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Elaborar um roteiro de vídeo curto (no máximo 2 minutos).

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Produzir ou experimentar um recurso educacional relacionado ao desafio e que ajude a resolvê-lo.

Aplicar com o público-alvo e produzir um relato.

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Na primeira etapa elaborou-se um roteiro de vídeo sobre o desafio proposto. O roteiro contemplou: Introdução, Desenvolvimento (desafio; demanda e motivação para solucionar o desafio; contexto de aplicação do desafio; público-alvo), Conclusão (apresentação de duas ideias/soluções para o desafio).

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Roteiro de vídeo revisado.desafio.Rosana Maria Badalotti

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Carona agro (kyte.site)

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Roteirizar, gravar, editar e publicar um podcast para o público do desafio.

Compartilhar o podcast e registrar a opinião do público-alvo.

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Como podemos avaliar o alcance de sites de

comercialização de alimentos e produtos da Agricultura Familiar no município de Chapecó/SC?

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Consumidores e gestores/agricultores familiares.

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Pós-graduanda em Tecnologias para a Educação Profissional (IFSC), Mestre em Antropologia Social e Doutora em Ciências Humanas, Graduada em Ciências Sociais pela UFSC. Atuo como Educadora e Pesquisadora Independente e docente substituta em Sociologia no IFSC/Campus Xanxerê. Participo de projeto do Grupo de estudos e pesquisas em Desenvolvimento, Alimentação, Mercados e Políticas Públicas (GePPADeM) da UTFPR/Campus Pato Branco. Desenvolvo pesquisas nas áreas de desenvolvimento rural, agricultura familiar, cadeias curtas agroalimentares, entre outros temas. Esta Especialização possibilitou o diálogo entre interesses de pesquisa e a elaboração de ferramentas/tecnologias direcionadas para a avaliação e solução do desafio proposto.

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Elaboração e aplicação de formulário à consumidores. 

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Elaboração e aplicação de formulário à consumidores. 

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Para esta etapa da atividade utilizei o Google forms. O formulário foi encaminhado para o WhatsApp de 15 consumidores do site Carona Agro e Instagram de 11 consumidores do site Verduras Luzzi. Obteve-se retorno de 8 consumidores do Carona Agro e apenas 1 do Verduras Luzzi, totalizando 09 respondentes.

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Comercialização digital de produtos e alimentos da agricultura familiar no município de Chapecó_SC

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A primeira versão do vídeo foi produzida para atender os requisitos dos componentes curriculares cursados no mês de abril de 2021. O vídeo foi produzido na ferramenta loom.

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Atividade de Portfólio 1 produzida para a Especialização em Tecnologias Digitais para a Educação Profissional do IFSC, como requisito para avaliação das UCS Educação Inovadora e UC Cultura e Linguagens Digitais

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Elaboração e aplicação de formulário à gestor e agricultor familiar do site de comercialização Carona Agro.

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Elaboração e aplicação de formulário à gestor e agricultor familiar do site de comercialização Carona Agro.

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Em uma segunda etapa, os dados obtidos com os consumidores foram socializados com gestora e agricultor familiar do site Carona Agro.
Posteriormente aplicou-se questionário elaborado no Google forms com este público-alvo objetivando dialogar/problematizar sobre resultados dos dados obtidos com consumidores.

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Feedback de gestor e agricultor familiar do site de comercialização Carona Agro

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Feedback de gestor e agricultor familiar do site de comercialização Carona Agro

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Este documento apresenta o Feedback do público-alvo sobre os dados problematizados no formulário aplicado na etapa anterior.

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Feedback de gestores e produtores do Carona Agro

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Relato da atividade de Portfólio 2, conforme roteiro disponibilizado pelo Curso de Especialização.

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Esta versão da produção de vídeo apresenta modificações sugeridas, especificamente no item "Sobre as ideias/soluções para responder ao desafio". Foram realizadas alterações também nos slides. A apresentação foi produzida na ferramenta loom.

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Roteiro produzido para produção do podcast.

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Podcast - Mercados Digitais da Agricultura Familiar

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Podcast - Mercados Digitais da Agricultura Familiar

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Debate sobre o artigo Reinvenção dos mercados da agricultura familiar no Brasil: a novidade dos sites e plataformas digitais de comercialização em tempos de Covid 19. Disponível em: <Reinvenção dos mercados da agricultura familiar no Brasil: a novidade dos sites e plataformas digitais de comercialização em tempos de Covid-19 | Estudos Sociedade e Agricultura (revistaesa.com)>
Público-alvo: gestores/agricultores familiares dos sites de comercialização de produtos e alimentos da Agricultura Familiar do município de Chapecó/SC, objeto do desafio.

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Atividade da Especialização em Tecnologias para a Educação Profissional do IFSC. Debate sobre artigo de Márcio Gazolla e Joacir Rufino de Aquino publicado este ano na Revista Estudos Sociedade e Agricultura cujo tema trata sobre a Reinvenção dos mercados da agricultura familiar no Brasil: a novidade dos sites e plataformas digitais de comercialização em tempos de Covid 19. Público-alvo: gestores e agricultores familiares dos sites de comercialização de produtos e alimentos da Agricultura Familiar no município de Chapecó/SC.

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Mercados Digitais da Agricultura Familiar

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Listen to this episode from Mercados Digitais da Agricultura Familiar on Spotify. Atividade da Especialização em Tecnologias para a Educação Profissional do IFSC. Debate sobre artigo de Márcio Gazolla e Joacir Rufino de Aquino publicado este ano na Revista Estudos Sociedade e Agricultura cujo tema trata sobre a Reinvenção dos mercados da agricultura familiar no Brasil: a novidade dos sites e plataformas digitais de comercialização em tempos de Covid 19.

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O podcast foi avaliado pelo WhatsApp por um gestor/agricultor familiar de um dos sites avaliados no desafio.

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Este formulário foi elaborado no Google forms.
Objetivo: dialogar com gestores /agricultores familiares dos sites de comercialização de produtos e alimentos da Agricultura Familiar sobre as questões abordadas no podcast.
A partir do debate gerado no podcast, o público-alvo foi  convidado a refletir/responder sobre as questões abordadas no podcast.
O formulário foi respondido por um gestor/agricultor familiar de um dos sites de comercialização analisados neste desafio.

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Feedback público-alvo sobre conteúdo do podcast

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Feedback público-alvo sobre conteúdo do podcast

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Este arquivo apresenta as respostas do formulário aplicado.

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Produzir um relato de experiência, que registra a minha trajetória no curso e experiência na construção de recursos digitais para solucionar o seu desafio.

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Relato de experiência .Rosana Maria Badalotti.Tedpro 2021