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Eventuali modifiche ai miei Avatar e al Padlet

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Eventuali modifiche ai miei Avatar e al Padlet

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well done
let's go on with our tools

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L’insegnante di sostegno, per catturare l' attenzione dell'alunno e inserirlo positivamente nelle attività di matematica, gli fa visionare dei piccoli spezzoni di video in cui Più, spiega con semplici parole le proprietà dell’addizione. Essendo G. attratto dalla tecnologia e dai personaggi cartoon, questa introduzione alle attività pratiche risulterà essere particolarmente motivante.

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Questo Avatar, a differenza degli altri, sarà ideato da un alunno: Samuele ha 8 anni, frequenta la classe seconda primaria e adora i computer e gli smartphone. Infatti l’insegnante per coinvolgerlo, durante le lezioni, utilizza spesso tali supporti. Samuele è affetto da disabilità intellettiva lieve e da mutismo selettivo. Per tale ragione l’alunno tende a non esprimersi verbalmente in contesti esterni a quelli domestici. Tuttavia l’allievo è molto volenteroso e desideroso di svolgere le stesse attività dei suoi compagni di classe. Infatti, tale Avatar è stato messo a punto per poter permettere a Samuele di poter leggere ai suoi compagni la bellissima descrizione del suo papà che ha scritto in occasione della Festa del papà.

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Questo avatar, è stato ideato per una lezione di lingua inglese. Esso sarà parte integrante di una presentazione PowerPoint proiettata alla LIM, progettata per l’intera classe terza primaria. La proiezione delle slides sarà accompagnata dalla voce dell’Avatar che pronuncerà le Halloween words. Questa attività è propedeutica a delle semplici conversations tra gli alunni guidate, se necessario dalle insegnanti.

La scelta di Voki per la lingua inglese è sicuramente vincente, in quanto potendo scegliere la lingua in cui pronunciare le frasi o le parole, gli allievi possono interiorizzare la corretta pronuncia.