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De acuerdo con nuestra pregunta detonadora, ¿Cuáles son los grupos de alimentos del plato del bien comer? se invita al niño a indagar y abordar el tema de plato del bien comer de forma colaborativa, ya que primero se hace una búsqueda sobre el plato y se plasma en el procesador de texto una lluvia de ideas para posteriormente ilustrar un ejemplar sobre el grupo alimenticio que le corresponde, para exponerlo en una presentación y terminar subiéndolo a la página Padlet, para que se haga un trabajo colaborativo y significativo.

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Comer saludable siempre es un reto, incluso hasta para los adultos. Aunque todos aprendemos sobre los 3 grupos de alimentos básicos en la primaria, no se implementan estrategias educacionales para reforzar su aprendizaje. Los almuerzos escolares raramente son saludables como deberían de ser, mientras que la comida chatarra está al alcance en casi todos,  te invito a que te adentres a esta aventura donde iremos de la mano realizando varias actividades divertidas y diferentes, que sin darte cuenta te ayudaran a tener una mejor alimentación en la cual mejorara tu estado de ánimo, la fatiga que sueles tener al terminar tu tarea y si alguna vez has estado de malas una alimentación sana te ayudara a nivelar tu estado y ser un niño feliz, alegre y consiente de su cuerpo y mente.

Podrás visualizar en el video, porque es importante el consumir y tener una dieta sana y balanceada con ayuda del tren de la alimentación, además también te sorprenderá que la alimentación es divertida, observarás que alimentarse bien también puede ser muy rico.

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Tren de los Alimentos - Secretaría de Salud

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7. Bibliografía
referencias en Internet y derechos de autor de cada red su curso y materiales
utilizados en la implementación del proyecto:

 

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7. Bibliografía
referencias en Internet y derechos de autor de cada red su curso y materiales
utilizados en la implementación del proyecto:

 

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ü  http://www.milenio.com/politica/tabletas_quinto_de_primaria-quinto_de_primaria-tabletas_SEP-SEP_0_353364800.html ü  http://red.ilce.edu.mx/sitios/tabletas/mx/ ü  Secretaría de Salud (23 de enero de 2006). «Norma Oficial Mexicana NOM-043-SSA2-2005» (pdf). Diario Oficial. Consultado el 30 de diciembre de 2011. Olivares S. Morón C. Zacarías I Et al (2003) Educación en Nutrición en Escuelas.

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5.       Padlet:
trabajo colaborativo.

·         *Trabajo final        *Retroalimentación.  *Autoevaluación.

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5.       Padlet:
trabajo colaborativo.

·         *Trabajo final        *Retroalimentación.  *Autoevaluación.

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4.Presentación
de diapositivas: con información y el cartel.

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4.Presentación
de diapositivas: con información y el cartel.

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3.       Procesador
de Textos: Lluvia de ideas.

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3.       Procesador
de Textos: Lluvia de ideas.

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1.       Buscador: buscar en google el tema  que toca a cada equipo.

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ECO121 ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE
APRENDIZAJE INTEGRANDO EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.

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ECO121 ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE
APRENDIZAJE INTEGRANDO EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.