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Ser docente en tiempos de incertidumbre.

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Ser docente en tiempos de incertidumbre.

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Ser docente en tiempos de incertidumbre.

Nuestra labor docente requiere que nos capacitemos constantemente y así superar los retos que se presenten. Debido a la pandemia hemos implementado estrategias de aprendizaje de acuerdo al contexto del estudiante, utilizando herramientas digitales como apoyo sin olvidar la objetividad de cada planificación micro curricular y poder alcanzar un aprendizaje significativo.
A partir de ahora, será necesario contar de manera permanente con la tecnología como aliada, no solamente como una herramienta de apoyo, sino como parte esencial en el nuevo enfoque educativo, orientado al desarrollo de colectividad y a adquirir nuevas habilidades, conocimientos y formas de aprendizaje para afrontar las problemáticas de un futuro cambiante y exigente.

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La educación en la era digital en medio de la incertidumbre.

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La educación en la era digital en medio de la incertidumbre.

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La forma de dar clases en la era digital, presenta exigencias muy amplias con respecto a las tradicionales, requiere el dominio de competencias digitales que promueva la realización de clases mas activas y dinámicas, con la incorporación de tecnologías que promuevan un aprendizaje efectivo y significativo para el estudiante.

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Ser docente en los tiempos de incertidumbre es todo un desafío porque el docente en en la era digital está en la obligación de adquirir nuevas estrategias de enseñanza más innovadoras, dinámicas e interactivas que despierte el interés de los alumnos a pesar de los diversos limitantes que se presenta de acuerdo al contexto de cada docente, la Web nos ofrece diversidad de herramientas tecnológicas que potencian el proceso de enseñanza-aprendizaje facilitando la cooperación, motivación, trabajo en equipo y la comunicación entre docentes y estudiantes, además cabe mencionar que debemos tener siempre en cuenta la calidad humana sobre todo en estos momentos de pandemia.

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Ser docente en los tiempos de incertidumbre es todo un desafío porque el docente en en la era digital está en la obligación de adquirir nuevas estrategias de enseñanza más innovadoras, dinámicas e interactivas que despierte el interés de los alumnos a pesar de los diversos limitantes que se presenta de acuerdo al contexto de cada docente, la Web nos ofrece diversidad de herramientas tecnológicas que potencian el proceso de enseñanza-aprendizaje facilitando la cooperación, motivación, trabajo en equipo y la comunicación entre docentes y estudiantes, además cabe mencionar que debemos tener siempre en cuenta la calidad humana sobre todo en estos momentos de pandemia.

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Reinventar la docencia con apoyo de la tecnología.
Construir escenarios en donde nosotros somos los actores.
Asumir el compromiso de autodirigirse, auto organizarse.
Crear un tutor "Teaching" que apoye la creatividad y no solo la disciplina.
Y como aprende este docente, aprender haciendo, experimentando , reflexionando y reconstruyendo conocimiento.

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En la actualidad nos enfrentamos a nuevos desafíos una sociedad liquida está en constante evolución por ende la cultura pedagógica debe ir al mismo ritmo que permita desarrollar un triple saber: saber pensar, saber comunicar y saber hacer, que permita al estudiante llegar al análisis, contraste, diseño, experimentación, evaluación e innovación creativa, es decir, la capacidad de mirar de manera disciplinada, crítica y creativa la vida que nos rodea.

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En resumen  una nueva cultura pedagógica requiere apostar decididamente por las enseñanza activa, reflexiva, cooperativa y personalizada, que facilita que cada niño y cada niña vayan construyendo su propio proyecto académico y desarrollando su personalidad de manera más completa, ensayando, experimentando, descubriendo los problemas reales del contexto, en permanente interacción con los miembros de su comunidad.

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad

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La era digital requiere aprendizajes de orden superior que permitan al individuo la toma de decisiones ante un mundo de incertidumbre.
Es compromiso del docente actual desarrollar competencias digitales que le permitan encaminar a los estudiantes en medio de la información que los  bombardea a un clic de distancia.
Siendo menester propender el manejo asertivo de la información mediante la búsqueda, selección, análisis para la toma de decisiones  ante esta nueva normalidad.
Nadie puede aprender nada
de manera relevante y duradera a menos que aquello que se vaya a aprender le
motive, le afecte, le diga algo, posea algún significado “incorporado” que encienda
su curiosidad. Por ello, el juego, combinación de curiosidad, actividad y placer, es
el arma más poderosa del aprendizaje, de manera muy especial en las primeras
etapas del desarrollo humano.

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La formación del docente en la actualidad, requiere un cambio radical que promuevan una practica vivencial, reflexiva y colaborativa para el desarrollo de competencias pedagógicas, y provoquen un aprendizaje relevante en los estudiantes, sobre todo en la era de la digitalización. 

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La formación del docente en la actualidad, requiere un cambio radical que promuevan una practica vivencial, reflexiva y colaborativa para el desarrollo de competencias pedagógicas, y provoquen un aprendizaje relevante en los estudiantes, sobre todo en la era de la digitalización. 

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad

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El documento implica que el docente debe enseñar con entusiasmo, tener la confianza en el poder de la educación, considerando a la docencia como un servicio a ser paciente y perseverante en la obtención de objetivos pese a las dificultades presentadas en el camino sean estas políticas, socio-económicas, culturales; en una era digital donde el aprendizaje es mediado por tics cuyo valor radica en la actualización pedagógica saliendo del confort; experimentado nuevos modelos pedagógicos enfocados a un aprendizaje significativo basado en aprender a pensar, comunicar y hacer  para construir los recursos didácticos necesario en el proceso de enseñanza-aprendizaje por otra parte el docente como profesional de aprendizaje debe ser un buen modelo a imitar de una cultura pedagógica que destaque en esta era digital en donde sus aprendices sean en eje de aprendizajes con pasión  por el saber, el descubrimiento con pasión por ayudar a cada uno de sus educando a aprender y cumplir objetivos de una forma interdisciplinaria basada en competencias sean estas trabajo en equipo, la autodirección y autoevaluación para ayudarlo a aprender en un escenario complejo en esta era digital.
ANDRES H. VILLEGAS PALMA

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Ser docente en tiempos de incertidumbres y perplejidad

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Ser docente en tiempos de incertidumbres y perplejidad

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Por el hecho de estar interactuando a través de la tecnología con los estudiantes y no estar en contacto físico con ellos, no quiere decir que el docente deje a un lado la parte humana y afectiva más bien él debe demostrar empatía, asertividad, y lógicamente debe desarrollar el pensamiento crítico para poder interpretar todas las señales de alarma que puedan presentar los alumnos no solo en las falencias académicas sino también sobre los vacíos afectivos y problemas emocionales que puedan estar atravesando.
Att. Karina Ortega

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consiste en reconstruir no solamente los modelos mentales conscientes y explícitos, sino también los mecanismos, hábitos, creencias y mapas mentales inconscientes y tácitos que vamos construyendo en virtud de nuestras experiencias
Por lo que la nueva pedagogía debe tener las siguientes características.
1. adaptar los recursos a la tecnología.
2.  Fortalecer el sentimiento de autodeterminación mediante la experiencia de competencia, autonomía y capacidad de relación.
La nueva pedagogía se compromete con nuevas formas de enseñar, de diseñar los contextos y las actividades y de forma muy singular, nuevas formas de entender y desarrollar la evaluación

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad 

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad 

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El docente para la nueva era digital debe desarrollar habilidades cognitivas y afectivas integras para provocar, estimular y orientar a los estudiantes al conocimiento y del conocimiento a la sabiduría, para que sean capaces de construir su propio proyecto de vida. La nueva escuela debe enmarcarse no solo en construir aprendizajes de contenidos sino en desarrollar a cada individuo como un ser singular con competencias de comprensión y auto-organización, que incluyan valores, actitudes y habilidades emocionales.

Flor Rivera Jara

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad. Los maestros en la era digital debemos asumir de forma clara y sin temores que somos los profesionales del aprendizaje. Nuestro compromiso profesional y humano es ayudar a cada estudiante, alumno a construir su propio proyecto vital hasta el máximo de sus posibilidades. Es decir, se requiere el camino clave del docente como transmisor de información, de conocimientos, al docente como tutor del aprendizaje de todos y cada uno de nuestros estudiantes. 

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad. Los maestros en la era digital debemos asumir de forma clara y sin temores que somos los profesionales del aprendizaje. Nuestro compromiso profesional y humano es ayudar a cada estudiante, alumno a construir su propio proyecto vital hasta el máximo de sus posibilidades. Es decir, se requiere el camino clave del docente como transmisor de información, de conocimientos, al docente como tutor del aprendizaje de todos y cada uno de nuestros estudiantes. 

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Xavier Yánez Cando

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Las tics en el tiempo actual de pandemia ha causado cambios significativos en los tradicionales y actuales modelos educativos, pues por motivos de fuerza mayor nos hemos visto en la necesidad de incluir en un 100% herramientas y equipos tecnológico en el proceso educativo , lo cual a criterio personal a dinamizado las clases, logrando generar mas interés y predisposición  en los estudiantes. 

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Las tics en el tiempo actual de pandemia ha causado cambios significativos en los tradicionales y actuales modelos educativos, pues por motivos de fuerza mayor nos hemos visto en la necesidad de incluir en un 100% herramientas y equipos tecnológico en el proceso educativo , lo cual a criterio personal a dinamizado las clases, logrando generar mas interés y predisposición  en los estudiantes. 

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Karla Barrera

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Educar en tiempos de incertidumbre.
Ser docente en la actualidad implica un cambio rotundo en la forma de cómo se daba el proceso educativo, los recursos, las metodologías que se emplean en la educación giran en torno a la tecnología que son el medio por el cual se lleva a cabo el proceso formativo.

Como docentes es importante reconocer la importancia de desarrollar en los estudiantes capacidades y habilidades que les permitan resolver problemas de la vida cotidiana con el uso de la tecnología y así ser competitivos y tener igualdad de oportunidades en la era digital a la que pertenecen.
Por esto es importante que el sistema educativo ya no se centre tanto en la trasmisión de contenidos sino que forme a los estudiantes en capacidades tecnológicas que les van permitir desenvolverse en el mundo tecnológico al que se van a enfrentar.

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En la actualidad la sociedad requiere un cambio en el aprendizaje, direccionado a profundizar las capacidades cognitivas y afectivas que permitan la toma de decisiones, planteamiento y solución de problemas, logrando así un pensamiento independiente y crítico.
Para lograr un resultado favorable es necesario que tengamos claro que es indispensable trabajar con la parte emocional de nuestros estudiantes, ya que, son las emociones las que  activan el aprendizaje, para ello se debe utilizar programas y actividades adecuados que estimulen el aprendizaje del alumnado, ayudándole así a la construcción de su proyecto de vida.

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Movernos al ritmo de nuestros nativos digitales es la clave para un mejor desenvolvimiento de la educación en tiempos de incertidumbre.

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Karen Salvatierra
Ser docente en éste tiempo donde todo es un poco confuso en incierto nos invita a reformar la forma tradicional en la que se tenía concebida la educación tanto para los estudiantes,  padres de familia como para los docentes como tal. Es ahora por medio de la era digital que debemos motivar al estudiante a ser creador de su propio conocimiento y nuestra labor cómo docentes es buscar las herramientas tecnológicas que nos ayuden a generar este objetivo.

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En esta época se debe arriesgar a formar parte del mundo cambiante, caminar al apar con la tecnologia y para conseguir esto debe llenar sus pensamientos con retos tecnológicos y así podrá ser capaz de resolver la complejidad que se le presente como docente, esto le ayudara a transformar su pensamiento tradicional a innovador llevando a su aula metodologías que ayuden a sus estudiantes a desarrollar capacidades y destrezas que le ayuden a caminar con una formación a la altura de estos desafíos políticos, sociales y culturales de nuestra sociedad actual.

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1. Desafíos educativos en la era de la informacióny la perpleji

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1. Desafíos educativos en la era de la informacióny la perpleji

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Como sabemos la sociedad esta sujeta a cambios, por tal motivo los seres humanos se deben adaptar a la nueva era digital y asumir los siguientes retos, el primero el fortalecimiento de los procesos verdaderamente educativos

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La educación ha mutado y globalizado, atravesada por profundos cambios sociales de la mano de las tecnologías de la información y la comunicación, que no quedan reflejados tan solo en una herramienta para poder proceder del mismo modo siempre, sino que trae aparejado una cultura diferente, abarcando transformaciones en la economía, la comunicación, el arte, la generación, búsqueda de información y por tanto otras formas de aprender y vincularse con los otros.

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La educación ha mutado y globalizado, atravesada por profundos cambios sociales de la mano de las tecnologías de la información y la comunicación, que no quedan reflejados tan solo en una herramienta para poder proceder del mismo modo siempre, sino que trae aparejado una cultura diferente, abarcando transformaciones en la economía, la comunicación, el arte, la generación, búsqueda de información y por tanto otras formas de aprender y vincularse con los otros.

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Ser docentes en tiempos de incertidumbre, requiere de mucho compromiso por la educación y la capacitación que se requiere.  En la era digital es importante la utilización de herramientas tecnológicas que permitan mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, evaluar y tomar las decisiones educativas para generar cambios positivos en el aprendizaje de los estudiantes.  Los docentes debemos proponer nuevas alternativas innovadoras en cuanto a la forma de enseñar y diseñar actividades que estimulen el aprendizaje, desarrollando capacidades cognitivas, afectivas y digitales en los educandos.

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Educar en tiempos de incertidumbre en la era digital

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Educar en tiempos de incertidumbre en la era digital

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Puedo indicar que todos los docentes nos hemos visto obligados a innovar el proceso educativo, para unos con un menor grado de complejidad en el uso de las Nuevas Tecnologías, para otros nos ha tocado hacer nuestro mayor esfuerzo para hacer uso de las mismas. Lo que sí es claro que esta era digital requiere del desarrollo de las capacidades cognitivas y efectivas de orden superior, las mismas que puedan ser aplicadas en los diferentes contextos educativos, ya que el docente tiene que orientar una comunicación efectiva en la interacción con los estudiantes, para poder alcanzar los fines propuestos.
Contextualizando, considero que nuestro sistema educativo no está a la altura de los cambio políticos, sociales y culturales que el mundo ejemplifica, ya que todo ha quedado en el simple discurso de las transformaciones pedagógicas que se deben dar en la educación pública, puesto que no se cuenta con el recurso tecnológico, la capacitación pertinente.

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Debemos estar preparados a la par con los avances tecnológicos y realidades sociales, económicas y culturales, para lograr una formación adecuada de los estudiantes.

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Ser docente en la En la era digital  contemporánea, nos encontramos en la necesidad de crear una nueva escuela, una nueva cultura pedagógica y un nuevo profesional, por lo que el ciudadano requiere nuevas capacidades cognitivas y afectivas. 

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Ser docente en la En la era digital  contemporánea, nos encontramos en la necesidad de crear una nueva escuela, una nueva cultura pedagógica y un nuevo profesional, por lo que el ciudadano requiere nuevas capacidades cognitivas y afectivas. 

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Ser docentes en tiempos de incertidumbre. 

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Ser docentes en tiempos de incertidumbre. 

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Para estos tiempos de educación en la era digital el conocimiento humano deja de ser considerado objeto que se posee, adquiere, compra y vende, se almacena y se reproduce. Se convierte en una combinación subjetiva de información y significados que se relacionan a la realidad de nuestro entorno social o personal.
Karla Barrera Rumazo

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El conocimiento humano no puede considerarse como un objeto que se posee, que se adquiere, se compra y vende, se almacena y se reproduce (Pérez Gómez, 2017).
Esto nos hace referencia que como docentes debemos ser conscientes de que el conocimiento surge a partir de la combinación de las informaciones, datos y hechos sobre nuestra realidad social y la realidad global que estamos viviendo actualmente.

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El docente debe estar siempre evolucionando, y no solo esperar pasar por situaciones de incertidumbre para ver recién que poder hacer; sino que se debe desarrollar capacidades cognitivas y afectivas de orden superior  ya que nos permititrá tomar decisiones en tiempos de incertidumbres, planteamiento para solución de problemas y crear escenarios alternativos en cuanto a la enseñanza.
En la situación actual que nos encontramos, nos deja una gran reflexión, que gran parte  no estábamos preparados para este reto de la educación en línea y que a la vez nos ha obligado de una forma forzosa a autoeducarnos para así llegar a  nuestros estudiantes. Y que está en nuestras manos avanzar o extinguirnos por no acceder a nuevos conocimiento.

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¿Quién de nosotros nos hubiéramos imaginado vivir en las circunstancias en la que estamos por motivo de la pandemia COVID 19?. Pues considero que poquísimas personas pensarían en que se haga realidad una situación como esta. Pero a pesar de las adversidades y el dolor que ha de esta situación, debemos tomar como aspecto positivo el hecho de que los seres humanos nos vimos forzados a involucrarnos en el ámbito tecnológico y la era digital. Sin lugar ha dudas esta evolución tan rápida por las condiciones en que nos encontramos ha influenciado significativamente en la parte educativa donde también ha dejado entrever las limitaciones y obstáculos que como sociedad tenemos en la parte digital y de comunicación.

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Tal como indica este documento, es cierto que cada institución educativa ya no solo debe dedicarse a la formación de los estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de contenidos disciplinares, sino más bien, debe procurar el desarrollo de cada individuo en las dimensiones sustanciales de su personalidad, sus capacidades o competencias. Desarrollando actitudes y valores como sus componentes esenciales, el mismo que le ayudará a la comprensión y actuación en situaciones reales donde se desenvuelve el estudiante.

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Educar en tiempos de incertidumbre en la era digital.

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Educar en tiempos de incertidumbre en la era digital.

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Autor: Hugo Veloz Cuenta.

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Ser docente en tiempos de incertidumbre 

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Ser docente en tiempos de incertidumbre 

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Es romper esquemas para asumir los nuevos desafíos educativos, adquirir nuevos conocimientos y habilidades, experimentar con las nuevas tecnologías y aplicar metodologías de aprendizaje activas, innovar con la finalidad de motivar a los estudiantes permitiéndoles ser protagonistas de su aprendizaje.

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El proceso de innovación es esencial para mejorar las habilidades profesionales y personales, que paulatinamente permitirá a los individuos adaptarse a las situaciones cambiantes de la actualidad, al emplear las herramientas digitales, los profesores y alumnos cambian su rol tradicional, y permite de esta manera, que los estudiantes se involucren activamente y participen íntegramente en su experiencia de aprendizaje, debido a que es factible aprender procesionalmente a través de la innovación.

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad

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Como docentes tenemos la responsabilidad de formar estudiantes que puedan generar un cambio a la sociedad y puedan mejorar sus contextos, educar es una inversión que nos permitirá vivir no solo técnicamente hablando sino mas bien en el aspecto humano. Hay que tener en cuenta que nuestro deber como docentes que consiste en: guiar, potenciar, propiciar un trabajo contante de parte del estudiante, aportarle información que le permita desarrollar sus capacidades y a su vez estás le puedan ayudar a desarrollarse en este nuevo reto digital que acapara la mayor parte de este mundo laboral.

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Ser docente en tiempos de incertidumbre nos invita a evolucionar en esta era digital, a desarrollar nuestras capacidades cognitivas y afectivas, que permitan un pensamiento crítico y una comunicación eficaz, a tomar decisiones acertadas en estos tiempos, a experimentar a través del planteamiento y resolución de problemas. Crear una nueva cultura pedagógica aprovechando el avance tecnológico: abandonar la zona de confort, buscar y alcanzar el pensamiento práctico.
Ser docente contemporáneo, es estar a la par con los avances tecnológicos y estos a su vez, combinarlos con las nuevas estrategias metodológicas para obtener resultados acordes a las nuevas exigencias.

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad.

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad.

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En la actualidad, el rol del docente es fundamental para llevar a cabo los procesos de enseñanza - aprendizaje, dado a que los cambios que han existido desde hace años en el sistema educativo ha replanteado nuestro accionar, misma que ha llevado a optar por el uso de las diversas herramientas tecnológicas para innovar, potencias y adquirir los diversos conocimientos; sin embargo, cabe recalcar que en muchos casos el docente no se ha preparado para utilizarlas y ha llevado a la improvisación y aprendizaje de estas herramientas. Como docente, puedo inferir que no solo basa con aprender a utilizarlas sino con buscar su aplicación práctica para la vida diaria, misma que beneficie a la comunidad educativo en mejorar dentro de sus múltiples sistemas.

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Ser docente en tiempos de incertidumbre.

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Ser docente en tiempos de incertidumbre.

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Ser docentes en tiempos inciertos es uno de los retos de la era actual, la era digital; ya que se requieren del desarrollo de sus habilidades tecnológicas y capacidades como las del pensamiento crítico, la comunicación eficaz; la toma de decisiones en situaciones de incertidumbre, plantear y resolver problemas y proponer alternativas innovadoras en nuestra propia realidad, nuestros propios contextos. El docente para hacer frente a estos retos debe orientar, motivar y estimular siendo una guía para sus estudiantes proporcionándoles información necesaria para la adquisición de nuevos conocimiento; el conocimiento de la sabiduría "aprender a saber".

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad

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En la actualidad la era digital ha abarcado un amplio espacio en la docencia, donde el maestro se convierte en un mediador con ayuda de las herramientas emergentes. Además transformó la educación tradicional en algo innovador como nuevos docentes, nueva cultura pedagógica y en un nuevo entorno para el estudiante, donde su labor del día a día es superar cada reto.
El docente tiene que adaptarse a este nuevo mundo de la enseñanza mediante capacitaciones y prácticas en el manejo de las diversas herramientas que se encuentra en la Web

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Ser docente en tiempos de incertidumbres y perplejidad

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Ser docente en tiempos de incertidumbres y perplejidad

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Por el hecho de estar interactuactuando a través de la tecnología con los estudiantes y no estar en contacto físico con ellos, no quiere decir que el docente deje a un lado la parte humana y afectiva mas bien el debe demostrar empatía, asertividad, y lógicamente debe desarrollar el pensamiento critico para poder interpretar todas las señales de alarma que puedan presentar los alumnos no solo en la falencias académicas sino también sobre los vacíos afecticos y problemas emocionales que puedan estar atravesando.
Att. Karina Ortega B.

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Los docentes somos entes de cambio, por esta razón debemos adaptarnos a las necesidades de la sociedad actual, nos enfrentamos a una era de cambios en donde la tecnología forma parte de la vida diaria, por esta razón la escuela no debe ser la excepción y los maestros estamos llamados a  innovarnos, no podemos seguir adoptando las mismas metodologías que se utilizaban hace 20 o 30 años.  Actualmente tenemos a disposición  todos los beneficios que nos ofrecen las TICs en la educación, estas nos permiten la creación de espacios de aprendizaje virtual con una gran variedad de actividades que son muy útiles en la construcción del conocimiento y en la evaluación  los mismos.

Por otra parte el confinamiento causado por la pandemia del Covid-19 nos llevó de forma abrupta a convertir nuestras aulas presenciales en aulas virtuales y a buscar alternativas que permitan continuar con la labor pedagógica;  esta situación es un  verdadero  desafío para muchos docentes quienes se han tenido que adaptar  a este sistema, así mismo es una  oportunidad para aplicar una didáctica virtual en donde se puede aprovechar todos los beneficios que ofrece la tecnología.
Sabrina Solórzano Mejía

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Educar en tiempos de incertidumbre en la era digital:

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Educar en tiempos de incertidumbre en la era digital:

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Los cambios educativos constituyen eficazmente en el discente y en el docente, aunque la complejidad se ve evidente cuando no existe la manera en llegar a los estudiantes digitalmente.
La inserción de herramientas tecnológicas han permitido reducir esa brecha, muchas veces a la fuerza o por obligación, permitiendo que las habilidades del estudiante se perfeccionen y construyan su propio conocimiento sin depender del docente completamente.
Así pues, el pensamiento pedagógico del docente debe siempre estar relacionado a la investigación y reflexión que influyan constantemente en nuestras interpretaciones y nuestras reacciones.
Por: Rugel Llongo José

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad

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Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad

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.... procesando

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El docente en estos tiempos de era digital debe desarrollar nuevas capacidades cognitivas y afectivas en los estudiantes que pertenecen a un cambio generacional, pues sus nuevas formas de aprender no son las mismas pues exigen contenido inmediato e instantáneo. Para ello debe adquirir nuevas competencias digitales que provoquen, orienten y estimulen al estudiante a transitar primero por la información, construya conocimiento y adquiera pensamiento práctico.
Debe permitirse errar, rectificar y reconstruir el conocimiento para ser un docente contemporáneo.