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Liebe Internatsinteressierte,

ich freue mich, dass ihr den Weg auf unsere Seite gefunden habt. Ihr erhaltet hier einen ersten Überblick über unser Internat. Besonders anschaulich ist der virtuelle Rundgang durch das Internat. Wenn wir Euer Interesse geweckt haben, dann meldet Euch doch. Ich beantworte gerne alle Fragen und zeige Euch das Internat bei Bedarf auch vor Ort.

Schreibt einfach eine Mail an: internatsleitung@nige.de

Ich freue mich auf Eure Anfragen

Fabian Bruns

Internatsleiter

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Jeder Schüler und jede Schülerin wird von einem unserer Sozialpädagogen/innen pädagogisch betreut. Unsere Erzieher und Sozialpädagogen sind ausschließlich im Internat beschäftigt und stehen den ihnen anvertrauten Internats-bewohnern in allen Lebenslagen vertraulich und unterstützenden zur Verfügung. Sie begleiten damit den schulischen wie privaten Werdegang unserer Bewohner. Darüber hinaus betreuen ca. 35 Lehrkräfte die Internatsbewohnern im Rahmen ihres regelmäßigen Internats-dienstes.

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Für alle Nöte, Sorgen und Probleme, z.B. Heimweh, Streit mit der Zimmernachbarin, dem Zimmernachbar oder Ärger in der Schule, haben die Sozialpädagoginnen und Erzieher immer ein offenes Ohr und versuchen, allen mit Rat und Tat zur Seite zu stehen.

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Diese Zeiten sind altersmäßig gestaffelt. Beginnend mit den Jüngsten, den Zehn-Elfjährigen, die um 21 Uhr schlafen sollen, verschiebt sich die Schlafenszeit alle zwei Jahre um eine halbe Stunde. Dieser Zeit vorgeschaltet ist die halbstündige Vorbereitungszeit. In dieser wäscht man sich, packt die Schultasche, räumt sein Zimmer noch einmal auf und lüftet.
Von diesen Regelungen sind die Volljährigen natürlich ausgenommen.

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Von 16.30 - 18.00 Uhr findet die Hausaufgabenzeit, beginnend mit einer halben Stunde der Zeit der Stille, für alle Schüler*Innen statt. Ausgenommen hiervon sind die Jahrgänge 12 und 13 und Schüler*Innen, die keine Note 4 auf dem Zeugnis haben.

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Natürlich darf man auch Besuch bekommen. Kontakte zu Mitschüler*Innen, die nicht im Internat leben, sind sogar gewünscht.
Auch die Übernachtung von Gästen ist möglich. Eltern stellen wir ein eigenes Übernachtungszimmer zur Verfügung.

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Selbstverständlich können Schüler und Schülerinnen über das Wochenende im Internat bleiben. Eine Betreuung und Verpflegung ist gewährleistet. Lediglich für die Schüler*Innen der Klassen 5-9 ist die Heimfahrt am Wochenende verpflichtend.

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Im Dezember fahren alle Internatler gemeinsam zum Oldenburger Weihnachtsmarkt.

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Beim alljährlichen Abschluss- und Sommerfest findet auch immer ein von allen mit viel Spaß und Ehrgeiz ausgetragenes Fußballspiel von Lehrern gegen Schüler*Innen statt.

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Die 'Krönung' des Internatslebens findet im Dezember jeden Jahres mit der berühmt-berüchtigten Nikolausfeier statt. Für diesen Abend wird vom vorbereitenden Nikolausteam ein Motto bekannt gegeben, das die grundsätzlich sehr schicke Kleiderordnung vorgibt. Nach dem beeindruckenden Buffet beginnt die Verlesung der Orden für ausgewählte Schüler*Innen durch den Nikolaus. Zwischendurch werden, begleitet von der Internatsband, Weihnachtslieder gesungen. Zum Abschluss dürfen alle, auch die unter sechszehnjährigen, den Abend in der Grotte ausklingen lassen.

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Zweimal in der Woche bietet eine unserer Sozialpädagoginnen Turnen in den Hallen des NIGE an. Sie unterstützt auch vor Sportprüfungen.

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Durch das Zusammenleben auf den einzelnen Fluren enstehen häufig intensive und beständige Gemeinschaften. Freundschaften werden über die Inselgrenzen hinaus geschlossen und halten nicht selten auch lange über die Schulzeit hinaus.

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Die Grotte ist eine unter Federführung zweier Sozialpädagoginnen von Schüler*Innen betriebene internatsinterne Kneipe.
Zweimal wöchentlich treffen sich hier Schüler*Innen ab 16 Jahren um zu reden, tanzen, Spaß zu haben. Maximal zwei Bier sind hier pro Person erlaubt.

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Die Wunderbar öffnet einmal wöchentlich ihre Pforten. Entstanden aus der Idee, auch den Jüngeren unter 16 Jahren eine attraktive Abendgestaltung ohne Alkoholausschank zu bieten, hat sich hieraus eine von allen sehr gerne und viel wahrgenommene Veranstaltung entwickelt.

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Der Tag beginnt mit dem morgendlichen Wecken. Nach einem reichhaltigen Frühstück im Speisesaal geht es zum Unterricht.
Zu Mittag werden drei unterschiedliche Gerichte, unter anderem auch ein vegetarisches, angeboten.
Anschließend beginnt der Nachmittagsunterricht. Vor der Hausaufgabenzeit kann man sich bei Tee, Kaffee und Kuchen stärken.
Nach dem Abendbrot beginnt das Freizeit- und Aktivitätenprogramm. Neben diversen sportlichen und musikalischen Angeboten in den internen Einrichtungen wie Sport- und Schwimmhalle, Mukibude sowie  Proberäumen für Musik und Theater, gibt es die internatseigene Kneipe 'Grotte' und die 'Wunderbar'.
In den Aufenthaltsräumen und Zimmern kann man sich besuchen, um unter anderem Brettspiele oder Billard zu spielen, Filme zu schauen oder zu Kickern.
Wer weitere schulische Unterstützung braucht, kann die Förderangebote der entsprechenden Fachlehrer besuchen.
Nach Alter gestaffelt beginnt dann die Zubettgeh- und
Schlafenszeit.

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Seit der 8. Klasse war für mich eigentlich klar, dass ich zum UGN möchte. Jetzt bin ich doch nach Esens gegangen, weil mir die Probewoche super gefallen hat. Und ich habe es nicht bereut: Man knüpft ganz neue Kontakte und lernt neue Leute kennen (erst hauptsächlich Internatler, aber mittlerweile habe ich durch das Kurssystem auch Kontakt zu „Externen“). Erst hatte ich Bedenken, dass ich mich vielleicht nicht wohlfühle, aber das war zum Glück nie der Fall, sodass ich nie darüber nachgedacht habe, die Schule noch zu wechseln. Man kann sich total auf die Schule konzentrieren und sich bei AGs wie der Fitness AG auspowern oder bei anderen AGs seinen Hobbys nachgehen, somit hat man einen guten Ausgleich zur Schule. Außerdem vergeht die Zeit echt total schnell und mal in einem Internat zu wohnen ist definitiv eine Lebenserfahrung, an der ich gewachsen bin.

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Insbesondere die SuS der ostfriesischen Inseln, die mit dem 11. Jahrgang ins Internat wechseln, werden in Klassen unterrichtet, die auf ihre besonderen Bedürfnisse zugeschnitten sind.

Ihr Klassenlehrer ist der Internatsleiter und sie werden vorrangig von Lehrer*Innen unterrichtet, die auf viel Erfahrung  mit Insulanern zurück greifen können.

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Einer der Höhepunkte während der Schulzeit ist die Studienfahrt. Sie findet im 12. oder 13. Jahrgang statt. Hier eine Auswahl der letzten Fahrtenziele:

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Liebe Internatsinteressierte,

ich freue mich, dass ihr den Weg auf unsere Seite gefunden habt. Ihr erhaltet hier einen ersten Überblick über unser Internat. Besonders anschaulich ist der virtuelle Rundgang durch das Internat. Wenn wir Euer Interesse geweckt haben, dann meldet Euch doch. Ich beantworte gerne alle Fragen und zeige Euch das Internat bei Bedarf auch vor Ort.

Schreibt einfach eine Mail an: internatsleitung@nige.de

Ich freue mich auf Eure Anfragen

Fabian Bruns

Internatsleiter

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Die Gemeinschaft im Internat zeichnet sich durch einen besonderen Zusammenhalt aus. Viele Gemeinschaftsaktivititäten wie zum Beispiel Ausflüge, Filmabende, Projektarbeit, Kochabende, Schülerkneipe und besondere Feste (Nikolausfeier/Karneval/Bälle) führen zu einer besonders starken Identifikation unserer Internatler *Innen mit ihrer Schule. Den Höhepunkt dieser Aktivitäten bilden die alljährliche Nikolausfeier und das Sommerfestfußballspiel eines Internatsteams gegen eins der Lehrer.

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Eine Schule für, aber nicht ausschließlich nur Insulaner

Schule als Lern- und Lebensort

Sanfter Übergang von der Insel zu Ausbildung und Studium auf dem Festland

Erwerb sozialer Kompetenz und Selbstständigkeit

Besondere schulische Unterstützung bis zum Abitur wie  Förderangebote und Lernberatung

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„Gerne möchten wir noch eine Empfehlung für das Internat in Esens aussprechen. Wir empfehlen eine Unterbringung im Internat, da wir die Betreuung und Versorgung unserer Tochter als sehr gut erlebt haben. Es wird viel dafür getan, dass die Schüler von den Inselschulen einen guten Übergang zum Gymnasium erfahren und dass sie sich im Internat wohlfühlen. Bei Problemen ist immer jemand mit einem "offenen Ohr" da.“

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Das Anmeldeverfahren beinhaltet ein Aufnahmegespräch und eine Besichtigung. Anmeldeformulare senden wir Ihnen gerne postalisch zu. Auch ein Probewohnen zum Sammeln eigener Eindrücke ist jederzeit möglich (abhängig von den Corona-Regeln). Sollten Sie diesbezüglich Fragen haben, wenden Sie sich gerne an uns (s. Rückseite).
Der Internatsbeitrag liegt derzeit  bei

390 € pro Monat  für SchülerInnen von den Ostfriesischen Inseln.

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Es gibt zahlreiche Gemeinschaftsräume in den jeweiligen Häusern z.B. für Filmabende oder gemütliches Beisammensein.

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Die umfangreiche Verpflegung umfasst Frühstück, Mittagessen, Nachmittagskaffee/-tee sowie Abendessen. Alle Speisen werden vor Ort von unserem Küchenteam frisch zubereitet. Bis auf die Kaffeepause am Nachmittag werden alle Mahlzeiten gemeinsam eingenommen. Davon ist immer eins vegetarisch. Auf Allergien und besondere Diäten wird selbstverständlich Rücksicht genommen.

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Die Schüler und Schülerinnen sind in Einzel- und Doppelzimmern untergebracht, die alle allergikergerecht ausgestattet sind. Die Zimmer verteilen sich auf drei miteinander verbundene Internatshäuser. Weitere Zimmer befinden sich im Wirtschaftsgebäude sowie in drei Vierer-WGs, die den Abiturienten vorbehalten werden.

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Jeder Schüler und jede Schülerin wird von einem unserer Sozialpädagogen/innen pädagogisch betreut. Unsere Erzieher und Sozialpädagogen sind ausschließlich im Internat beschäftigt und stehen den ihnen anvertrauten Internats-bewohnern in allen Lebenslagen vertraulich und unterstützenden zur Verfügung. Sie begleiten damit den schulischen wie privaten Werdegang unserer Bewohner. Darüber hinaus betreuen ca. 35 Lehrkräfte die Internatsbewohnern im Rahmen ihres regelmäßigen Internats-dienstes.

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Das niedersächsische Internatsgymnasium in Esens wird vom Land Niedersachsen für Schülerinnen und Schüler unterhalten, die aus wirtschaftlichen, familiären, verkehrstechnischen oder schulfachlichen Gründen ein Gymnasium anderer Art nur unter erschwerten Bedingungen besuchen können. An unserem Internat finden bis zu 130 Schülerinnen und Schüler ihr „zweites Zuhause“ Die meisten unserer Schülerinnen und Schüler kommen von den ostfrie-sischen Inseln (2020: ca. 93%). Fünf Tage in der Woche besuchen die Schüler und Schülerinnen die Schule. An den Wochenenden geht es je nach Möglichkeit nach Hause, eine Betreuung ist aber auch am Wochenende gewährleistet

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Jeder Jugendliche soll auf seinem persönlichen Lernweg so gefördert werden, dass er die für ihn beste Leistung erbringt und die für ihn erreichbaren Kompetenzen erwirbt. Das Förderkonzept des NIGE bietet SchülerInnen mit besonderen Leistungsschwächen Hilfen und Unterstützungsmaßnahmen, um Defizite auszugleichen und Leistungsstärken zu entwickeln. Zudem beinhaltet das Konzept die Förderung der SchülerInnen mit besonderen Stärken durch Projekte wie „Tag der Talente“, „Wochenendakademie“ oder „Schüler helfen Schülern“ und LemaS (siehe Projektschule).

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Förderung und Training in Rechtschreibung

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Klicke auf den Link unten, um einen 3D Rundgang durch die Mensa zu starten.

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Mensa Niedersächsisches Internatsgymnasium Esens | 3D Blickwinkel

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Taucht ein in den virtuellen Rundgang Mensa Niedersächsisches Internatsgymnasium Esens. 3D Rundgang | 360 Grad Tour | 3D Visualisierung | Walkthrough

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Auf dem Pausenhof gibt es verschiedene Aktivitäten. Einmal gibt es den Sportplatz. Dort ist ein großer Rasenplatz, auf dem man Fußball spielen kann. Außerdem gibt es noch einen Basketballkorb und Tischtennisplatten. Ihr könnt auch Schach auf einem großen Schachbrett spielen. Für diejenigen, die gerne balancieren, gibt es Balancierstangen. Direkt daneben ist ein kleines Klettergerüst. Es gibt auch noch einen Soccercourt (kleiner Fußballplatz auf Kunstrasen) für die Fußballfreunde.

Allgemein ist der Pausenhof sehr groß.

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Die Cafeteria ist ein Ort, wo du dich gemütlich mit deinen Freunden hinsetzen kannst und leckere Speisen und Getränke kaufen kannst. Die Leiterin der Cafeteria, Erika, sorgt dafür, dass ihr immer gute Laune habt wenn ihr in der Cafeteria seid.

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Seit Freitag, 17.Mai 2019 sind 55 SchülerInnen des 9.Jahrgangs aus den Niederlanden zurück. Sie wurden von ihren LehrerInnen Angelika Schwemm, Nick Berghem und Elisabeth Ledebur auf ihrem Austausch mit der Simon Vestdijk Schule Harlingen begleitet.

Somit hatte nun jeder Schüler im Jahrg. 8 /9 die Möglichkeit, an einem Austausch teilzunehmen.

Kommunikationssprache in diesem Projekt war Englisch.

Bei einem Empfang durch den Bürgermeister, Herrn Roel Sluiter, erfuhren sie von der Bedeutung des Tourismus für Harlingen, der Krabbenverarbeitung und der Muschelfischerei. Er erzählte auch von der Restaurierung städt. Gebäude, die durch die Gasförderung Schaden genommen hätten. So auch das Rathaus. Ihm schenkten sie eine Esenser Fahne.

Ein Höhepunkt war ganz bestimmt der Besuch der Watteninsel Terschelling, 2 Std Schifffahrt von Harlingen entfernt. Hier konnten die SchülerInnen bei sonnigem Wetter eine Rallyeroute abfahren, die sie auch an markante Punkte der Cranberry Geschichte führte.

Für ihren freien Nachmittag hatten sich die holländischen Partner kurzweilige Aktivitäten einfallen lassen : z.B. Schwimmen im Freibad, Bowling, Pizza essen in der Gruppe, Shopping in Leeuwarden, Stadionbesuch von Ajax Amsterdam, oder eine Bootsfahrt auf den Grachten.

Für viele SchülerInnen war dieser Gegenbesuch viel zu kurz. Sie hätten gerne noch mehr gesehen und mit ihren Austauschpartnern unternommen.

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Seit Freitag, 17.Mai 2019 sind 55 SchülerInnen des 9.Jahrgangs aus den Niederlanden zurück. Sie wurden von ihren LehrerInnen Angelika Schwemm, Nick Berghem und Elisabeth Ledebur auf ihrem Austausch mit der Simon Vestdijk Schule Harlingen begleitet. Somit hatte nun jeder Schüler im Jahrg. 8 /9 die Möglichkeit,...

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Das NIGE und die IES Luis Manzanares in Torre Pacheco (Spanien) haben zusammen einen Austausch ermöglicht, an dem 60 Schüler teilnehmen. 30 Jugendliche unter der Begleitung von Herrn Apke und Frau Gerdes trafen sich am Montag den 12. November (für eine Woche)mit den Schülern aus Torre Pacheeco in ihrer Heimatstadt. Auch der Bürgermeister Antonio León war vor Ort um die Deutschen Schüler und deren Begleitung im Rathhaus zu begrüßen.

Die IES Luis Manzanares und das NIGE veranstalten schon seit mehreren Jahren den Schüleraustausch, an dem spanisch lernende Schüler des NIGE teilnehmen können, da die Austauschpartner in Spanien die Möglichkeit haben an ihrer Schule Deutsch zu lernen. Der in diesem Jahr stattfindende Austausch findet schon zum achten mal statt.

Die Schüler des NIGEs wurden von den Spaniern am Flughafen herzlich begrüßt und sind anschließend zu ihren spanischen Gastfamilien gereist. Die Schüler wohnen in Gastfamilien, da sie so die Kultur und die Sprache am besten erleben können. Es standen Besichtigungen von diversen Sehenswürdigkeiten und natürlich der Stadt als Tagespunkte auf dem Plan. Insgesamt erwartete die Schüler ein sehr umfangreiches Programm, in dem sie vor Allem die Kultur und ihre Gastfamilie kennenlernen sollten.

Die Schüler aus Torre Pacheco werden das NIGE im nächsten Jahr vom 13. bis zum 22. Juni besuchen.

Ein Beitrag nach dem Spanischen Originalartikel auf: http://www.torrepacheco.es/news/30-alumnos-alemanes-de-intercambio-en-torre-pacheco

Übersetzt von Nhi Hoang aus dem Spanischkurs von Herrn Berghem (8S)

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Spanienaustausch Esens - Torre Pacheco | NIGE

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Das NIGE und die IES Luis Manzanares in Torre Pacheco (Spanien) haben zusammen einen Austausch ermöglicht, an dem 60 Schüler teilnehmen. 30 Jugendliche unter der Begleitung von Herrn Apke und Frau Gerdes trafen sich am Montag den 12. November (für eine Woche)mit den Schülern aus Torre...

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Das Projekt „The power of words" im Rahmen des von der EU geförderten Programms Erasmus+ ist ein Austauschprogramm, an dem vier Schulen aus unterschiedlichen Ländern teilnehmen. Im Laufe von zwei Jahren findet in jedem Land ein Treffen statt, zu dem Delegationen aus jedem Land kommen.

In der Woche vom 11. bis 18. November 2019 fuhren acht Schülerinnen und Schüler des NIGE mit ihren Lehrerinnen Hannah Geistert und Kati Tonn nach Piacenza im Norden Italiens. Das Thema der Woche lautete „The power of words - our words can change things". Zusammen mit Schülerinnen und Schülern aus Belgien, Rumänien und Italien wurde dazu an berühmten Reden gearbeitet und über europäische Werte diskutiert.

Nach der Anreise am Sonntag fand am Montag die offizielle Begrüßung durch die Schulleitung des Istituto G.D. Romagnosi, der italienischen Schule, und die Vorstellung der einzelnen Delegationen statt. Anschließend erkundeten die SchülerInnen die historische Innenstadt Piacenzas.

Weiter stand auf dem Programm für die Woche ein Ausflug in die malerischen Küstenorte Santa Margherita und Portofino, welcher bei sonnigen 19° C sehr genossen wurde.

Im Wesentlichen konzentrierte man sich jedoch dem Thema gemäß ausgiebig auf die „Kraft der Worte". So analysierten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam bekannte und eindrucksvolle Reden von Martin Luther King, Nelson Mandela, Malala Yousafzai und Greta Thunberg. Dabei lernten sie die wichtigsten Aspekte und Strategien in einer Rede kennen.

Anschließend wurde in vier Gruppen eine Show einstudiert. Die Theatergruppe stellte in ihrem Stück die vielen Eigenschaften von Worten vor, etwa dass sie Menschen entzweien, aber auch zusammenbringen können. Unterstützt wurde sie von einem Chor und einer Tanzgruppe, die ebenfalls aus Austauschschülern und -lehrern bestanden. Ausgestattet wurden die Mitwirkenden mit selbstgebastelten Masken der Kunstgruppe.

Die beiden Aufführungen vor Schülerinnen und Schülern der italienischen Schule und der Schulleiterin waren sehr erfolgreich und für die Mitwirkenden ebenso emotional, da es schon der letzte gemeinsame Tag des Austausches war. Am Abend bei der Abschiedsparty in einer Pizzeria in Piacenza musste man sich, nachdem man gut gegessen und gefeiert hatte, dann endgültig voneinander verabschieden.

Das Erasmus-Projekt ist nicht nur dazu da, das eigene Englisch zu verbessern oder Erfahrungen zu sammeln: Die Schülerinnen und Schüler können neue Freundschaften über mehrere Länder entfernt schließen und lernen viel, auch über Vorurteile und dass diese sich oft als ganz fälschlich erweisen. Das europäische Gemeinschaftsgefühl wird durch das Projekt gefördert, was wichtig ist, damit wir auch in Zukunft eine starke und friedliche Europäische Union haben werden.

Bericht von Marieke Kobuch

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Erasmus-Projekttreffen in Italien | NIGE

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Das Projekt „The power of words" im Rahmen des von der EU geförderten Programms Erasmus+ ist ein Austauschprogramm, an dem vier Schulen aus unterschiedlichen Ländern teilnehmen. Im Laufe von zwei Jahren findet in jedem Land ein Treffen statt, zu dem Delegationen aus jedem Land kommen. In...

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Zeitgleich mit der Auszeichnung des letzten Projektes mit dem Erasmus+ Qualitätssiegel startete das neue Erasmus-Projekt „The Power of Words“, an dem neben dem NIGE Schulen aus Italien, Rumänien und Belgien beteiligt sind

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Das NIGE ist eine von 300 bundesweit ausgewählten Projektschulen, die am Aufbau eines länderübergreifenden  Netzwerkes zur Förderung von leistungsstarken und potenziell besonders leistungsfähigen Schülerinnen und Schülern mitwirken.

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Eine virtuelle Schule, die School of Distance Learning Niedersachsen, ist Bestandteil der Schule. SDLN ermöglicht Unterricht und Besprechungen über ein Videokonferenzsystem. Mit dieser Plattform unterstützen wir die Inselschulen in Fällen von kurzfristigem Fachlehrermangel. Mit Hilfe von SDLN besuchen wir auch außerunterrichtliche Lernorte oder unsere Austauschschulen.

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Zusammen mit 24 weiteren Schulen ist das NIGE bei der Entwicklung der niedersächsischen Bildungscloud direkt beteiligt. Die niedersächsische Bildungscloud soll als kollaborative Lernplattform entwickelt werden, die gruppenbezogenes Lernen schulbezogen und schulformübergreifend ermöglicht.

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Das Lernen mit digitalen Medien wird am NIGE seit mehr als 10 Jahren aufgebaut und intensiviert. In jedem Klassenraum findet sich schnelles Internet, WLAN und ActivePanels.

Wir arbeiten mit der Kommunikations- und Lernplattform IServ. Jede Schülerin und jeder Schüler erhält ihre/seine persönliche IServ-E-Mailadresse. Mit IServ werden Informationen ausgetauscht über E-Mails oder Messenger. Auch Videokonferenzen laufen über die Plattform IServ. Gleichzeitig kann man sich über Stundenpläne, Vertretungspläne informieren oder digital Lernen. Zusätzlich nutzen wir die Niedersächsische Bildungscloud (NBC).

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In der 7. Klasse startet im 2. Halbjahr die Arbeit mit dem schülereigenen iPad. Wichtig ist dabei die Taschenrechnerapp, die im Rahmen der Lehrmittelausleihe zur Verfügung gestellt wird. Das iPad wird in unser Schulnetz eingebunden und während der Unterrichtszeit von uns gesteuert. In der schulfreien Zeit (nachmittags, Wochenende oder Ferien) entfällt die Steuerung es kann privat genutzt werden. Informationen zur Anschaffung erhalten die Schüler und Eltern zu Beginn des 7. Jahrgangs.

Natürlich wird auch schon im Jahrgang 5 oder 6 digital mit den in der Schule vorhandenen Geräten gearbeitet. Parallel mit dem 7. Jahrgang startet jeweils der 11. Jahrgang mit schülereigenen iPads.

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Hier finden Sie die Anmeldeunterlagen.

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Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.

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Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

wir freuen uns über Ihr und Euer Interesse am NIGE. Die Anmeldeunterlagen sind weiter unten angehängt und sollten heruntergeladen und ausgefüllt werden.

Ab jetzt können Anmeldungen bei uns eingereicht werden. Wir melden uns dann bei Ihnen und vereinbaren ein Aufnahmegespräch (digital oder vor Ort) und klären alles Weitere ab.

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Wir vom NIGE verstehen uns als große Gemeinschaft. Zur Förderung unseres Gemeinschaftsgefühls führen wir immer wieder verschiedene Aktionen durch, z.B. eine gemeinsame Wattwanderung oder die alljährlich wiederkehrende Fahrt zum Oldenburger Weihnachtsmarkt..
Werde auch Teil unserer Gemeinschaft!

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Damit ihr euch schnell in diesem Internat zurechtfindet, haben wir für euch dieses Padlet erstellt. Auf dieser Pinnwand bekommt ihr einen Einblick in alles, was ihr über unser Internatsleben, unsere Sozialpädagoginnen und Erzieher, die Unterbringung, die Internatsgemeinschaft und unsere Schule wissen müsst. Natürlich geben wir euch auch wichtige „Tipps“, die euch in den ersten aufregenden Wochen helfen können.

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Liebe Schülerinnen und Schüler,

schön, dass ihr hier vorbeischaut. Wir möchten euch mit dieser digitalen Pinnwand das NIGE vorstellen. Mein Name ist Anja Renken-Abken und ich leite diese Schule. Ich würde mich freuen, euch im August hier bei uns begrüßen zu dürfen.

Aber jetzt erst Mal viel Spaß beim Stöbern.

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Die Pausenliga hat nun Winterpause. Die Rückrunde startet im Februar 2020.

Die Ergebnisse des letzten Hinrundenspieltages:

Spielberichterstattung: (Durchblättern für weitere Berichte)

Spielberichte Pausenliga Spieltag 11

NIGE-Pausenliga-Tabelle Spieltag 11/22:

11-22 Tabelle Pausenliga

Spielfeld von oben; (Foto: Klaus Händel, Anzeiger für Harlingerland)
NIGE-Pausenliga Spielplan mit bisherigen Ergebnissen:
11-22 Spielplanübersicht

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Glückwunsch an den „Herbstmeister" 9F!!!! Die Pausenliga hat nun Winterpause. Die Rückrunde startet im Februar 2020. Die Ergebnisse des letzten Hinrundenspieltages: 7F 9L 1 4 7LS - Volta 9FLS 1 4 7S1 9F 1 3 7S2-Berghems 8S2 - Los caracoles turbo 0 0 8F 8S1 -...

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Unser Hallenbad ermöglicht eine reibungslose Integration des Schwimmunterrichts in den Sportunterricht. Mindestens drei Halbjahre pro Schullaufbahn haben die Schüler Schwimmen.

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Neben dem Sportunterricht in Klassen und Kursen können Schüler Sportarten wie Rugby, Segeln, Irish Dance o.a. anwählen. In den Standardspielsportarten wie Fußball nimmt das NIGE an überregionalen Turnieren wie „Jugend trainiert für Olympia“, „Werder-Cup“ usw. teil. Zudem pflegen wir eine Kooperation mit Werder Bremen und besuchen regelmäßig Bundesligaspiele. Neu im Rahmen dieser „100%-Partner“-Kooperation ist das Angebot einer Fußball-AG unter der Leitung eines Werder-Trainers.

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Angaben gemäß § 5 TMG:
Niedersächsisches Internatsgymnasium Esens
Auricher Str. 58
26427 Esens

Vertreten durch:

OStD` Anja Renken-Abken
StR Jan-Niklas Berghem

Kontakt:

Aufsichtsbehörde:

Niedersächisches Kultusministerium

Verantwortlich für den Inhalt nach § 55 Abs. 2 RStV:

Niedersächisches Internatsgymnasium Esens
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Sie haben gem. Art. 7 Absatz 3 DSGVO das Recht, uns erteilte Einwilligungen jederzeit mit Wirkung für die Zukunft zu widerrufen.

Beschwerde

Art. 77 DSGVO normiert ein Beschwerderecht bei der Aufsichtsbehörde. Die für uns zuständige Aufsichtsbehörde ist die Landesbeauftragte für den Datenschutz Niedersachsen, Prinzenstraße 5, 30159 Hannover. E-Mail: poststelle@lfd.niedersachsen.de

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Angaben gemäß § 5 TMG: Niedersächsisches Internatsgymnasium Esens Auricher Str. 58 26427 Esens Vertreten durch: OStD` Anja Renken-Abken StR Jan-Niklas Berghem Kontakt: Telefon: 04971/913-100 Telefax: 04971/913-144 E-Mail: poststelle@nige.niedersachsen.de Aufsichtsbehörde: Niedersächisches Kultusministerium Verantwortlich für den Inhalt nach § 55 Abs. 2 RStV: Niedersächisches Internatsgymnasium Esens Auricher Straße...

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Die Schulleitung v.l.n.r.: StD Wilfried Schnabel, StD Tjark-Fokken Emken, OStD' Anja Renken-Abken, StD Andreas Stekker, StD' Dr. Eva Rinne, StD Jan-Bernd Strauß

Kontakt bitte über:
poststelle@nige.niedersachsen.de

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Die Schulleitung v.l.n.r.: StD Wilfried Schnabel, StD Tjark-Fokken Emken, OStD' Anja Renken-Abken, StD Andreas Stekker, StD' Dr. Eva Rinne, StD Jan-Bernd Strauß Kontakt bitte über: poststelle@nige.niedersachsen.de OStD' Anja Renken-Abken Schulleiterin GesamtverantwortungPersonalangelegenheitenHaushalt StD Tjark-Fokken Emken Stellvertretender Schulleiter ständiger Vertreter des Schulleiters Vertretungsplan, Stundenplan OStR Andreas...

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NIGE-Angehörige Lehrer: E-Mail Adresse: Fächer: Frau Althoff daria.althoff(@)nige.de DE,GE,RE Herr Amberg gerd.amberg(@)nige.de BI,SP Herr Apke ulrich.apke(@)nige.de SN,GE Herr Berghem nick.berghem(@)nige.de INF,SN Frau Bessert elise.bessert(@)nige.de LA,GE Herr Blancke knut.blancke(@)nige.de DE,MU Herr Brede thomas.brede(@)nige.de BI,CH Herr Bruns fabian.bruns(@)nige.de MA,...