attributes.body
ara sudah tahu simbol 1-10

# data[].attributes.body
dia sudah mengenal simbol maupun menghitung.. Dia memang suka angka & huruf.m

# data[].attributes.body
Melvina sudah mengenal simbol bilangan.

# data[].attributes.body
sudah bisa mengurutkan dari 1-10

# data[].attributes.body
seru banget temanya! Membantu sih pemahaman anak. Seru buat imajinasi anak jg. Anakny jadi tau sirkus, tiket dll..

# data[].attributes.body
sudah bisa mengenalkan simbol, lewat beljar modul ini

# data[].attributes.body
Tema belajar sudah membantu, perlu ditingkatkan dalam penulisan untuk Melvina.

# data[].attributes.body
dengan tema sirkus ini jadi lebih cepat paham tentang penjumlahan, perbandingan dari tugas mandiri dan dari BL

# data[].attributes.body
Senang sekali bergabung di kelas miss Lita. Triton akan pamit dulu sementara. Semoga nanti ketika bergabung lagi bisa jumpa lagi sm miss Lita. Suasana kelas sudah oke.

# data[].attributes.body
Terima kasih Bu Lita atas pengalaman belajarnya dan sabar menghadapi Melvina. Suasana kelas sudah bagus.

# data[].attributes.body
sudah bisa dari 1-100. tapi mengurutkan masih kesulitan

# data[].attributes.body
modul oke kok. Teruskan ya membuat modul yg berkualitas. Cm kadang suka error, dari soal yg salah, atau gambar yg terlalu cepat hilang di soal.

# data[].attributes.body
saran dari saya untuk buat sekali download sudah sekalian semua belajar live biar sekali print

# data[].attributes.body
untuk masukan programnya saja boleh untuk yg ceritakan pengalaman belajar anak bisa di tanyakan 1 kali saja biar tidak berulang di setiap minggunya

# data[].attributes.body
Perlu ditingkatkan lagi agar anak-anak makin tertarik untuk belajar numerasi.
Terima kasih.

# data[].attributes.body
overall sudah baik. cuma file printnya aja lebih baik dijadikan 1 jadi ga tertinggal untuk didownload dan print.

# data[].attributes.body
Sudah urut berhitung dan mulai mau menulis angka.

# data[].attributes.body
sejauh ini medina bisa mengikuti dan bisa mengikuti kelas

# data[].attributes.body
untuk bu Lita menjelaskan dengan pelan dan bisa mengikuti anak sehingga anak bisa paham penjelasannya

# data[].attributes.body
Gaza mau berhitung menggunakan alat peraga seperti pompom. Sekarang kalau ada mainan yg jumlahnya banyak, sudah mau menghitung. Mulai paham konsep penjumlahan sederhana.

# data[].attributes.body
Medina suka dengan tema sirkus

# data[].attributes.body
Awalnya menggunakan alat peraga dengan konsep banyak sedikit, sekarang sudah mulai bisa menentukan besar kecil dengan simbol angka.

# data[].attributes.body
Median sudah bsia tahu dan menuliskan angka simbol 1-10

# data[].attributes.body
Medina sudah bisa mengurutkan

# data[].attributes.body
Mulai paham saat materi sirkus, urutan dalam barisan. Awalnya pertama = nomer 1, dan bisa menjelaskan selanjutnya.

# data[].attributes.body
Paham simbol bilangan dengan memberikan ciri khusus. Seperti angka 6 punya lingkaran di bawah.

# data[].attributes.body
Sangat membantu, anak pun punya pengetahuan dan pengalaman baru. Dengan tema sirkus, anak sering minta ke tempat sirkus.

# data[].attributes.body
Sudah sangat membantu bu Lita karena sangat sabar. Penyampaiannyq juga sangat jelas.

# data[].attributes.body
Secara keseluruhan sudah cukup, bisa ditambah aktivitas game interaktif dan kuis.