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5모둠 학생중심 역량을 발휘할 수 있도록 잘 짜여진 구성였습니다.

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5모둠 학생중심 역량을 발휘할 수 있도록 잘 짜여진 구성였습니다.

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미세먼지에 대한 수업이라 학부모님들과 관리자분들이 좋아하실 것 같습니다. 미세먼지가 나쁜 상황에서도 체육 수업을 나가자고 이야기하는 아이들이 많았는데, 이런 수업을 통해 미세먼지의 유해성을 알아보는 활동을 통해 미세먼지에 대한 경각심을 일깨워줄 수 있는 좋은 수업이라고 생각한다.

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- 순차, 반복, 선택의 내용이 잘 들어가도록 수업을 이끄는 과정이 인상깊었습니다.

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-아이들이 순차, 반복, 선택 구조를 학습할 수 있게 차근차근 접근하는 과정이 인상깊습니다.

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안전교육과 연관되어 좋은 것 같습니다

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항상 형식적으로만 진행하던 대피훈련이 소프트웨어 교육과 만나 재미있는 수업으로 재탄생된 것 같습니다. 학생들의 안전에 관심이 많은 부모님이나 학교 관리자분들도 좋아하시고, 짜증내면서 대피하던 학생들도 좋아할만한 좋은 수업이라고 생각합니다~

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다양한 문제상황속에서 학생들이 인식 및 설계를 구현하도록 안내하는 점이 인상깊었습니다. 그리고 보조 수업자료로 문제해결카드를 제공하여 학생들이 좀 더 쉽게 해결과정에 접근할 수 있도록 한 점이 좋았습니다.

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SW교육을 다양한 교과와 연계하는 것은 매우  의미있는 활동이다.
현재 만들어지는 다양한 프로그램과 앱은 정보통신에 국한된 것이 아니라 사람들이 살아가는 다양한 실생활과 연계되어 있다.
SW교육은 다양한 교과와 실행활과 연계된 내용이어야 한다.

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말씀처럼 국어과와 연계한 SW교육은 드물었던 것 같은데, 좋은 아이디어  같습니다. 수고하셨습니다.

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-아이들에게는 sw교육 자체가 동기유발이 될 수 있습니다. 그렇기 때문에 sw교육과 주지과목을 결합할 수  없을까 늘 고민하게 되는데 기사문 쓰기와 융합교육을 한다는 아이디  어가 굉장히 좋은 것 같아요.!!! 실제 국어시간에 sw교육과 융합하여 수업한다면 다른 국어시간보다 더 의미있는 시간이 될 것 같네요.

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- 사회적 기여 부분과 관련한 영상을 보여주고 기사문 작성의 중요성을 생각해 보게한 부분이 인상깊음.

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4모둠 학생중심,과정중심 수업을 만족하는 수업이 될 것 같습니다.

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4모둠 학생중심,과정중심 수업을 만족하는 수업이 될 것 같습니다.

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동기유발 동영상이 학생들에게 학습의 필요성을 크게 느끼게 해줄 수 있어서 효과적일 것 같습니다. 학생들이 좋아하는 '라면'이라는 주제로 SW교육 공부를 한다고 하면 참 흥미있어할 것 같습니다. 실과 요리 관련 성취기준과도 연게해서 하면 좋을 것 같아요^^

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사용한 에피소드들이 수업에 필요한 원리를 설명하는데 매우 적절한 소재인 것 같습니다. 프로그램을 사용하지 않아도 할 수 있는 소프트웨어 수업이라는 점이 좋네요.

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6모둠 - 라면 먹는다고 하면 수업 참여도가 상당히 높아질 것 같네요~^^ 이미 생활이 된 라면 만들기를 절차적 사고를 활용하여 정리하면 더 재미있어 할 것 같아요~ 저도 오늘 공화춘짜장 먹어야겠네요ㅎㅎ 고생하셨습니다

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6모둠 - 라면 먹는다고 하면 수업 참여도가 상당히 높아질 것 같네요~^^ 이미 생활이 된 라면 만들기를 절차적 사고를 활용하여 정리하면 더 재미있어 할 것 같아요~ 저도 오늘 공화춘짜장 먹어야겠네요ㅎㅎ 고생하셨습니다

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마지막 활동을 향해 가는 학생들의 의욕이 충분할 것 같습니다. 절차적 사고를 이해시키는데 좋은 소재가 될 것 같습니다. 그런데 확산적인 아이디어 창출을 하는 소재가 하나정도 더 있으면 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다. 물론 저도 생각이 잘 나지 않지만요.. 수고하셨습니다^^

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마지막 활동을 향해 가는 학생들의 의욕이 충분할 것 같습니다. 절차적 사고를 이해시키는데 좋은 소재가 될 것 같습니다. 그런데 확산적인 아이디어 창출을 하는 소재가 하나정도 더 있으면 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다. 물론 저도 생각이 잘 나지 않지만요.. 수고하셨습니다^^

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4모둠 동기유발자료의 중요성

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4모둠 동기유발자료의 중요성

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동기유발과 중간 영상이 아이들의 흥미를 유발시키고 배움에 즐거움을 느낄 수 있는 것 같습니다.  짜장라면 만들기를 주제로 절차적 사고와 연관시켜 학생들이 즐겁게 참여할 수 있는 수업이 될 것 같습니다.

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-학생 눈높이에서 이해할수 있도록 수업소재를 적용하신점이 좋았습니다.

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절차적 사고를 자판기 동영상을 통해 쉽고 간단하게 이해시키는 점이 아주 좋았습니다.
수업 중간중간에 들어가는 영상의 선택이 학생들이 쉽고 즐겁게 수업에 참여할 수 있게 해주는 것 같습니다.

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-짜장라면이라는 소재자체가 아이들에게 좋은 동기유발이 될 것 같아요.
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짜파게티 조리과정 중 물을 버리지 않으면 망치게 되는 점이 절차적사고와 굉장히 잘 부합되는 것 같습니다.

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6모둠 동기유발 자료 확 깹니다..아이들도 순차적인 생각에 도움이 될 수 있는 좋은 투입자료였습니다.

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6모둠 동기유발 자료 확 깹니다..아이들도 순차적인 생각에 도움이 될 수 있는 좋은 투입자료였습니다.

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7모둠 - 처음 발표여서 부담이 클 

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7모둠 - 처음 발표여서 부담이 클 텐데 긴장하지 않고 잘 발표해서 좋았습니다. 고생많으셨습니다.

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엔트리 만드는 시간이 2~3차시 정도면 더 여유롭게 만들 수 있을 것 같아요~

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이

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- 학생들과 관련된 문제를 가지고  도입이 되어서 학생들이 흥미를 가지고 수업에 참여할 수 있을 것 같습니다~~

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-일상생활의 문제점을 가지고 온 점이  인상깊었습니다.

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차시배분을 조금더 늘리는건 어떨까요? 문제해결에 필요한 엔트리 능력을 익히는 차시를 추가하면 좋겠습니다!

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차시배분을 조금더 늘리는건 어떨까요? 문제해결에 필요한 엔트리 능력을 익히는 차시를 추가하면 좋겠습니다!

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학생들의 교실 환경에서 친숙한 내용이라 흥미를 가지고 적극적으로 참여할 수 있어, 학습 효과가 높을 것 같습니다.

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학생들의 교실 환경에서 친숙한 내용이라 흥미를 가지고 적극적으로 참여할 수 있어, 학습 효과가 높을 것 같습니다.

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4모둠 절차적 사고 형성은 학생 입장에서 세밀화를 그리듯이 가장 작은 단위로도 활동할 수 있다는 것을 출입문 통제로 보여 주셔서 감사합니다.

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4모둠 절차적 사고 형성은 학생 입장에서 세밀화를 그리듯이 가장 작은 단위로도 활동할 수 있다는 것을 출입문 통제로 보여 주셔서 감사합니다.

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7모둠 프레지 작성한걸 못보여 드려서 나중에 보충하겠습니다.

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7모둠 프레지 작성한걸 못보여 드려서 나중에 보충하겠습니다.

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4모둠 ppt가 동기유발에 매우 적절해 보여서 훌륭했습니다. 물론 절차적 사고와 순차,선택,반복을 연결하려는 수업 아이디어도 훌륭했습니다. 

# data[].attributes.subject
4모둠 ppt가 동기유발에 매우 적절해 보여서 훌륭했습니다. 물론 절차적 사고와 순차,선택,반복을 연결하려는 수업 아이디어도 훌륭했습니다. 

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4모둠 발표 - 학생들이 생활속에서 접하게되는 문제들을 프로그램을활용하여 해결하면 아이들이 흥미도 느끼고 쉽게 접근할 수 있다는 점이 좋네요.  저희 학교에서는 아이들의 엘리베이터 사용에 대해서 고민하고 있었는데 각 학교에서 문제라고 인식되는 것들을 해결하는데 사용하면 좋을 것 같습니다.

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4모둠 발표 - 학생들이 생활속에서 접하게되는 문제들을 프로그램을활용하여 해결하면 아이들이 흥미도 느끼고 쉽게 접근할 수 있다는 점이 좋네요.  저희 학교에서는 아이들의 엘리베이터 사용에 대해서 고민하고 있었는데 각 학교에서 문제라고 인식되는 것들을 해결하는데 사용하면 좋을 것 같습니다.

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- 학생들이 프로그램의 구조를 설계하는데 있어서 교사가 문제 해결 과정의 예시 자료를 제시해주어 학생들이 학습하는데 있어서 조금 더 쉽게 접근할 수 있었던 점이 좋았습니다. ^.^

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학생중심수업을 위해 아이디어 구상지를 만든 점 인상깊었습니다.

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학습주제가 학생들에게 밀접하여 학습참여자가 큰 관심을 가지고 참여할 것 같다.

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4모둠 발표 - 학생들이 피부로 느끼는 생활 문제를 엔트리까지 연결한 부분이 자연스럽고 좋았습니다~ 고생하셨습니다~

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4모둠 발표 - 학생들이 피부로 느끼는 생활 문제를 엔트리까지 연결한 부분이 자연스럽고 좋았습니다~ 고생하셨습니다~

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- 절차적 사고라는 과정을 식물 재배와 연계하여 재구성하신 아이디어가 좋았습니다. 학생들이 즐거워하고 실생활과도 연관되어 있어서 관심이 많을 것 같습니다. ^.^

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학생들이 실제 피부로 와닿는 문제를 해결하는 활동이 충분히 동기유발이 가능하다고 생각합니다. 실제로 이 아이디어가 구현이 되는 활동까지 다양한 교구를 활용해 이루게 된다면 더욱 유의미한 활동이 될 것 같습니다. 고생하셨습니다^^

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7모둠 고생하셨습니다. 식물을 육성하며 할 수 있다는 점이 신선했어요.

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7모둠 고생하셨습니다. 식물을 육성하며 할 수 있다는 점이 신선했어요.

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- 학생들이 직접 대본을 만들어 역할극을 해보면서 프로그램의 기본 원리(명령, 수행, 절차 등)을 알아가는 과정이 학생들에게 매우 의미있는 배움의 과정이 될 것 같습니다. 좋은 자료 감사합니다^.^

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카카오톡 이라는 매체를 사용하여 학생들이 쉽고 친근감있게 접근할 수 있었던 것 같아 좋았습니다. 학습지를 만들때 고민을 많이 한 흔적이 보여 인상깊었습니다.

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