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Se centra en el desarrollo de la integridad de los/las estudiantes llevando a cabo el cumplimiento de sus derechos y garantías educativas promoviendo así un mejor desarrollo, el cual está a cargo de las instituciones y autoridades públicas que tienen como fin velar por el bienestar de cada estudiante basándose en sus derechos.

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Se centra en otorgar al estudiante una libertad de opinión sobre el sistema educativo ya sea en aspectos positivos o negativos, fomenta una educación basada en la libertad de pensamiento y participación de cada estudiante sin limitarse por doctrinas instituidas, llevándolo a un aprendizaje libre capaz de generar nuevas formas de estudio e investigación con el fin de  que el estudiante sea capaz de comprender cada una de las asignaturas dadas.

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Transformar las formas de educación formando estudiantes  críticos, analíticos reflexivos y competentes, aptos para desempeñar de mejor manera sus funciones como parte de la sociedad en la construcción de un mejor país, basándose en la investigación valores y conocimientos.

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A LO LARGO DE LA HISTORIA PARA PODER LLEGAR A LOS PRINCIPIOS FUE NECESARIO CUESTIONARSE UNA FILOSOFÍA EDUCATIVA CON EL FIN DE BUSCAR RESPUESTAS A TODAS LAS DUDAS EXISTENTES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO LLEGANDO A ASÍ A PLANTEAR PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA UNA MEJOR EDUCACIÓN.

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INTERÉS SUPERIOR DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES	

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INTERÉS SUPERIOR DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES	

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Este principio se basa en que todo ser humano tiene derecho a una educación digna sin discriminación alguna la misma que está a cargo del estado, es decir es un deber del mismo otorgar un educación de calidad a todos los niños y jóvenes sin importar condiciones físicas o sociales, la cual está basada en los derechos humanos a todos los niños y jóvenes sin importar condiciones físicas o sociales.