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https://www.youtube.com/watch?v=YO9ziLfBOn8
https://www.youtube.com/watch?v=j-MtfYfxW9M

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https://www.ecured.cu/Comunicaci%C3%B3n
http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtml
http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtml

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Son los elementos anexos al proceso de comunicación, que intervienen en él y le dan sentido al mismo

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Son los gestos, movimientos del cuerpo, postura del mismo y las expresiones faciales que utilizan los hablantes, sean conscientes o inconscientes.

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Es el uso que se le da al espacio físico donde se desenvuelve el hablante y también a la percepción que éste tiene de su entorno cercano.

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⦁ La respuesta del receptor no es instantánea.
⦁ Es una comunicación fría e impersonal.
⦁ Es necesario el saber leer y escribir, en ambos: emisor y receptor.

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⦁ Permite utilizar el mismo mensaje para llegar a muchas personas.
⦁ Permite la utilización de un mensaje claro, ya que antes de enviar lo escrito podemos corregir ciertos errores.
⦁ Posibilita retener el mensaje en la distancia y en el tiempo.
⦁ Mediantes la comunicación escrita podemos expresar mensajes complicados que serían tediosos oralmente.

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⦁ No todas las personas tienen una misma idea sobre determinada palabra, pero sí conocen la esencia de lo imaginado.
⦁ No todas las personas tienen condiciones de oír claramente un mensaje, por incapacidad auditiva.
⦁ No permite transmitir gratificaciones mentales nítidas.
⦁ Posee una cobertura limitada.
⦁ Es de corta duración, ya que demanda el uso de la tecnología.

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⦁ Respuestas inmediatas.- nos permite satisfacer el deseo de obtener una respuesta rápidamente, por parte del receptor.
⦁ Complementada.-puede ser mediante gestos u otros medios auxiliares.
⦁ Elemental y económica.- es la forma más sencilla de comunicarse y también la de menor costo, cuando las personas están físicamente cerca.
⦁ Abierta para todos.- todo ser humano puede realizarla, excepto si presenta defectos físicos.
⦁ Nos permite identificar, distinguir o reconocer a las personas, aun cuando éstas se encuentran a una determinada distancia.
⦁ Nos facilita la corrección inmediata del mensaje, en caso de alguna imperfección.

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Es necesario que las palabras representen para la persona que emite el mensaje y para la persona que recepciona el mensaje, las mismas ideas o pensamientos.

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El lenguaje es un sistema de signos por medio de los cuales el hombre elabora, expresa y comunica sus pensamientos. Es fundamental para el desarrollo intelectual, la ciencia y la cultura.

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Se requiere de una alfabetización.

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Influye la capacidad fonética.

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PROVOCAR UNA CONDUCTA DESEADA EN EL RECEPTOR.

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PROVOCAR UNA CONDUCTA DESEADA EN EL RECEPTOR.

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⦁ Emisor.- persona que dirige un mensaje a otra persona.
⦁ Mensaje.- lo que determinada persona dice a la otra.
⦁ Receptor.- la otra persona que escucha el mensaje

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Es el último eslabón del proceso de comunicación, es el paso que cierra el circuito, poniendo el mensaje de respuesta devuelta en el sistema, como control para evitar malentendidos. La única forma en que podemos saber si la comunicación se logró efectivamente es a través de la Retroalimentación que nos dé el receptor, por medio de su reacción o respuesta.

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Elementos innecesarios que aparecen en un mensaje y que sirven, entre otras cosas, para combatir el ruido.

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Perturbaciones no previstas ni previsibles que destruyen o alteran la información. El ruido aparece en casi todos los procesos comunicativos.

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Conjunto de factores y circunstancias en las que se produce el mensaje y que deben ser conocidas tanto por el emisor como por el receptor.

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Sujeto que descodifica y recibe el mensaje.

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Medio físico por el que circula el mensaje.

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Resultado de la codificación, portador de la información o conjunto de informaciones que se transmiten.

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Conjunto de signos, relacionados entre sí.

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La realidad extralingüística a la que alude el mensaje comunicativo.

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Sujeto que produce el acto de comunicación.

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Los elementos que intervienen en un proceso de comunicación son:

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Los elementos que intervienen en un proceso de comunicación son:

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La realización de un acto comunicativo puede responder a diversas finalidades:

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La realización de un acto comunicativo puede responder a diversas finalidades:

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⦁ Transmisión de información.
⦁ Intento de influir en los otros.
⦁ Manifestación de los propios estados o pensamientos.
⦁ Realización de actos.

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EMISOR y RECEPTOR.- Para que se dé la comunicación deben existir dos partes, el emisor y el receptor, y ambos deben estar predispuestos a comunicarse; es decir, a emitir un mensaje y/o a recibirlo.
CONEXIÓN.- Toda comunicación conecta o une a dos o más personas en un momento dado y en un espacio (físico o virtual) determinado.
TRANSMITIR, INTERCAMBIAR O COMPARTIR.--Un proceso dinámico de ida y vuelta entre el emisor y el receptor .
IDEAS, INFORMACIÓN O SIGNIFICADOS COMPRENSIBLES.- deben existir ideas, información o significados (el mensaje) que sean comprensibles para ambos; es decir, que el conjunto de símbolos que utilizan (verbales o no) sean entendibles para ambas partes, caso contrario, no podrían entablar una comunicación.

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La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos.

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Los humanos somos seres sociales por naturaleza y, por lo tanto, tenemos la necesidad de relacionarnos con los demás. Así, la comunicación cara a cara es la que nos ofrece la ventaja de encontrar una respuesta a lo que necesitamos; requiriéndose dos o más persona que se encuentren físicamente cerca, no importa si es en un lugar abierto o cerrado.