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TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER

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TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER

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Nació en  Scranton, Pensilvania en 1943  (77 años),  es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples que señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo.

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■La inteligencia académica no es un factor decisivo para conocer la inteligencia de una persona.

■La inteligencia no existe, sino que en realidad hay muchas inteligencias independientes.

■EJEMPLO:

Se observa en personas que, a pesar de obtener excelentes calificaciones académicas, presentan problemas importantes para relacionarse con otras personas o para manejar otras facetas de su vida

Stephen Hawking no posee una mayor inteligencia que Leo Messi, sino que cada uno de ellos ha desarrollado un tipo de inteligencia diferente

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Capacidad mental que implica habilidad para razonar, planificar, resolver problemas, pensar de forma abstracta, comprender ideas complejas, aprender con rapidez y aprender de la experiencia.

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Gardner afirma que todas las personas son dueñas de cada una de las ocho clases de inteligencia, aunque cada cual destaca más en unas que en otras, no siendo ninguna de las ocho más importantes o valiosas que las demás. Generalmente, se requiere dominar gran parte de ellas para enfrentarnos a la vida, independientemente de la profesión que se ejerza. A fin de cuentas, la mayoría de trabajos precisan del uso de la mayoría de tipos de inteligencia.

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Capacidad de dominar el lenguage tanto verbal como escrito y la comunicacion oral y gestual y poder comunicarnos con los demás es transversal a todas las culturas. Desde pequeños aprendemos a usar el idioma materno para podernos comunicar de manera eficaz.

La inteligencia lingüística no solo hace referencia a la habilidad para la comunicación oral, sino a otras formas de comunicarse como la escritura, la gestualidad, etc.
Quienes mejor dominan esta capacidad de comunicar tienen una inteligencia lingüística superior. Profesiones en las cuales destaca este tipo de inteligencia podrían ser políticos, escritores, poetas, periodistas, actores…

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■La música es un arte universal, por lo tanto, todas las culturas tienen algún tipo de música, más o menos elaborada.

■Gardner y sus colaboradores llegan a entender que existe una inteligencia musical latente en todas las personas.

■Algunas zonas del cerebro ejecutan funciones vinculadas con la interpretación y composición de música.

Como cualquier otro tipo de inteligencia, puede entrenarse y perfeccionarse

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Antiguamente se creía que era la única inteligencia. Es la capacidad de resolver problemas lógicos y razonar ante ellos. Científicos, matemáticos e ingenieros tienen esta inteligencia más desarrollada.

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Inteligencia naturalista permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados a la naturaleza, como por ejemplo las especies animales y vegetales o fenómenos relacionados con el clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza.
Estas personas disfrutan acampar, ir de caminata, cuidar a las mascotas, y averiguar

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¿Cómo evaluar las inteligencias múltiples? 

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¿Cómo evaluar las inteligencias múltiples? 

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- Debe ser una evaluación continua a través de la observación directa.
- Se lleva a cabo con materiales y técnicas motivadoras.
- En esta evaluación se valoraran habilidades referidas a múltiples inteligencias, hábitos de trabajo, actitudes, conceptos, etc.
- Este proceso se llevará a cabo a través de dos grandes procesos: la observación y la documentación exhaustiva.

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Gardner defiende la idea de que las inteligencias que tenemos los seres humanos no son dependientes las unas de otras, sino que pueden operar aisladas según las exigencias que nos implique una tarea. Estas inteligencias se pueden desarrollar a lo largo de los años, siempre que se disponga de los estímulos adecuados.

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La motivación que tuvo Gardner para crear su propuesta fue el fracaso relativo que tuvieron los modelos conductistas del aprendizaje y los psicométricos de la inteligencia en el campo de la educación.
Él basa su modelo en la ciencia cognitiva, que, a diferencia del modelo conductista, cree que las personas son agentes activos.

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Gardner anuncio primero 7 inteligencias: la linguistica, musical, logica-matematica, espacial, corporal-cinestetica, intrapersonal, interpersonal.
Las inteligencias linguisticas, musical, y espacial estan bien representadas en otras teorias, pero las inteligencias musical, corporal-cinestetica, intrapersonal e interpersonal son particulares de la teoria de Gardner.
En fechas mas recientes, Gardner (1999) anuncio la adicion de tres y, tal vez,  cuatro tipos de inteligencia, que incluyen las inteligencias naturalistas, espiritual, existencial y moral.

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Las habilidades corporales y motrices que se requieren para manejar herramientas o para expresar ciertas emociones representan un aspecto esencial en el desarrollo de todas las culturas de la historia.

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Inteligencia interpersonal abarca la capacidad de fijarse en las cosas importantes para otras personas—acordándose de sus intereses, sus motivaciones, su perspectiva, su historia personal, sus intenciones, y muchas veces prediciendo las decisiones, los sentimientos, y las acciones de otros .
Permite poder advertir cosas de las otras personas más allá de lo que nuestros sentidos logran captar.

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Es la habilidad para pensar en tres dimensiones, permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica.

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Según Gardner, la inteligencia intrapersonal define la capacidad de conocerse a uno mismo; entender, explicar y discriminar los propios sentimientos como medio de dirigir las acciones y lograr varias metas en la vida. Se ubica en los lóbulos frontales.

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Inteligencias Múltiples (Howard Gardner) - Resumen Animado