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NEUROPLASTICIDAD   EN EDUCACIÓN ¿Cuál es su importancia?    

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NEUROPLASTICIDAD   EN EDUCACIÓN ¿Cuál es su importancia?    

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Desde la perspectiva educativa, el concepto de plasticidad cerebral constituye una puerta abierta a la esperanza porque implica que todos los alumnos pueden mejorar. Aunque existan condicionamientos genéticos, sabemos que el talento se construye con esfuerzo y una práctica continua. Y nuestra responsabilidad como docentes radica en guiar y acompañar a los alumnos en este proceso de aprendizaje y crecimiento continuo, no sólo para la escuela sino, también y, sobre todo, para la vida.

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La neuroplasticidad posibilita a las neuronas regenerarse anatómica y funcionalmente formando nuevas conexiones sinápticas

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El aumentar la capacidad cerebral y las conexiones entre neuronas, ayuda a que se mejore la capacidad para entender las cosas.

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El aumentar la capacidad cerebral y las conexiones entre neuronas, ayuda a que se mejore la capacidad para entender las cosas.

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Es importante la repetición ya que el cerebro está en modo ahorro de energía, olvida lo que no se usa, filtrando información útil

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La experiencia modifica nuestro cerebro continuamente, fortaleciendo o debilitándolas sinapsis que conectan las neuronas. Este proceso se conoce como aprendizaje. Independientemente del declive natural que conlleva la vejez, el aprendizaje se puede producir a cualquier edad, somos capaces de generar nuevas neuronas y nuestra inteligencia no es fija ni inmutable.

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PLASTICIDAD CEREBRAL: ¿CÓMO NUESTRO CEREBRO SE MODIFICA?

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PLASTICIDAD CEREBRAL: ¿CÓMO NUESTRO CEREBRO SE MODIFICA?

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como resultado de la conducta y la experiencia.

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El descubrimiento de la neurogénesis desterró la idea de que el aprendizaje sedaba sólo durante los primeros años de vida.

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La neuroplasticidad constituye un nuevo paradigma educativo porque revela que el entrenamiento mental puede modificar el cerebro que, no es fijo ni inmutable, sino maleable.

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La neuroplasticidad constituye un nuevo paradigma educativo porque revela que el entrenamiento mental puede modificar el cerebro que, no es fijo ni inmutable, sino maleable.

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La plasticidad cerebral es la capacidad del cerebro para modificar su estructura y función dependiendo de las necesidades. El aprendizaje y la estimulación son fundamentales para que el alumno desarrolle este proceso.