# data[].attributes.headline
Mathetiek in pedagogisch verantwoord onderwijs

# data[].attributes.subject
Mathetiek in pedagogisch verantwoord onderwijs

# data[].attributes.body
Korte notitie

# data[].attributes.attachment_link.title
Notitie Mathetiek en didactiek in pedagogisch verantwoord onderwijs AZwart

# data[].attributes.body
Oratie Mien Segers

# data[].attributes.attachment_link.title
Assessment en leren als twee-eenheid Oratie Mien Segers

# data[].attributes.body
Zie ook Oplossing 10!

# data[].attributes.body
Matrix van het Waartoe werkdocument

# data[].attributes.attachment_link.title
Indicatoren Montessori Warme overdracht PO-VO 12 november 2015

# data[].attributes.body
Lerende organisatie

# data[].attributes.attachment_link.title
RVKO waatden Overzicht Lerende organisatie en alle werkgroepen RVKO 02-07-2014

# data[].attributes.headline
ASG Academie, interne Montessori basiscursus. Bert Dijksman

# data[].attributes.subject
ASG Academie, interne Montessori basiscursus. Bert Dijksman

# data[].attributes.body
Deelnemers 2014-2015

# data[].attributes.attachment_link.title
Boekje Mijn Onderwijs in Balans, ALmere Interne Montessori basis cursus, Bert Dijksman

# data[].attributes.body
Voor Nyree

# data[].attributes.attachment_link.title
Evalueren om te leren Mien Segers ea platje 

# data[].attributes.attachment_link.title
plaatje Goed onderwijs en de cultuur van het meten HR

# data[].attributes.body
Wouter Pols

# data[].attributes.attachment_link.title
Het gesprek als basis van leren. Wouter Pols

# data[].attributes.body
Uit: De opbrengst dat ben ik... Annemieke Zwart

# data[].attributes.body
Voor Lucinda

# data[].attributes.body
Wie weet of...

Wie heeft...

,....

# data[].attributes.attachment_link.title
visiestuk versie 2 in ontwikkeling. waartoe leiden we op v1

# data[].attributes.headline
Notitie Kosmische  Educatie vanuit Biografie Montessori

# data[].attributes.subject
Notitie Kosmische  Educatie vanuit Biografie Montessori

# data[].attributes.headline
Montessori domeinen op weg naar een curriculum

# data[].attributes.subject
Montessori domeinen op weg naar een curriculum

# data[].attributes.body
Einsteinschool Amsterdam

# data[].attributes.headline
Nieuwe bekwaamheiseisen Montessori? op weg!

# data[].attributes.subject
Nieuwe bekwaamheiseisen Montessori? op weg!

# data[].attributes.attachment_link.title
ASG Masterclass Liberal Arts Montessori Meesterschap 2012

# data[].attributes.attachment_link.title
Montessori Pädagogik_didacta Magazin Januar_Februar 2013 Fthenakis zur Montessori Pädagogik kopie

# data[].attributes.attachment_link.title
Lusmodel Montessori 2009_lusmodel Els Mattijssen(3) kopie

# data[].attributes.body
30 oktober 2015

# data[].attributes.headline
Jongleren met bestaande kwaliteit en toekomstdromen

# data[].attributes.subject
Jongleren met bestaande kwaliteit en toekomstdromen

# data[].attributes.body
Jongleren met bestaande kwaliteit en toekomstige gedroomde waarde.

- Model voor leren. ITPG en TMH modellen.

- U-Theorie en U-dialoog. Assessmentmodel met kinderen en/of studenten

- Literatuurlijst voor en met docenten.

- Literatuurlijst voor studenten.

- Vakinhoudelijke blokken met kennis en didactische montessori handelingen. (Docentgestuurde inhoud ter keuze).

- Curriculum in domeinen uitwerken.

- Opleiden 100 uur contact

- 60 0f 120, 180 EC?

# data[].attributes.body
ppt versie ASG coaches oktober 2015