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A los 9 meses se desplaza arrastrandose por el suelo, y inicia el gateo sobre las rodillas.

Se mantiene sentado sin apoyo.

Agarra objetos con la pinza digital.

Se comunica a través de sílabas dobles. (balbuceo bisilabico)

Consejos:

Proporcionale un recipiente que puede ser una cajita, un bowls, una palangana pequeña colocando dentro objetos que pueda agarrar , por ejemplo cajitas más pequeñas, juguetes, pelotitas, objetos de diferentes tamaños.

Coloca objetos frente al niño/a y pidele que te los entregue, tiende la mano y espera a que te los ponga en ella.

Juega a "a donde está papá/ mamá" " aqui está" tapate o tapale la cara con alguna sábana, almohada o periodico para que busque a papá o mamá.

Enseñale a llamar a papá, mamá, decir adiós con las manos.

Dejale un espacio físico como para que se arrastre o gatee. Puedes colocarte en un extremo de la habitación y tu niño/a en el otro extremo, lo llamas para que acuda a ti ya sea arrastrandose o gateando.

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A los 9 meses...

MOTOR GRUESO:
-gatear: cuando no lo hace no significa anormalidad, muchas veces depende del medio y/o temores familiares inhibitorios;
-pararse y caminar con apoyo.
MOTOR FINO:
-prensión pinza superior e inferior;
LENGUAJE:
-silabeo "ma-ma", "pa-pa";
-responde al no;
-coloca atencion en las melodias.

++Recomendaciones a los papás:
-Que estimulen el lenguaje con conversaciones claras, lectura de libros, reconocimiento de conductas adecuadas (con demostraccion de afecto
-La prevencion de accidentes debido a la mayor movilidad;
-la pinza digital le posibilita agarrar objetos pequeños, por eso debe de tener atencion redoblada pues pueden llevarlos a la boca y/o introducirlos en la nariz, por ejemplo.

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Motor fino:  toma objetos entre la base del pulgar y el índice (pinza digital inferior), entrega objetos a sus padres, juega a golpear objetos de forma brusca y sonora, los tira al suelo.

Motor grueso: gatea, (algunos se arrastran sobre el muslo y glúteo) aprende a ponerse de pie tomándose de los muebles.

Lenguaje: imitación de los sonidos del lenguaje, responde a ordenes verbales simples, tales como el “NO”. Dice MAMA y PAPA (pero no específicamente para esos padres).

Psicosocial: Ansiedad de separación. Aplaude, puede comer con la mano, tira un juguete y espera que lo recojan.

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Motricidad Gruesa: entre el septimo y noveno mes, el niño comienza a gatear; cualquier variante del gateo se considera normal (lateral, extendiendo uno de sus miembros, hacia atrás); el 5% de los niños nunca gatea y pasa directamente a deambular.

Motricidad Fina: logra agarrar un objeto pequeño entre el pulgar y el indice con los pulpejos enfrentados y las falanges distales cerradas entre sí (pinza radia superior)

Lenguaje y Social: pronuncia sílabas con las letras labiales (M; P y N), repite sonidos simples emitidos por los padres, comienza a reaccionar ante el "no", repite  movimientos de aplaudir y saludar;  destapa objetos.

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Motricidad gruesa: comienza a gatear (puede no hacerlo y ser normal), cambia de posicion sin ayuda. Golpean dos objetos enter si.
Motricidad fina: toma objetos entre dedo indice y pulgar (pinza superior). Coloca objetos en recipientes.
Lenguaje: comienza a pronunciar sílabas. Repite sonidos simples.

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Motricidad fina: toma objetos con el dedo indice y la base del pulgar. Tiende objetos a sus padres. Juega a golpear objetos de forma brusca y sonora. Los tira al suelo.
Motricidad gruesa: Comienza a gatear, incluso algunos hasta pueden hacerlo hacia atrás.

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Relación social: inicia juegos, indica con la mano que desea un juguete o que lo levanten en brazos. Se reconoce en el espejo

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Lenguaje: Los niños empiezan a jugar con su voz e imitan los sonidos que le dicen. Ya pueden empezar a decir mama y papa. Identifican a todos los miembros de la casa, y si se le pregunta donde esta mama? el niño girara su cabeza y abrirá sus ojitos para buscar a mama.

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-Encuentra objetos escondidos.
-Señala con el dedo lo deseado.
-Angustia de separacion.
-Comienza a entender el NO.
-Balbucea con encadenamiento de vocales y constante.
-Utiliza pinza fina para tomar objetos.
-Gatea, se sienta.

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Si su bebé a los 9 meses cumple alguna de estas características seria necesaria la consulta con su pediatra:

No se sienta con ayuda

No se sostiene en las piernas con apoyo

No balbucea (“mama”, “baba”, “papa”)

No juega a nada que sea por turnos como “me toca a mí, te toca a ti”

No responde cuando le llaman por su nombre

No parece reconocer a las personas conocidas

No mira hacia donde usted señala

No pasa juguetes de una mano a la otra

https://www.cdc.gov/

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Hola a todos!
Adjunto recomendaciones de ejercicios de estimulación  temprana de UNICEF que me parecieron interesantes.