# data[].attributes.headline
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ สามารถอ่านออก  เขียนได้ ร้อยละ  ๘๐

# data[].attributes.subject
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ สามารถอ่านออก  เขียนได้ ร้อยละ  ๘๐

# data[].attributes.headline
ชื่อ นางพรสวรรค์ นามสกุล แสงมณีตำแหน่งครูวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษสถานศึกษาโรงเรียนบ้านวังรู(เฉลิมรัฐวิทยาคาร)   สังกัด    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๒ รับเงินเดือนในอันดับ คศ. ๓ (๔)   อัตราเงินเดือน ๖๕,๕๐๐บาท

# data[].attributes.subject
ชื่อ นางพรสวรรค์ นามสกุล แสงมณีตำแหน่งครูวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษสถานศึกษาโรงเรียนบ้านวังรู(เฉลิมรัฐวิทยาคาร)   สังกัด    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๒ รับเงินเดือนในอันดับ คศ. ๓ (๔)   อัตราเงินเดือน ๖๕,๕๐๐บาท

# data[].attributes.body
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้
-ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
๑. ภาระงาน จะมีภาระง

# data[].attributes.body
๑. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด

๑.๑ ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน    ๒๔  ชั่วโมง/สัปดาห์  ดังนี้

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาภาษาไทย จำนวน  ๑๗ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา ประวัติศาสตร์ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาการงานอาชีพ จำนวน ๑  ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา สุขศึกษา จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาศิลปะ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

-กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ )  จำนวน  ๑  ชั่วโมง /สัปดาห์

แนะแนว  จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

บำเพ็ญประโยชน์ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน   ๑  ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓ งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน
๒  ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๔  งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน ๒   ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร	การออกแบบการจัดการเรียนรู้	การจัดกิจกรรมการเรียนรู้		การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้	การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์	เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนและการอบรมและพัฒนา	คุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร	การออกแบบการจัดการเรียนรู้	การจัดกิจกรรมการเรียนรู้		การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้	การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์	เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนและการอบรมและพัฒนา	คุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ริเริ่ม /จัดทำหน่วยก

# data[].attributes.body
ริเริ่ม /จัดทำหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพโดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา  ผู้เรียน และท้องถิ่น

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.headline
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่โรงเรียน กำหนด (K)๒. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินด้านทักษะ/สมรรถนะ ระดับดีขึ้นไป (P)๓. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ระดับดีขึ้นไป (A)

# data[].attributes.subject
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่โรงเรียน กำหนด (K)๒. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินด้านทักษะ/สมรรถนะ ระดับดีขึ้นไป (P)๓. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ระดับดีขึ้นไป (A)

# data[].attributes.headline
จัดการเรียนการสอนแบบ on site โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

# data[].attributes.subject
จัดการเรียนการสอนแบบ on site โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

# data[].attributes.headline
ชั้นประถมศึกษาปีที่  ๔

# data[].attributes.subject
ชั้นประถมศึกษาปีที่  ๔

# data[].attributes.headline
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕

# data[].attributes.subject
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕

# data[].attributes.headline
ริเริ่ม/คิดค้น การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดย เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้นเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตรมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเองและสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ริเริ่ม/คิดค้น การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดย เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้นเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตรมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเองและสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง

# data[].attributes.headline
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่โรงเรียนกำหนด (K)๒.ผู้เรียน ร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินด้านทักษะ/สมรรถนะ ระดับดีขึ้นไป (P)๓. ผู้เรียน ร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไป (A)

# data[].attributes.subject
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่โรงเรียนกำหนด (K)๒.ผู้เรียน ร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินด้านทักษะ/สมรรถนะ ระดับดีขึ้นไป (P)๓. ผู้เรียน ร้อยละ ๑๐๐ มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไป (A)

# data[].attributes.headline
๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้•  มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกันโดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้•  มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกันโดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ ได้เรียนรู้และทำงานร่วมกัน

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ ได้เรียนรู้และทำงานร่วมกัน

# data[].attributes.headline
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่ โรงเรียนกำหนด (K)๒. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินด้านทักษะ/สมรรถนะ ระดับดีขึ้นไป (P)๓. ผู้เรียนร้อยละ ๙๐ มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไป (A)

# data[].attributes.subject
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่ โรงเรียนกำหนด (K)๒. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินด้านทักษะ/สมรรถนะ ระดับดีขึ้นไป (P)๓. ผู้เรียนร้อยละ ๙๐ มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไป (A)

# data[].attributes.headline
๑.๔ สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้•  มีการสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียนและทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

# data[].attributes.subject
๑.๔ สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้•  มีการสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียนและทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

# data[].attributes.headline
๑. ผู้เรียน มีผลการประเมินทักษะการคิดผ่านเกณฑ์ระดับ ดี ขึ้นไป  ๒. ผู้เรียน สร้างนวัตกรรมได้อย่างน้อยคนละ 1 ผลงาน

# data[].attributes.subject
๑. ผู้เรียน มีผลการประเมินทักษะการคิดผ่านเกณฑ์ระดับ ดี ขึ้นไป  ๒. ผู้เรียน สร้างนวัตกรรมได้อย่างน้อยคนละ 1 ผลงาน

# data[].attributes.headline
๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้•  มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐาน/ตัวชี้วัดการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้•  มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐาน/ตัวชี้วัดการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่ โรงเรียนกำหนด (K)๒. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินด้านทักษะ/สมรรถนะ ระดับดีขึ้นไป (P)๓. ผู้เรียน ร้อยละ ๙๐ มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไป (A)

# data[].attributes.subject
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่ โรงเรียนกำหนด (K)๒. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินด้านทักษะ/สมรรถนะ ระดับดีขึ้นไป (P)๓. ผู้เรียน ร้อยละ ๙๐ มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไป (A)

# data[].attributes.headline
๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้• มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.subject
๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้• มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.headline
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่โรงเรียน กำหนด (K)๒. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินด้านทักษะ/สมรรถนะ ระดับดีขึ้นไป (P)๓. ผู้เรียน ร้อยละ ๙๐ มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไป (A)

# data[].attributes.subject
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่โรงเรียน กำหนด (K)๒. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินด้านทักษะ/สมรรถนะ ระดับดีขึ้นไป (P)๓. ผู้เรียน ร้อยละ ๙๐ มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไป (A)

# data[].attributes.headline
๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน• มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

# data[].attributes.subject
๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน• มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

# data[].attributes.headline
๑. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินกระบวนการคิดระดับดีขึ้นไป ๒. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทักษะชีวิตระดับดีขึ้นไป๓. ผู้เรียนร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทักษะการเรียนรู้ระดับดีขึ้นไป ๔. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินการสร้างนวัตกรรมระดับดีขึ้นไป๕. ผู้เรียนร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.subject
๑. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินกระบวนการคิดระดับดีขึ้นไป ๒. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทักษะชีวิตระดับดีขึ้นไป๓. ผู้เรียนร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทักษะการเรียนรู้ระดับดีขึ้นไป ๔. ผู้เรียน ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินการสร้างนวัตกรรมระดับดีขึ้นไป๕. ผู้เรียนร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.headline
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน•  มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม

# data[].attributes.subject
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน•  มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม

# data[].attributes.headline
 ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ร่วมกิจกรรมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม อย่างน้อย ๓ กิจกรรม

# data[].attributes.subject
 ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ร่วมกิจกรรมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม อย่างน้อย ๓ กิจกรรม

# data[].attributes.headline
•มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.subject
•มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนมีแหล่งข้อมูลสารสนเทศสามารถนำไปใช้ได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนมีแหล่งข้อมูลสารสนเทศสามารถนำไปใช้ได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว

# data[].attributes.headline
-ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้รับประโยชน์จากการนำสารสนเทศไปใช้เป็นข้อมูลในการรายงานต่าง ๆ

# data[].attributes.subject
-ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้รับประโยชน์จากการนำสารสนเทศไปใช้เป็นข้อมูลในการรายงานต่าง ๆ

# data[].attributes.headline
จัดทำกำหนดการเรียนรู

# data[].attributes.body
จัดทำกำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ จัดทำข้อมูลนักเรียนรายบุคคล  จัดทำระเบียนสะสม  บันทึกการเยี่ยมบ้าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  ๕

# data[].attributes.attachment_link.title
กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง-03110925

# data[].attributes.headline
 ผู้เรียนตรวจสอบผลการเรียนและรับทราบข้อมูลเกี่ยวกับรายวิชาที่เรียน และนำข้อมูลแจ้งผู้ปกครอง

# data[].attributes.subject
 ผู้เรียนตรวจสอบผลการเรียนและรับทราบข้อมูลเกี่ยวกับรายวิชาที่เรียน และนำข้อมูลแจ้งผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
•  มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
•  มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนสามารถตรวจสอบความถูกต้องเกี่ยวกับรายละเอียดวิชาที่เรียน  ผลการเรียนอย่างเป็นระบบและมีความถูกต้อง

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนสามารถตรวจสอบความถูกต้องเกี่ยวกับรายละเอียดวิชาที่เรียน  ผลการเรียนอย่างเป็นระบบและมีความถูกต้อง

# data[].attributes.headline
 ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้รับทราบข้อมูลเกี่ยวกับรายวิชาที่เรียน และนำข้อมูลแจ้งผู้ปกครอง

# data[].attributes.subject
 ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้รับทราบข้อมูลเกี่ยวกับรายวิชาที่เรียน และนำข้อมูลแจ้งผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
 ผู้เรียนตรวจสอบผลการเรียนและรับทราบข้อมูลเกี่ยวกับรายวิชาที่เรียน และนำข้อมูลแจ้งผู้ปกครอง

# data[].attributes.subject
 ผู้เรียนตรวจสอบผลการเรียนและรับทราบข้อมูลเกี่ยวกับรายวิชาที่เรียน และนำข้อมูลแจ้งผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนได้รับการช่วยเหลือได้ทันท่วงทีโดยครูประจำชั้นสามารถใช้ข้อมูลสารสนเทศและข้อมูลจากการรายงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในการส่งรายงานต่าง ๆ เพื่อประโยชน์ของผู้เรียนได้ตามกำหนด

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนได้รับการช่วยเหลือได้ทันท่วงทีโดยครูประจำชั้นสามารถใช้ข้อมูลสารสนเทศและข้อมูลจากการรายงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในการส่งรายงานต่าง ๆ เพื่อประโยชน์ของผู้เรียนได้ตามกำหนด

# data[].attributes.headline
 ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้รับทราบข้อมูลเกี่ยวกับรายวิชาที่เรียน และนำข้อมูลแจ้งผู้ปกครอง

# data[].attributes.subject
 ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้รับทราบข้อมูลเกี่ยวกับรายวิชาที่เรียน และนำข้อมูลแจ้งผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการเพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.subject
การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการเพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
๓.๑ พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง - พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องโดยการอบรมพัฒนาตนเองเกี่ยวกับความรู้ทางวิชาการเนื่องในโอกาสวันครู ครั้งที่ ๖๖ พ.ศ.๒๕๖๕ (รูปแบบออนไลน์ ) อบรมการใช้สื่อดิจิทัลเพื่อยกระดับการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนและรูปแบบออนไลน์  อบรมการพัฒนางานระบบ PA ตามเกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งและวิทยฐานะครู(ว.๙/๒๕๖๔ )อบรมครูอ่านขั้นสูง  อบรมกิจกรรมสถานศึกษาปลอดภัย  

# data[].attributes.subject
๓.๑ พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง - พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องโดยการอบรมพัฒนาตนเองเกี่ยวกับความรู้ทางวิชาการเนื่องในโอกาสวันครู ครั้งที่ ๖๖ พ.ศ.๒๕๖๕ (รูปแบบออนไลน์ ) อบรมการใช้สื่อดิจิทัลเพื่อยกระดับการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนและรูปแบบออนไลน์  อบรมการพัฒนางานระบบ PA ตามเกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งและวิทยฐานะครู(ว.๙/๒๕๖๔ )อบรมครูอ่านขั้นสูง  อบรมกิจกรรมสถานศึกษาปลอดภัย  