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¿Si nos posicionamos arriba es mejor ver el camino?

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¿Si nos posicionamos arriba es mejor ver el camino?

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¿Elegir un atajo favorece el recorrido?
¿Si compartimos el trayecto, la meta se hace mas llevadera?
Mariela

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Todos tenemos un camino destinado a seguir? o  ¿Vamos construyendo ese camino? ¿Podemos cortar un recorrido y continuar por otro

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Todos tenemos un camino destinado a seguir? o  ¿Vamos construyendo ese camino? ¿Podemos cortar un recorrido y continuar por otro

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(Claudia Escobar)

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 ¿ Para llegar a un objetivo determinado, todos elegimos el mismo proceso? ¿Por qué el ser humano con frecuencia toma el atajo ante la presentación de un conflicto?                                      ¿ Por qué tenemos la tendencia a imitar el comportamiento del otro? ¿Qué es lo relevante, llegar al objetivo de la forma más fácil o recorrer el proceso más complejo?                                             Ante la presentación de una consigna, ¿tenemos bien definido el objetivo?

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 ¿ Para llegar a un objetivo determinado, todos elegimos el mismo proceso? ¿Por qué el ser humano con frecuencia toma el atajo ante la presentación de un conflicto?                                      ¿ Por qué tenemos la tendencia a imitar el comportamiento del otro? ¿Qué es lo relevante, llegar al objetivo de la forma más fácil o recorrer el proceso más complejo?                                             Ante la presentación de una consigna, ¿tenemos bien definido el objetivo?

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(Graciela Simili)

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¿Todos los caminos llevan a las mismas metas?
¿Las metas son para todos iguales?
¿Como quiero recorrer el camino?
Vitelli Gladis

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¿Todos tenemos que tomar las misma direccion para llegar a las metas?   ¿Las metas son para todos las mismas? ¿Todos quieren llegar al mismo lugar?   ¿Cómo quiero recorrer el camino?
Gladis Vitelli

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¿Porque seguir el ,mismo camino que siguen todos?
¿Que pasa si elijo un camino difícil?
¿El objetivo es atravesar el camino o llegar mas rápido?
¿el camino mas rápido garantiza llegar a un buen destino?
Si nos referimos al aula
¿se puede afirmar que la forma mas fácil de llegar a un resultado nos garantiza no cometer errores?
Gisela Tambellini

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¿Qué función cumple el atajo de madera con escaleras?

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de utilizarlo?

Si se piensa la cuestión del aprendizaje mirando esta imagen, ¿se puede afirmar que habría diferentes formas de entender la relación enseñanza- aprendizaje?

¿Qué espacio se otorga al error en cada una de las posibilidades para llegar a la meta?

En el espacio áulico, en las contrucciones conjuntas de conocimiento ¿se admite la posibilidad de error? ¿es interpretado el error como una mera pérdida de tiempo?

(Cintia Ghione)

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todos los caminos tienen el mismo fin?
que beneficos tiene subir por la escalera?
que criterios uso para elegir un camino?
Palomeque Valeria

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¿Quén crea los caminos?
¿Todos los caminos conducen a algún lugar?
¿Todas la personas hacen el mismo recorrido?
¿La vida es un camino?¿Hacia dónde?
¿Es válido "saltar" los muros?
¿Quién decide si nuestras decisiones son buenas o malas?
¿Es correcto obligar a alguien a seguir un camino determinado?
¿Hay un destino para cada uno?

(Lucila Alarez)

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¿qué sucede en la imagen?
¿quétipo de mensaje crees que trata de trasmitir ?¿ con qué objetivo?