# data[].attributes.attachment_link.title
План семінару- практикуму

# data[].attributes.headline
Ранкова зустріч у стилі НУШ  із Наталією Гребенюк (учитель Новоукраїнського НВК- гімназії  "Лідер")

# data[].attributes.subject
Ранкова зустріч у стилі НУШ  із Наталією Гребенюк (учитель Новоукраїнського НВК- гімназії  "Лідер")

# data[].attributes.attachment_link.title
Ранкова зустріч

# data[].attributes.headline
Урок розвитку мовлення з учнями 7 класу та Ларисою Яценко (учитель Новоукраїнського НВК- гімназії "Лідер")

# data[].attributes.subject
Урок розвитку мовлення з учнями 7 класу та Ларисою Яценко (учитель Новоукраїнського НВК- гімназії "Лідер")

# data[].attributes.body
Конспект уроку

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Білявська

# data[].attributes.attachment_link.title
Конспект уроку РМ ..docx

# data[].attributes.headline
Урок розвитку мовлення з учнями 7 класу та Ларисою Яценко (учитель Новоукраїнського НВК- гімназії  "Лідер")

# data[].attributes.subject
Урок розвитку мовлення з учнями 7 класу та Ларисою Яценко (учитель Новоукраїнського НВК- гімназії  "Лідер")

# data[].attributes.body
Стіна матеріалів  (попередня робота: спостереження, дослідження;  робочий матеріал, мотиваційний текст, дидактичний матеріал)

# data[].attributes.headline
Літературний квест з учасниками семінару та Наталією Дробот  (учитель Новоукраїнської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6 )

# data[].attributes.subject
Літературний квест з учасниками семінару та Наталією Дробот  (учитель Новоукраїнської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6 )

# data[].attributes.body
Конспект уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
Літературний квест

# data[].attributes.headline
Доповнена реальність, стіна  матеріалів, інтерактивні вправи з Ларисою Яценко  (учитель Новоукраїнського НВК- гімназії  "Лідер")

# data[].attributes.subject
Доповнена реальність, стіна  матеріалів, інтерактивні вправи з Ларисою Яценко  (учитель Новоукраїнського НВК- гімназії  "Лідер")

# data[].attributes.headline
Кроссенси з Лілією Колісник (учитель філії «Загальноосвітня школа №1»  Новоукраїнської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6) 

# data[].attributes.subject
Кроссенси з Лілією Колісник (учитель філії «Загальноосвітня школа №1»  Новоукраїнської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6) 

# data[].attributes.headline
Філологічний мікс

# data[].attributes.subject
Філологічний мікс

# data[].attributes.headline
Візуалізація - Вікіпедія

# data[].attributes.subject
Візуалізація - Вікіпедія

# data[].attributes.attachment_link.title
Візуалізація - Вікіпедія

# data[].attributes.attachment_link.description
Особливістю цього рівня є наявність в інфраструктурі системи керованих сервісів, що забезпечують зв'язок між інтерфейсом користувача й системною платформою. Згадана система сервісів містить інформацію щодо наявності даних і ресурсів та призначена для обслуговування візуальних додатків відповідно до динамічних потреб користувачів. Ефективне керування додатками забезпечується підтриманням сучасних сервісних функцій (інтерактивних, розподілених, мобільних) для здійснення задач візуалізації.

# data[].attributes.headline
Меми з Людмилою Нікітченко  (учитель Новоукраїнського навчально-виховного комплексу № 8 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» )

# data[].attributes.subject
Меми з Людмилою Нікітченко  (учитель Новоукраїнського навчально-виховного комплексу № 8 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» )

# data[].attributes.attachment_link.title
Мемчики-мемасики

# data[].attributes.headline
 Побажання. Фотосесія...

# data[].attributes.subject
 Побажання. Фотосесія...

# data[].attributes.attachment_link.title
Жінці -вчительці

# data[].attributes.headline
Візуалізація інформації: мета, прийоми, доцільність

# data[].attributes.subject
Візуалізація інформації: мета, прийоми, доцільність

# data[].attributes.body
( Інтернет - ресурс)

# data[].attributes.attachment_link.title
Візуалізація інформації: мета, прийоми, доцільність "Метою візуалізації є не картинки, а проникнення в суть"

# data[].attributes.attachment_link.description
По-четверте, схематична форма подання навчального матеріалу може не повною мірою відповідати "закодованому" нею змісту. Наприклад, знання про процеси досліджуваних явищ "вимагають" іншої форми схематизації, ніж просто знання про факти, явища, їх властивості і т.п. Візуалізація навчальної інформації технологічно може бути досягнута різними методичними прийомами і засобами, розробленими багатьма педагогами і психологами.

# data[].attributes.headline
Хмари тегів з Ольгою Мартинюк  (учитель Новоукраїнського НВК- гімназії  "Лідер")

# data[].attributes.subject
Хмари тегів з Ольгою Мартинюк  (учитель Новоукраїнського НВК- гімназії  "Лідер")

# data[].attributes.attachment_link.description
Made using Loupe - a fun & fast way to make cool creations with your photos.

# data[].attributes.headline
Інтелект – карти з Риммою Правник (учитель філії «Загальноосвітня школа №1»  Новоукраїнської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6) 

# data[].attributes.subject
Інтелект – карти з Риммою Правник (учитель філії «Загальноосвітня школа №1»  Новоукраїнської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6) 

# data[].attributes.attachment_link.title
Ментальні карти

# data[].attributes.headline
Домашнє задання для учасників семінару - практикуму

# data[].attributes.subject
Домашнє задання для учасників семінару - практикуму

# data[].attributes.body
Створити власну Дошку бажань та візуалізувати зображення

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створити Дошку бажань