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"La meritocracia es un concepto politico, pero lo hacen parecer apolitico"
En una parte de la charla menciona a la meritocracia como un dispositivo de produccion de poder, me parece muy acertada ya que atraves de ella ciertos sectores más favorecidos intentan imponer que no todos tienen el mérito acceder a derechos tales como la educación, por ejemplo implementando las pruebas de ingreso, lo cual a su vez profundiza acada vez mas la desigualdad.

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frase 1:
“Los derechos solo son derechos si son universales “

Todos y todas tenemos que tener el derecho a la educación pública, sin importar cuál sea nuestro estado económico, color de piel, nacionalidad, religión, etc. Ninguna persona puede decir, por ejemplo, que cierto sector de la población puede acceder o no a la educación ya que ahí estaría generando una desigualdad. Como ciudadanos tenemos que defender nuestros derechos, para defenderlos hay que conocerlos y para conocerlos necesitamos el acceso a la educación.
frase 2:

“El legado de Freire y Rodríguez, son las alternativas pedagógicas latinoamericanas, una educación democrática popular”

Simón Rodríguez decía que “los sistemas escolares debían construirse sobre la base, que son los pobres, huérfanos, las personas más marginadas por la sociedad”. Teniendo en claro esto, no habría discriminación ni desigualdad ya que si bien, no todos tenemos acceso a ciertas cosas (por ejemplo, en esta etapa de pandemia que estamos transitando no todos tienen acceso a internet, a una computadora, celular, etc) tenemos el derecho a la educación y al trabajo.

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Frase 2: "Los derechos son solo derechos si son universales" 

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Frase 2: "Los derechos son solo derechos si son universales" 

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Los derechos siempre van a ser universales porque son los que tenemos que tener desde nuestro nacimiento, un derecho a la vida como todo ser humano y sobre todo el derecho a la educación. No importa la nacionalidad de la persona, su raza, orientación sexual, edad, sexo ni nada, todos merecemos el mismo derecho y respeto en todo el mundo. Es algo que se obtiene por naturaleza y debe respetarse.

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´´La meritocracia es un concepto político, pero lo hacen parecer como apolítico''
La frase esta a mi hace pensar en aquellos que realmente creen que la meritocracia es la forma de vivir la educación ¿Como una persona que usa como vara la meritocracia, no ve que la misma esta cargada de limitaciones? Si hay criterios a cumplir o oportunidades que tener a la hora de educar y ser educado estamos dejando de lado la Ley 27204 que nos obliga (después de al  estado) a garantizar que todos somos personas plenas para ejercer el derecho a la educación. Que el estado deber ser quien nos de las mismas oportunidades y así dejar de lado el concepto de la meritocracia, por que ''los derechos solo son derechos si son universales'' como dice la frase 2.
Entonces...
¿Quienes somos nosotros educadores o instituciones para decir que se necesita un merito para ejercer el derecho a la educación? Debemos entender que es política la meritocracia, ya que es un derecho que debemos ejercer.

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frase 1: "La política educativa expulsivas profundizan las desigualdades ,en el contexto de pandemia se incrementaron fuertemente las mismas "
Adriana Puiggros hace referencia a este cometario debido a que veníamos de un gobierno el cual supo desvalorizar el sistema educativo ,debido a esto la pandemia tuvo un fuerte efecto en la sociedad , ya que muchos estudiantes ,no poseían los medios necesarios para seguir estudiando , esto causo una deserción escolar .

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Guerrero Erika
2 "Los derechos son solo derechos si son universales" Todo ser humano es merecedora de tener derechos.. a la vida, a la libertad de expresión, opinión política, un trabajo digno, oportunidad laboral sin importar su condición de vida, sin importar la raza o religión, etc.. Cuando no todos contamos con los mismos derechos pasan a ser un privilegió y quiénes no lo tienen se ven afectados, los derechos son universales y según la ley son iguales para todos.

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frase 2 los dechos solo son derechos si son universales...
todos el ser humano tienen derecho a un origen , sexo,religion, opinion politica, o a cualquier otra condicion.
derecho a la vida a la libertad y a su seguridad personal.
destaco mucho que nos hemos ampliado como sociedad. todos somo iguales ante la ley y tenemos derecho a proteccion contra toda discriminacion.

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Frase 2 “los derechos son solo derechos si son universales"
Ami pensar todas las personas poseemos derechos , derecho a la vida , a la libertad , a la libre expresión , sin ningún tipo de distinción de raza , color ,sexo , opinión política ,creencia ,o posición económica , ya que si hay algún tipo de discriminación de esa índole no sería un derecho , porque los derechos son universales por ende para todos iguales según la ley

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Frase n°3: "La meritocracia es un concepto político, pero lo hacen aparecer como apolítico"

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Frase n°3: "La meritocracia es un concepto político, pero lo hacen aparecer como apolítico"

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Daniela Buzatto
Desde mi perspectiva la meritocracia es que todo lo logrado por los individuos es por sus esfuerzos y méritos a lo largo de su vida, y no por otras causas como su apellido, riqueza, sexo, religión, política, entre otras.
“Mérito” es como una combinación de talento y esfuerzo. La “meritocracia” es como un sistema político, social y económico que premia el mérito en el ámbito público.
En la sociedad tenemos una división; clase alta, baja y media. Veo a la meritocracia como la clase alta midiendo al individuo en base al merito, a la jerarquía y en base a estar sobre el otro por así decirlo.
No es concepto apolítico porque tiene mucho que ver en la división de poder y en la división de trabajo también si así se quiere decir.
Como bien dice la doctora ADRIANA PUIGROSS es una forma de estructurar el poder, entre los que se encuentran mas arriba que tienen mas recursos, mas derechos y los que están abajo (no merecedores de lo mismo que se encuentran arriba con mas poder), en relación a una pirámide.

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SELECCIONAMOS ESTAS 4 FRASES PARA REPENSAR LAS REFLEXIONES DE LA DRA, PUIGGRÓS:

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SELECCIONAMOS ESTAS 4 FRASES PARA REPENSAR LAS REFLEXIONES DE LA DRA, PUIGGRÓS:

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ELIJAN, AL MENOS, UNA DE ELLAS Y EXPLÍQUENLA, SIN PERDER DE VISTA EL CONTENIDO DE LA CHARLA DEL 17 DE MARZO.

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Frase 2 " los derechos solo son derechos si son universales"

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Frase 2 " los derechos solo son derechos si son universales"

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Todo ser humano puede poseer de sus derechos, ya sean de distinta raza , religión, ect.
Toda persona es merecedora de tener derechos sin sentir desigualdad, De respetar y ser respetado, de hacer valer su vida y comprender sus derechos.
La sociedad tiene que comprender que los derechos son nuestros y nos salvan.
Que lo que pasa hoy en día debería reflejar en algunas situaciones todo lo mencionado anteriormente .Ya que la educación es un derecho y no todos tienen ese derecho.

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Gabriela gauna
2 los derechos solo son derechos si son universales
Los derechos humanos son una garantía que tenemos todos los seres humanos como garantía para la igual y no descriminaccion   sin importar el color de piel o sus creencias religiosa .todo ser humano tiene derecho a tener un trabajo digno y oportunidades laborales sin importar su condición  de vida  .   (Ejemplo en la pandemia hubo sectores  con más privilegios que otras sectores  )

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"Los derechos solo son derechos si son universales"

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"Los derechos solo son derechos si son universales"

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Los derechos universales son los derechos que tenemos básicamente por existir como seres humanos, dichos derechos varían desde el derecho a la vida, como los derechos a la alimentación, al estudio, salud, libertad y trabajo, sin importar la nacionalidad, genero, idioma, religión, TODOS TIENEN ACCESO A ELLOS. Lamentablemente esto no se ve reflejado ya que existen desigualdades, un ejemplo claro es lo que sucedió en al año 2020 debido a la pandemia, donde hubo estudiantes que no tuvieron la oportunidad de asistir a clases online por faltas de recursos.

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Cada uno puede vivir y ser tratado por igual con independencia de su riqueza, de su poder, de su sexo, de su condición social o religiosa, de su nacionalidad, de su lugar de residencia, del color de su piel, de su idioma o cualquier otra condición que pudiera ser excluyente. Los derechos universales  son una garantía para la igualdad y la no discriminacióntodo ser humano nace libre y en igualdad en cuanto a dignidad y a derechos.

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Explica que todas las personas sin importar su generos o color o si tiene o no plata o trabajo tiene el mismo derecho de opinar y de livertad  no importa si habla otro idioma es un ser humano y por lo tanto en argentina tenemos todos los mismos derechos

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El legado de Freire y Rodriguez es una alternativa historica a la que podriamos volcarnos en este presente teniendo en cuenta la desigualdad en estos tiempos, cuando todas las posibilidades se ven limitadas por lo que tenemos. Todos debemos poder tener derecho a una educacion mas inclusiva y contenedora arrancando desde lo que menos tienen.

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Adriana Piugross fue muy sabia al decír que los derechos sólo son derechos si son universales, porque eso es una realidad, no se debe privar a una persona de sus derechos ni por ser de otra raza, ni por su cultura o sus creencias, los derechos deben ser inclusivos en todos sus aspectos a cualquier persona que los necesite. Este año lamentablemente esa inclusión quizás no cumplió su trabajo, por el hecho de que muchos niños y niñas se vieron obligados a enfrentar una pandemia mundial la cual no les permitió gozar de sus derechos como corresponde. Un claro ejemplo es la educación, un derecho fundamental el cual este año se vio muy afectado. Muchos niños y niñas no pudieron acceder a ese derecho por el simple hecho de la desigualdad con respecto a los derechos.

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Cada uno puede vivir y ser tratado por igual con independencia de su riqueza, de su poder, de su sexo, de su condición social o religiosa, de su nacionalidad, de su lugar de residencia, del color de su piel, de su idioma o cualquier otra condición que pudiera ser excluyente. Los derechos universales  son una garantía para la igualdad y la no discriminacióntodo ser humano nace libre y en igualdad en cuanto a dignidad y a derechos.

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FRASE 2
Todos tenemos que tener los mismo derechos sin importar nuestra raza,religión,color,entre otras.
Esto se vio más reflejado en la pandemia ya que todos no tuvimos los mismos derechos,tiene que ver con la meritocracia que es una modalidad de gobierno en la que sus representantes están ahí por sus logros.

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La meritocracia es un concepto político, pero lo hacen aparecer como apolitico

La meritocracia tiene un mayor poder y mas oportunidades, es un término politico
Otros quieren politizar la salud, la educación, etc

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Agustina angrisano
Frase 3

eritocracia es un concepto político pero la hacen aparecer como político"
Yo entiendo cuando dos personas de base familiar y socioeconómico ingresan a una universidad y el único sistema crítico del proceso selectivo es la meritocracia hablan de la igualdad social desafios calidad educativas hay cambios políticos expulsiva desigualdad políticos expulsiva  habitacionales  hacía los sectores  populares en la ciudad de bs as igualdad social  supongo que es reconocimientos de la igualdad ante la ley  la igualdad de oportunidades políticos económicos y sociales en el planeta hay muchos desigualdad discursos la calidadedúcativa te enseñan valores y objetivos liderazgo profesional reconocimiento etc

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Los derechos humanos siempre van a ser universales, porque todas las personas tenemos acceso a ella.
No porque seas distinto a la otra persona deberías tener desigualdad. Por ejemplo: las personas que "no son blancas" y son de "color" no se merecen el trato de desigualdad, son personas como nosotros y por lo tanto tiene sus derechos como humano. Otro ejemplo es de la persona q se siente del sexo opuesto, no por eso también tiene que dejar de tener derechos, porque es libre de decidir lo que quiera de su vida.
Seas la persona que seas, tenés acceso a los derechos humanos porque son para todos iguales, son universales, no hay uno que tenga menos derecho que el otro. Somos distintos, pero iguales y nadie se merece ser discriminado, despreciado, juzgado o mismo que no tenga sus derechos.

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“ Las políticas educativas expulsivas profundizan las desigualdades, en el contexto de pandemia se incrementaron fuertemente las mismas “

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“ Las políticas educativas expulsivas profundizan las desigualdades, en el contexto de pandemia se incrementaron fuertemente las mismas “

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El contexto de pandemia hizo notar lo que era evidente pero no queríamos ver: la falta de igualdad en la educación. Algo a lo que si no ponemos remedio es, y será, uno de los grandes problemas a los que nos enfrentaremos en los próximos años. En el momento en el que se anunció el cierre de los centros escolares se empezó a hablar de clases en formato digital. ¿Pero estábamos preparados para eso? Aunque no dejamos de repetirnos que estamos en el siglo XXI, no todos los estudiantes disponen de la posibilidad de contar con un celular o una computadora en su casa, no todos poseen una conexión adecuada a internet o una impresora. Por lo tanto, no todos tienen las mismas condiciones para acceder a algo tan importante como lo es la educación..

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"LOS DERECHOS SÓLO SON DERECHOS SI SON UNIVERSALES"
Actualmente hay un desgaste producido por años anteriores, y la pandemia pega más fuerte.  En sectores de la sociedad  en la cual no todos tenemos los mismos derechos, hay una cultura que es la idea de esos derechos UNIVERSALES , en la cual dice que algunos somos  las capaces que otros o más incapaces , ya sea por la familia,lugar donde han nacido que no tienen  FUTURO , y hay otro sector más beneficiado que se han enriquesido, eso forma el carácter "NO UNIVERSAL"de los derechos la cuál es una contradicción. Por qué no hay  un derecho que se excluya a los altos, bajos,negros o blancos por ser alto,bajo,negro o blanco.
La Dr. Adriana Puiggrós explica que todo derecho lo es si es universal, sino deja de serlo.

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Adriana Puiggros explica que todo derechos lo es si es universal sino no es un derecho, ya que un derecho es para todo no excluye a ninguna raza, color, genero.
Esta problemática se venia notando hace mas de cuatro años con el gobierno anterior con las diferentes disminuciones como el presupuesto de salud y las cargas sociales, y con esto se noto un crecimiento en la concepción meritocrática qué es la idea de que no todos  tenemos lo mismos de derechos, esto se encuentra errado ya que es una contradicción a la frase inicial.
En conclusión Adriana Puiggros relata que los derechos son para todos .

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La educación pública que ya sufría desigualdad se vio aún más afectada en el contexto de pandemia ya que la gran mayoría de los estudiantes no contaban con las mismas posibilidades de acceso tecnológico que otros y  carentes de estos  recursos muchos se vieron obligados a abandonar sus estudios

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"Los derechos humanos solo son derechos si son universales "

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"Los derechos humanos solo son derechos si son universales "

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derechos humanos universales,permiten que todo ser humano sin excepción alguna tenga acceso a ellos.
Por ser humano posee sus derechos sin ningun tipo de discriminacion ,además  los derechos humanos son inalienables, lo cual que nadie puede otorgarte o quitarte "dichos derechos"
Los esquemas de cada nacion por separado para la protecion de los derechos humanos no bastaban y era necesario complementar un sistema de normativas de carácter internacional ,lo mas basico en los derechos humanos son la declaración universal  y el pacto internacional de los derechos econominos sociales y culturales .

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Así como dice Adriana Puiggrós . los derechos son derechos si son universales.. es decir que tiene que abarcar a todos, ayudar y/o beneficiar a quienes lo necesitan .Sin importar ni discriminar la condición del individuo sea su raza ,color,situación física y o económica la afectada . Y volviendo al tema de la meritocracia como concepto político, en la pandemia se pudo ver claramente reflejado como NO todos los sectores son favorecidos! Algunos tuvieron mas derechos que otros ,claramente reflejado se ve en la educación ya que no todos pudieron acceder a ella . O sea que ¨la meritocracia esta super cargada del poder político ya que es un dispositivo de producción de poder¨.

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Frase 2 “Los derechos solo son derechos si son universales.”

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Frase 2 “Los derechos solo son derechos si son universales.”

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Adriana Puiggrós dice que todo derecho lo es, si es universal, sino deja de ser un derecho; esto quiere decir que para que sea considerado como tal, debe abarcar a todos los individuos, no solo a sectores privilegiados. Las leyes no deben excluir raza, religión ni color. Si es un derecho, es su esencia la universalidad.

Esta problemática se a acrecentó en la Pandemia, en donde algunos sectores se vieron fuertemente favorecidos y otros no tanto. Todo eso constituye en una concepcion, la meritocracia o desigualdad, Puiggrós considera este termino altamente político y dice que deberíamos utilizar esta expresión como la vara para ordenar la sociedad, independientemente del sector en el que se encuentre.

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Quien sos?   Frase 2 “Los derechos solo son derechos si son universales.” 

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Quien sos?   Frase 2 “Los derechos solo son derechos si son universales.” 

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Adriana Puiggrós dice que todo derecho lo es, si es un universal, sino deja de ser un derecho; esto quiere decir que para que sea considerado como tal, debe abarcar a todos los individuos, no solo a sectores privilegiados. Las leyes no deben excluir raza, religión ni color. Si es un derecho, es su esencia la universalidad.
Esta problemática se a acrecentó en la Pandemia, en donde algunos sectores se vieron fuertemente favorecidos y otros no tanto. Todo eso constituye en una concepcion, la meritocracia o desigualdad, Puiggrós considera este termino altamente político y dice que deberíamos utilizar esta expresión como la vara para ordenar la sociedad, independientemente del sector en el que se encuentre.

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Es decir que en el contexto que vivimos el 2020 y actual 2021 dejó al descubierto las falencias de acceder a una escolarizacion igualitaria para todes, por lo que muchos niñes y adolescentes tuvieron una gran dificultad por el ambito tecnológico, que si bien ya existian y siguen existiendo desigualdades educativas de todos los tipos creo que esta se hizo más visibles en este tiempo. Ultimamente tener una computadora/celular/wifi para educarse es un lujo que no todos tienen.

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Canosa Ailin 1ro 1ra
Toda persona es merecedora de tener derechos sin importar la clase de vida que llevé ni su apariencia física. Aunque durante lo últimos años los derechos tienen tendencia a producir desigualdad, decidiendo así quien es capaz y quien no de tener los mismos. Esto pudimos verlo en el año 2020 durante la pandemia muchos niños tuvieron la oportunidad de concretar su año lectivo cómodamente y muchos otros no pudieron realizarlo por no tener las herramientas necesarias para el colegio virtual. Mientras siga existiendo la desigualdad de derechos no hay universalidad.

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Podemos encontrar métodos alternativos de enseñanza, y en estos métodos podemos encontrar grandes figuras como Paulo Freire, quien produjo alternativas a la democracia, y Simón Rodríguez. El establecimiento es un fenómeno inalcanzable para nuestro país. Estos números deben incluirse en nuestra historia de la educación, porque si no los consideran números sueltos, ingnoraremos el proceso político educativo que permitió que se desarrollarán sus ideas. Sin esto, no seremos capaces de encontrar nuestra propia identidad histórica, ni una identidad fuerte. En este caso podemos encontrar a Rodríguez, quien cree que debemos partir del sistema educativo marginado, construir un sistema escolar, o podemos identificarnos a través de la identidad liberal. A su vez Freire estuvo muy influenciado por las escuelas activas y desarrolló una fuerte tendencia en los países latinoamericanos. Oponerse a la educación autoritaria.

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FRASE 2 "LOS DERECHOS SÓLO SON DERECHOS SI SON UNIVERSALES"

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FRASE 2 "LOS DERECHOS SÓLO SON DERECHOS SI SON UNIVERSALES"

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Esto quiere decir que todos los seres humanos, no importa las diferencias que tengamos unos con otros, TODOS debemos y merecemos tener los mismos derechos sin excepción alguna.
Como dijo Adriana "todo derecho lo es si es universal", y si nos detenemos a ver a nuestro alrededor nos damos cuenta que no todos tenemos los mismos derechos, o mejor dicho acceso a algunos derechos en particular, como por ejemplo la educación que es un derecho realmente importante, pero el año pasado lastimosamente al no todos tener las mismas posibilidades muchos chicos no tuvieron la educación que tendrían que haber tenido, o peor hay chicos que ni siquiera van al colegio.

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Frase 2 " Los derechos solo son derechos si son universales " 

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Frase 2 " Los derechos solo son derechos si son universales " 

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En esta frase la relacióno mucho con año escolar transcurrido el año pasado dónde se vio más reflejado que algunos si pueden y otros no, en un país en donde se va constantemente que algunos pueden disfrutar de los derechos que nos corresponde mientras que otras personas no pueden pero siguen haciendo la vista gorda a esa parte de la sociedad que no pueden de cierta manera disfrutarlos o simplemente disponer de ellos.
Por eso habla de que los "derechos lo son cuando realmente son universales", mientras haya gente que no pueda disfrutar o hacer ejercer ese derecho que todos tenemos sin importar condición, religión o por cualquier motivo que sea, será como tener un "privilegio", ¿"Privilegio" porque? Por qué no todos disponen de los derechos que sean, solamente una parte o la mitad de la sociedad son privilegiados de poder dar uso de sus derechos

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Son dos frases que para mi en si, se relacionan, teniendo en cuanta que no todos cuentan con las mismas oportunidades e igualdad de derecho, debido a que la meritocracia en nuestro pais no se hace presente, no brindando oportunidades ni ayuda a los más vulnerables, a los que no tuvieron ni tienen una base en la cual apoyarse. Por otro lado, se genera una gran diferencia de derechos, que en si es de igual condición para todos no importando tu lugar de origen y/o economia.
Somos todos iguales y tenemos los mismos derechos, nada te condiciona.

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La politica siempre tuve desigualdad en la educacion a lo largo de su tiempo , mas ahora que esta la pandemia , cada persona tiene que tener conexion a internet , ya que algunos no pueden , es decir hay estudiantes que perdieron sus estudios por esa razon , por no tener clases presenciales.
Ya que todos necesitamos una buena educacion sea primaria , segundaria y universitarias.

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FRASE 3 "La meritocracia es un concepto político pero lo hacen aparecer apolítico" 

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FRASE 3 "La meritocracia es un concepto político pero lo hacen aparecer apolítico" 

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La meritocracia es un postura que establece que algunos seres sociales tienen un mayor poder y mayor derecho a las oportunidades. Se utiliza el merito para ordenar la sociedad y eso refleja una importante carga política. En el periodo 2015-2019 se hizo hincapié en que no todos los estudiantes deberían tener estudios terciarios sino conformarse con ser técnicos en alguna especialidad.

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La meritocracia es un concepto político, pero lo hacen parecer como apolitico

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La meritocracia es un concepto político, pero lo hacen parecer como apolitico

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Cuando nos referimos a meritocracia nos referimos a una forma de estructurar el poder.
El termino "meritocracia" es un término alticimamente político y si nos damos cuenta siempre nos presentan el termino "meritocracia" como si fuera sacado  de política, como algo que se pueda oponer a todos aquellos que quieran politizar la salud, la educación, la jubilación, el trabajo, etc... como dijo la señora Adriana Puggrós "usemos el mérito como la bara para ordenar la sociedad y en realidad la idea de meritocracia es una idea absolutamente cargada de política  y es un dispositivo de producción de poder".

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Frase 1: "Las políticas educativas expulsivas profundizan las desigualdades, en el contexto de Pandemia se incrementaron fuertemente las mismas”

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Frase 1: "Las políticas educativas expulsivas profundizan las desigualdades, en el contexto de Pandemia se incrementaron fuertemente las mismas”

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El contexto de pandemia que comenzó a sufrir el mundo a principios del 2020 dejó al descubierto muchas problemáticas que sufre nuestro país, una de ellas es la desigualdad en la educación. El gran desgaste institucional y la disminución del presupuesto educativo generaron una gran desigualdad ya que no todos los niños del país gozan de los mismos “privilegios”.

La situación de pandemia provoco el cierre de las escuelas y con esto a que muchos niños del país no tengan la posibilidad de continuar educándose como corresponde, ya que no todos cuentan con el mismo acceso a los distintos dispositivos tecnológicos los cuales son el medio que encontró el gobierno para poder continuar de alguna forma con las clases, quizá, sin tener en cuenta que el capital de los hogares no es para todos igual y que no todos los niños cuentan con los mismos recursos.

Ferrari Julieta 1ro. 1ra.

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Un claro ejemplo de esta frase es el sufragio. En argentina el voto comenzó a ser un derecho para la sociedad a partir del 9 de septiembre de 1947 con la Ley 13.010, más conocida como “Ley Evita”, la cual estableció el derecho a la mujer de elegir y ser elegidas para todo cargo político. Esta ley se promulgó el 23 de septiembre del mismo año y ese día se estableció como el Día Nacional de los Derechos Políticos de la mujer. Es importante enseñar a reconocer y valorar cada derecho conquistado para lograr una sociedad más equitativa.

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Un claro ejemplo de esta frase es el sufragio. En argentina el voto comenzó a ser un derecho para la sociedad a partir del 9 de septiembre de 1947 con la Ley 13.010, más conocida como “Ley Evita”, la cual estableció el derecho a la mujer de elegir y ser elegidas para todo cargo político. Esta ley se promulgó el 23 de septiembre del mismo año y ese día se estableció como el Día Nacional de los Derechos Políticos de la mujer. Es importante enseñar a reconocer y valorar cada derecho conquistado para lograr una sociedad más equitativa.

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Las políticas expulsivas comenzaron hace varios gobiernos y si bien se profundizaron en situación de pandemia ,contando que  nuestro pais ya sufría de problemáticas de igualdad tanto en la salud como en la educación, se profundizo todo aun mas con la pandemia  el desgaste institucional e hizo que se vieran aun mas ya que no todos en el pais viven con los mismos "privilegios" y esto claramente dificulto a la hora de que por ejemplo un chico de bajo recursos o como ya dije de pocos "privilegios" pudiera estudiar dignamente y con todas las herramientas.
Al suceder esto queda en duda si los derechos son universales o son solo para algunos.

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Ciertas tendencias llegaron a producir una profunda desigualdad a lo largo del tiempo y sumando todo en base a lo que estamos viviendo hoy en día. Como por ejemplo, la principal causa: El acceso a Internet en Pandemia. Ya que no todos cuentan con las misma conexión ni las mismas herramientas (celular,tablet,computadora). Todo esto también apagó el interés y esperanza en los estudiantes. Una etapa muy difícil para los docentes haciendo todo lo posible y dando muchísimas formas de estudio.
En ésta profunda etapa de desigualdad; se ve reflejada la desinversión en la educación. Ya que LA EDUCACIÓN debería ser una de las principales inversiones del país más es la base de nuestra cultura en el país.

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FRASE 1: "Las politicas educativas expulsivas profundizan las desigualdades, en el contexto de pandemia se incrementaron fuertemente las mismas"

Hubo una situación previa de desigualdad social de inseguridad institucional, en la Argentina veniamos de 4 años donde las instituciones habian sido muy desvalorizadas. El agotamiento institucional habia sido fuerte en material de salud y en material de educación. A causa de la pandemia esto pego mucho más fuerte porque docentes y alumnos tuvieron que ajustarse a la tecnologia no todos contaban con estos recursos y abandonaban los estudios. Disminuyo el presupuesto educativo, de salud y todo lo que fueron cargas sociales.

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Frase N°1: "Las políticas educativas expulsivas profundizan las desigualdades, en el contexto de pandemia se incrementaron fuertemente las mismas" 

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Frase N°1: "Las políticas educativas expulsivas profundizan las desigualdades, en el contexto de pandemia se incrementaron fuertemente las mismas" 

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Elijo esta frase ya que hace pie en las malas decisiones que tomaron nuestros gobernantes como desarmar el programa CONECTAR IGUALDAD y las consecuencias que esto trajo.
En tiempos de pandemia se pudo ver muy claro las existentes desigualdades que hay, y como afecta esto a todxs, no solamente a lxs chicxs, ya que también muchos profesores se vieron afectadxs por su falta de conocimiento en lo que es  Internet y todo este mundo nuevo que estamos descubriendo, o por no contar con lo necesario para brindar bien sus clases.
Muchxs chicxs tuvieron dificultades para conectarse a sus clases, entregar sus trabajos, otros no tan muchxs pero tampoco tan pocxs "privilegiadxs" lo pudieron hacer sin ningún problema y otrxs se vieron obligadxs a dejar sus estudios.
Dejando a simple vista que lxs que más necesitan menos reciben=desigualdad.

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" LOS DERECHOS SÓLO SON DERECHOS SI SOLO SON UNIVERSALES"
esto quiere decir que todo ser humano sin excepción alguna tenga acceso a ellos . cada uno de nosotros tenemos el derecho de respetar y ser respetado sin importar nuestra cultura e ideología.
como sociedad debemos aprender y saber nuestros valores uno de ellos muy importante es IGUALDAD para todos y todas

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"Las políticas educativas expulsivas profundizan las desigualdades, en el contexto de Pandemia se incrementaron fuertemente las mismas".
Con respecto a la educación en Pandemia, se vio visiblemente las desigualdades, ya que no todes tenían acceso a internet o ningún tipo de herramienta (computadora, tablet, celular, etc...) para conectarse, esto llevo acabo muchos problemas para, estudiar o enseñar e hizo que muchos alumnes se desinteresen por la escuela, incluso algunes la dejaron. Además varios alumnes e incluso profesores, no sabes utilizar internet, a lo que dificulto mas la comunicación entre alumnes/profesor.

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“Los derechos solo son derechos si son universales.”

Los derechos universales son aquellos que reconocen a todos sin importar la raza, la religión, lugar donde han nacido, entre otras. Por lo tanto, son una garantía para lograr la igualdad y la no discriminación. Cuando no todos cuentan con los mismos derechos, pasan  a ser llamados privilegios y quienes no los poseen se ven totalmente afectados.

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Esa frase hace referencia a las desigualdades que había y que se hicieron más evidentes en esta pandemia en nuestro país, a nivel económico, social o nivel de educación ya que no todos tiene los mismos derechos ni oportunidades. Estos derechos se ven mas reflejados en un pequeño grupo de personas cuyo nivel económico es mayor al resto por ende tienen un alcance monetario y oportunidades que la clase trabajadora no, esto se ve reflejado en la educación, trabajos e incluso en ambitos sociales.

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“Las políticas educativas expulsivas profundizan las desigualdades, en el contexto de Pandemia se incrementaron fuertemente las mismas”

Las medidas implementadas en momentos de Pandemia por los organismos educativos, resaltaron aún más la inequidad en la Comunidad educativa (Alumno, docente, escuela). También se pudo observar la falta de:

-Herramientas (Computadora, celular, entre otras).

-Acceso a internet.

-El interés por la participación en clase.

-Socialización

-Capacitación tecnológica

-Adecuación de los planes educativos.

Todo lo expuesto deja en evidencia la problemática educativa. Que es responsabilidad del Estado asegurar la eficiencia y calidad del sistema educativo.

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Frase 2 "Los derechos sólo son derechos si son universales"

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Frase 2 "Los derechos sólo son derechos si son universales"

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Cuando hablamos de derechos universales nos referimos a aquellos que permiten que todo ser humano sin excepción alguna tenga derecho a ellos (son irrenunciables e inalienables). Son una garantía para la igualdad y la no discriminación.
Basta simplemente con mirar a nuestro alrededor para darnos cuenta que la realidad que nos rodea no siempre corresponde a la pretensión de mejorar la vida de las personas. Mientras la esencia de los derechos es la universalidad, existe una tendencia dentro de nuestra sociedad a producir desigualdad, decidiendo así quien es más capaz o incapaz para merecer el mismo. (Dependiendo de su género, ideología o forma física etc.).

A su vez podemos relacionar esto con la meritocracia, la vara que utilizan para ordenar la sociedad, donde se decide quien creen que tiene más mérito, más conocimiento y por lo tanto ejerce un poder sobre nosotros. Podemos tomar un claro ejemplo, como el articulo 26 “Toda persona tiene derecho a la educación” mientras a la hora de ingresar a un colegio/universidad existe un examen de ingreso el cual mide quien tiene el mérito para ingresar y quien no, dejando así afuera a personas menos capaces, o de distintos sectores sociales en los que consideran que “no tienen futuro”, de esta manera pesa la medida de la meritocracia hoy en día sobre los jóvenes. Creando así un carácter no universal de los derechos, y haciéndoles creer que existen personas con más capacidades que otras, formando una concepción de la vida, la sociedad y una idea de nosotros.

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Las políticas educativas expulsivas tienden a generar una desigualdad y con la situación epidemiológica esto se hizo aún más notable, dado que para continuar con los estudios debían contar con aparatos tecnológicos y con una buena conexión a internet. Muchos se vieron obligados a abandonar, dado que no podían adquirir internet, tanto sea por problemas económicos o por la zonas en las que viven.

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Frase 2: " Los derechos solo son derechos si son universales"
Todos los seres humanos nacen libres e iguales, sin distinción de raza, color, sexo, religión, posición económica o cualquier otro índole. Son universales porque se reconocen a todos los seres humanos sin excepción alguna, no hay derechos que excluyan, su esencia es la diversidad.
Esto se relaciona con la meritocracia, la cual se ve como una concepción de la vida, de la sociedad y como una idea de los otros. Es una forma de estructurar el poder, el cual es altisimamente político a pesar de que siempre lo presentan despojado de la política, y la meritocracia da una idea de que el derecho no es universal por lo cual debido a eso la sociedad piensa que los derechos son desiguales y eso provoca que algunos se crean superiores a otros, por encima de ellos, es decir "algunos somos más capaces que otros o somos incapaces".

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ESTO SE DEBE A QUE USAN EL TERMINO MERITOCRACIA COMO SLGOQUE SE PUEDE OPONER A TODOS AQUELLOS QUE QUIERAN POLITIZAR LA SALUD, LA EDECACION, ETC.
ES DECIR QUE USAN EL TERMINO MERITOCRACIA COMO BARA PARA ORDENAR LA SOCIEDAD .

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"los derechos solo son derechos si son universales" es decir que toda sociedad tiene el valor de incluir y no excluir de observar y comprender.
Todo ser humano tiene el derecho de ser respetado y respetar al otro,sin fijarse en su clase social,en su educación o ideología.pero sobre todo como sociedad debemos aprender el valor de la palabra igualdad para todos y todas.

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frase 1 : "LAS POLITICAS EDUCATIVAS EXPULSIVAS PROFUNDIZAN LAS DESIGUALDADES , EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA SE INCREMENTARON FUERTEMENTE LAS MISMAS" 

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frase 1 : "LAS POLITICAS EDUCATIVAS EXPULSIVAS PROFUNDIZAN LAS DESIGUALDADES , EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA SE INCREMENTARON FUERTEMENTE LAS MISMAS" 

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De acuerdo con la Dr. Adriana Puiggrós Las desigualdades fueron evidentemente vistas en el contexto de pandemia, por algunas de las medidas sanitarias tomadas por parte del gobierno.

En primer lugar nos llevaron a la situación de buscar maneras de conectarse con la educación mediante plataformas digitales, obligando así a educadores y estudiantes a adaptarse a las nuevas costumbres tecnológicas también a disponer de una computadora o un celular para mantenerse en conexión, hoy no todos tienen las mismas herramientas y condiciones de hacerlo.

En segundo lugar, buscar la manera de mantener un ciclo activo y la forma de lograr que no se pierda el nivel de enseñanza en los alumnos. En conclusión, la educación en línea o educación virtual nos brinda dar un paso adelante en la calidad de educación, pero hizo falta acompañarlos con políticas tecnológicas que ayuden a saber que hacer y cómo usarlos y tomar medidas que incluyan a toda la sociedad.

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"los derechos solo son derechos si son universales" es decir que toda sociedad tiene el derecho de incluir y no excluir de observar y comprender.
Todo ser humano tiene el derecho de ser respetado y respetar al otro sin fijarse en su clase social en su educación en su cultura o su ideologia.pero sobre todo como sociedad debemos aprender el valor de la palabra igualdad para todos y todas.

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Frase 2: "Los derechos sólo son derechos si son universales"

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Frase 2: "Los derechos sólo son derechos si son universales"

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Al hablar de derecho universal, las personas que se encuentran a nuestro alrededor, tales como familiares, vecinos del barrio,  compañeros de trabajo, etc; observamos que cada una de ellas poseen características que se diferencian entre sí. Pero de todas formas, también tenemos algunos rasgos en común, todos somos capaces de pensar, crear y amar.
Los derechos universales son para todos los seres humanos, sin importar su color de piel, su cultura, religión, nivel social, etc; simplemente por el sólo hecho de ser personas. Por ejemplo, el derecho a la educación gratuita.
En el caso de no cumplir con lo anteriormente mencionado, dejará de ser un derecho, ya que sólo favorecen a determinadas clases sociales haciendo creer que tienen mayor merecimiento que otros; y esto es un claro motivo de desigualdad.
En conclusión, nuestros derechos deben ser respetados, promoviendo la igualdad en un mundo más justo.
(Melissa Avino)

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Elegí esta frase ya que estoy de acuerdo con la Dr.Adriana Puidggrós,a traves de la cuarenta obligatoria,donde nos vimos obligados a adaptarnos a un nuevo sistema,sacandonos completamente de nuestra zona de confort,las politicas educativas tuvieron mayor incremento en cuanto a la profundización de la desigualdad ya que muchos estudiantes o profesores no contaban con los materiales necesarios que se pedían para la realización de una educación virtual,muchos no contaban con acceso a internet,otros no contaban con computadoras o celulares,habían muchas cosas que impedían que se pueda enseñar/aprender

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"las politicas educativas profundizan las desigualdades en el contexto de pandemia se incrementaron fuertemente las mismas"

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"las politicas educativas profundizan las desigualdades en el contexto de pandemia se incrementaron fuertemente las mismas"

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Una de los problemas que mas perjudicó la pandemia en la sociedad, es la desigualdad cuando se habla del sistema educativo en todo el mundo; esto hizo que la forma que había cambie totalmente obligando a los alumnos, profesores, etc. a que se comuniquen si o si a través de una computadora o celular, otra de las cosas de las que deben depender es de la conexión haciendo que todo sea aun mas difícil para todos.
Estas y muchas cuestiones mas provocó que muchos chicos dejen los estudios por no contar con los recursos necesarios para poder continuar con ello.

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Los derechos tienen que ser iguales para cada ser humano todos tenemos derechos y obligaciones son indivisibles e independientes cada uno de nosotros tiene la obligación de respetar y ser respetado
El derecho es igualitario y no se puede cambiar a conveniencia de nadie por ejemplo políticos o sectores enriquecidos
A mí entender la frase"los derechos son solo derechos si son universales" es muy interesante ya que nos hace reflexionar sobre derechos y la cultura universal
Entonces frente a una tendencia a producir desigualdad la mejor manera de combatirla son los derechos universales para todos,tenemos derecho de elegir libremente en la vida cultural de la comunidad
Los derechos culturales son relativos a cuestiones como la lengua ,la producción cultural,y artística,participación de la cultura,el patrimonio cultural los derechos de autor,las minorías y el acceso ala cultura entre otros son derechos relacionados con la identidad individual colectiva.

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Elegí esta frase ya que fue una de las que más me impactó de la Conferencia de Adriana. Como bien dice, la Meritocracia, es un concepto Político, porque dentro de este, se politiza la salud, la educación, los derechos humanos, etc. Vemos esta meritocracia plasmada en los Derechos humanos, que como bien dijo Adriana, dejan de ser Universales porque, están "seleccionados" para un cierto grupo de personas, ya que se está dividiendo a la sociedad en aquella que tenga acceso a todos los derechos y aquella, que solo tenga acceso a algún o a ningún derecho. Entonces, nunca vamos a terminar de avanzar si solo se le brinda derechos a un cierto número de personas y el resto queda en nada porque "no tienen futuro". Entonces, en base a que todos los aspectos de la vida se politizan, podemos decir que, la Meritocracia está cargada de Política.

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Las políticas educativas expulsivas tienden a generar una desigualdad y con la situación epidemiológica esto se hizo aún más notable, dado que para continuar con los estudios debían contar con aparatos tecnológicos y con una buena conexión a internet. Muchos se vieron obligados a abandonar, dado que no podían adquirir internet, tanto sea por problemas económicos o por la zonas en las que vivían.

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Las políticas educativas expulsivas  dejan casi sin acceso al derecho de una educación digna. En el contexto de la pandemia mundial vivida en 2020, la brecha de esta misma "crecio", ya que para seguir recibiendo o tener acceso a ella, deberían contar con ayuda de aparatos electrónicos y acceso a internet, debido a la situación económica del pais a raiz de la misma muchos y muchas no contaban con el dinero para el acceso al internet, expulsando a abandonar sus carreras o estudios de cualquier nivel. Una vez mas el sistema politico educativo expulsivo, deja sin posibilidades y sin el derecho de una educacion digna y gratuita

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Los derechos siempre tienden a formar desilguadad en la sociedad, pero por la pandemia se hizo mucho más notoria por decisiones mal tomadas en gobiernos anteriores, por ejemplo haciendo hincapié en las decisiones tomadas durante el gobierno de Macri, donde hizo notar que no todos tenemos los mismos derechos hoy en día las consecuencias son estas: desilguadad extrema.
Hay incultura donde se cree que algunos somos menos capaces que otros, es decir que los derechos no son universales, esto se relaciona con la meritocracia en donde se contiene una concepción de la sociedad.

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Frase 3: "la meritocracia es un concepto político, pero lo hacen aparecer como si fuera apolítico"

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Frase 3: "la meritocracia es un concepto político, pero lo hacen aparecer como si fuera apolítico"

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Elijo esta frase de Adriana Puiggrós ya que refleja una problemática que sucede a menudo, los sectores más vulnerables o con escasos recursos se los tilda como "sociedad sin futuro", esto se denomina meritocracia y esta sumamente cargada de política.
En la sociedad no todos tenemos los mismos derechos "el derecho es universal, pero hay un sector importante que es el que se enriquece, tiene posturas ideologícas, políticas y tiene una cultura" comenta Puiggrós, por ende se beneficia el que más poder, éxito , oportunidades y  mérito tenga sobre los demás.

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Las políticas educativas siempre generaron desigualdad pero por la pandemia esta se hizo aun mas notoria, todos lo profesores y alumnos dependiendo completamente de la tecnología y buena conexión para recibir educación y dificultado el socializar y los exámenes dando cierta desventajas a estudiantes que por ejemplo no tengan un buen entorno para estudiar, que no tengan los suficientes recursos o que se les dificulte concentrarse

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"la meritocracia es un concepto político, pero lo hacen aparecer como apolítico"

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"la meritocracia es un concepto político, pero lo hacen aparecer como apolítico"

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Adriana Puiggrós aquí refleja una problemática que sucede a menudo, los sectores más vulnerables o con escasos recursos se los tilda de 'sociedad sin futuro' y son aquellos que por "x" razón se los discrimina (ya sea por el lugar donde vive, nacionalidad, recursos económicos, etc) , esto se denomina meritocracia y contiene carga política, porque estructura al poder, aunque lo hace parecer apolítico.
Puiggrós señala que "el derecho es universal pero hay un sector importante que es el que se enriquece, tiene posturas ideologícas políticas y tiene una cultura" por ende se beneficia el que más poder, éxito, oportunidades y mérito tenga sobre los demás.

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Al leer esta frase pensaba y recordaba lo importante que va a ser como docente identificarnos con alguna historia ya sea neoliberal, liberal o democrática popular para asumir una posición y echar raíces sobre ellas para aportar el día de mañana.
Freire y Simón Rodríguez son los mas cercanos a nuestros tiempos, que produjeron alternativas para llegar a una democracia popular
Y para llegar, nosotros, a optar por una posición es Necesario capacitarnos, leer, investigar y preguntar entre otros

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3) "la meritocracia es un concepto político,pero oo hacen aparecer como apolitico"

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3) "la meritocracia es un concepto político,pero oo hacen aparecer como apolitico"

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Cuando nos referimos a meritocracia nos referimos a una forma de estructurar el poder.
El termino "meritocracia" es un término alticimamente político y si nos damos cuenta siempre nos presentan el termino "meritocracia" como si fuera sacado  de política, como algo que se pueda oponer a todos aquellos que quieran politizar la salud, la educación, la jubilación, el trabajo, etc... como dijo la señora Adriana Puggrós "usemos el mérito como la bara para ordenar la sociedad y en realidad la idea de meritocracia es una idea absolutamente cargada de política  y es un dispositivo de producción de poder".

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Teniendo en cuenta las medidas relacionadas con educación tomadas por el gobierno a lo largo del tiempo, como la anulación de programas que aseguraban una mejora en distintas áreas relacionadas con la enseñanza, se puede observar un aumento en la desigualdad de oportunidades. Éstas generan que cada vez un porcentaje menor de chicos pueda continuar sus estudios, negándoles el derecho a la educación. La situación epidemiológica resaltó la gran diferencia que existe en el ámbito educativo: por un lado, aquellas escuelas que contaron con la posibilidad de continuar la regularidad de las clases, a pesar de no poder tenerlas presencialmente; y por otro lado, los estudiantes que perdieron completa conexión con sus estudios. La educación es un derecho universal, lo que significa que debe ser garantizado para todos, y es la base de la cultura de un país, por lo que debería ser una de las principales inversiones del gobierno.

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Elegí esta frase de Adriana Puiggrós ya que habla de como en la sociedad no todos tenemos los mismos derechos y hay una forma de estructurar el poder altísimamente político, por lo tanto siempre se beneficia el que más poder y oportunidades tenga, en cambio, las personas con bajo recurso siempre van a ser llamados sociedad sin futuro, a esto nos referimos cuando hablamos de la meritocracia.
Los derechos siempre son universales sino dejan de serlo. No hay derechos que excluyan, su esencia es la diversidad, algunos somos más capaces que otros o somos incapaces, esto podemos verlo como una forma de discriminación y esto siempre genera desigualdad en la población, por eso como decía Adriana Puiggrós "usemos el mérito como una vara para ordenar la sociedad"

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Los derechos no excluyen a la personas  por sus características físicas, su forma de vivir, etc, si no, no sería un derecho, ya que la particularidad de estos es ser universales, pero en las sociedades, la desigualdad de derechos es muy grande y hay sectores que tiene una pensamiento meritocrático el cual se basa en que no todos tenemos los mismos derechos la cual es contradictoria ya que el derecho es para todos, que por tener méritos y ser más capaces que otros tiene más derechos que los que son más incapaces, estos es una forma de discriminación y este pensamiento genera más desigualdades en la sociedades

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Podemos encontrar alternativas pedagógicas en las que descubrimos a grandes figuras tales como Paulo Freire, quien produjo una alternativa democrática-popular y la incorporación de Simón Rodriguez que fue un fenómeno lejano para nuestro país. Estas figuras deben ser incluidas en la historia de la educación, porque si no los vemos como figuras sueltas así perdiendo de vista los procesos políticos educativos que permiten gestar sus pensamientos.

Sin esto no podremos encontrar nuestra propia identificación histórica, ya sean una identificación fuerte ( Historias democrático popular) que en este caso podemos encontrar a Rodriguez que pensaba que los Sistemas Escolares debían construirse desde los marginados un Sistema Educativo, o podemos identificarnos por la identificación liberal        (Historias liberales) .

A su vez, Freire sostenía una gran influencia por la escuela activa, que desarrolló una fuerte tendencia en los países latinoamericanos; en contra de la Educación autoritaria.

Cerrando con esta producción, confirmo que Freire y Rodriguez son las alternativas pedagógicas para América Latina, el legado de la Educación Popular.

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Frase 2 "los derechos solo son derechos si son universales"

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Frase 2 "los derechos solo son derechos si son universales"

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Los derechos tienen tendencia a producir desigualdad, notándose esto en los últimos 4 (cuatro) años de gobierno macrista, en el que estuvo en completo auge de que todos no tenemos los mismos derechos (caracter   no universal de los derechos). Existe una cultura, donde se cree que los derechos no son universales. esto quiere decir que algunos somos mas capaces que otros o mas incapaces. No se cree que haya un término medio  en lo que respecta a los derechos. Además esto se relaciona con la meritocracia, que es la forma de estructurar el poder, en donde contiene una concepción de la vida, de la sociedad y una idea de los otros. Se cree que esta idea no está relacionada con la política, pero en si esta palabra está cargada de política, por lo tanto es un instrumento de producción de poder. Utiliza este merito como un método para ordenar la sociedad. No se puede entender como es que haya sectores que deseen que sobre nuestro jóvenes pese la medida de la meritocracia. Toda esta reflexión lleva a que la sociedad piensa que los derechos son desiguales, por lo tanto, muchos creen que son mas capaces que otros, y que los demás son incapaces.

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elegí la frase numero 3 "la meritocracia es un concepto político pero lo hacen parecer como apolítico "
esto se debe a que usan el termino meritocracia como algo que se puede oponer a todos aquellos que quieren politizar la salud,  la educación, etc
Es decir que usan el merito como una bara para ordenar la sociedad .

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La políticas educativas expulsivas genera tendencias a producir desigualdad en la educación y a causa de la pandemia esto se vio fuertemente afectado, puesto que varias personas dentro de la educación, ya sean, directivos, profesores y alumnos, se vieron obligados a realizar las actividades que antes realizaban con normalidad, a través de los medios electrónicos, ya fuera una computadora o un celular, teniendo que si o si contar con alguna de estas para poder seguir, viéndose obligados a confiar plenamente en si tenían la conexión ,si  sería estable o si se cortaría, todo esto para poder seguir con las clases, dejando a muchas personas en el camino. Debido a estos hechos algo que quedo muy en claro, es la inequidad de recursos en la sociedad y la gran necesidad de al menos equipararlos, para que todos puedan tener una educación.

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Dentro de la sociedad no todos tienen los mismos derechos, aun cuando los derechos deberían de ser universales para todas las personas que conviven dentro de esta, para ser considerados como tal. No deberían ser exclusivos para determinadas personas que se crean “merecedoras” de estos, porque son de una manera en específico (etnia, religión, forma física, género, ideologías).

Esta falta de equidad en los derechos es algo que la meritocracia no solo no toma en cuenta como debería ser, sino que agranda las diferencias entre las personas, generando desigualdad en la educación, considerando que determinados sectores son más o menos capaces o dignos que otros, ya sea por su lugar de origen, situación social y/o económica.