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I elementare
i segni e i simboli
caratteristici del Natale, visibili intorno a noi. Quali e dove?
cosa indicano?

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II elementare
il presepe e l'Avvento:
quando, perchè e grazie a chi è iniziata la tradizione del presepe?
cosa si fa in questo periodo? come ci si prepara, cioè cosa può succedere in noi perchè capiamo e viviamo intensamente, da protagonisti attivi?

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III elementare
dalla storia degli Ebrei al Messia atteso.
quale è la storia della nascita di Gesù? chi era?

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la figura di Gesù di Nazaret: il suo tempo, il suo ambiente sociale e culturale....
la lettura dei Vangeli approfondisce la comprensione  del Messia e invita ad aprire il cuore...uscire dai pregiudizi e dalle paure .... anche un presepe  può portare fuori dalle mura della Scuola e dall'egocentrismo

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conoscere i contenuti principali del credo cattolico e avvenimenti, persone e strutture che oggi veicolano il messaggio evangelico:
Una unità didattica è un nodo concettuale da acquisire! Il Natale è una festa condivisa e da condividere...

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sembra semplice preparare le classi all'arrivo del Natale ma...PRIMA ci sono tante domande cui rispondere affinchè sia un percorso di crescita globale, un viaggio nella storia personale, passata, presente e futura...

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attività trasversali...
1. con domande attinenti il vissuto degli allievi o gli accadimenti immediati, la lezione si apre stimolando la presa di coscienza della storia e del significato della festa che sta arrivand : cosa vedono gli allievi intorno a loro, cosa pensano e provano, cosa aspettano, cosa sperano, cosa ne sanno già...
2. si propongono canti tipici della tradizione natalizi, religiosa o laica
3. si propone di preparare  una parte del presepe  che 'arrederà' i locali della Scuola
4. si organizza con i colleghi un momento finale, proprio prima di finire le lezioni e iniziare le vacanza,  in cui tutti insieme ci si scambiano gli auguri. Ogni classe in modo personale offre un canto, una poesia, una piccola recita intorno al Bambin Gesù