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Que signifient les couleurs sur le padlet? 

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Que signifient les couleurs sur le padlet? 

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BLEU: En coordination de branche
VERT: FLE transversal à 2 objectifs
MAUVE: Direction et AP
ROUGE: Créer une équipe

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DOCUMENT DE SUIVI ORIENTATION - Pilote: Emilie Vermylen

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DOCUMENT DE SUIVI ORIENTATION - Pilote: Emilie Vermylen

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Il s'agit de créer ou de retravailler un document type qui permette aux parents de réaliser les démarches nécessaires à une réorientation (interne ou externe à l'école)
Il faudrait créer une équipe pour suivre cet objectif
ex. les contacts avec les autres écoles? Une préinscription dans une autre école?

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EVALUATION: Pilote?  (équipe: C. Vanhamme, C. Verhaeghe, V. Ryckoort, A. Hainaut, G. Sluiter)

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EVALUATION: Pilote?  (équipe: C. Vanhamme, C. Verhaeghe, V. Ryckoort, A. Hainaut, G. Sluiter)

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Réunion du groupe d'action avec l'équipe Magelan le mercredi 14/12 pm pour discuter de l'évaluation et du bulletin.
Réunion reportée à une date ultérieure car Magelan n'a pas eu autorisation de venir à l'école.

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Réunion GAT bulletin du 12 janvier 2022 

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BULLETIN - Pilote: Valérie Mosbeux (équipe: S. Ory, S. Vandevuer, P. Remy, S. Kouhaile, A. Diaz)

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BULLETIN - Pilote: Valérie Mosbeux (équipe: S. Ory, S. Vandevuer, P. Remy, S. Kouhaile, A. Diaz)

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Réunion GAT bulletin du 12 janvier 2022 version 2

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Déterminer l'efficience des manuels scolaires et outils transversaux.
Il faudra travailler en coordination de branche

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ACTION LEXIQUE FLE - Pilote: Philippe Kats (équipe: A. Hustache, E. Galasso, G. Deckers)

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ACTION LEXIQUE FLE - Pilote: Philippe Kats (équipe: A. Hustache, E. Galasso, G. Deckers)

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Les termes de vocabulaire spécifiques aux branches sont à définir en coordination de branche

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Il faudra travailler ce point en coordination de branche
Cela a été fait le 30/09 2022 en TC de 15h30 à 17h00
On ferra le point: présentations de la "création" de votre solution choisie.

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 LES PROJETS VERTICAUX - Pilote: ? (équipe: J. Dewulf, I. Tylleman, C. Dubetz, B. Bombaerts, D. Uwimbabazi)

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 LES PROJETS VERTICAUX - Pilote: ? (équipe: J. Dewulf, I. Tylleman, C. Dubetz, B. Bombaerts, D. Uwimbabazi)

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Ateliers Ecoteam
Pastorale? projets?

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Copie de PdP outil tableau de suivi action-contrat objectifs copie

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TEMOIGNAGES ENTRE PAIRS ELEVES Pilote: ? (équipe: F. Michaux, G. Gallino, G. Horinecki)

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TEMOIGNAGES ENTRE PAIRS ELEVES Pilote: ? (équipe: F. Michaux, G. Gallino, G. Horinecki)

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Speed dating pour expliquer les options
Soirée options
Participation des élèves à la soirée options

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L'ENSEIGNEMENT EXPLICITE - Pilote: Véronique De Vaere (équipe: D. Olijnyk, A. Vesters, V. Vandeweerd)

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L'ENSEIGNEMENT EXPLICITE - Pilote: Véronique De Vaere (équipe: D. Olijnyk, A. Vesters, V. Vandeweerd)

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La journée péda à ce sujet est programmée le 29/04/2022

https://view.genial.ly/62701f8fc6507400188f490b/presentation-copie-enseignement-explicite-ganshoren

Pour les langues mordernes: https://padlet.com/veroniquealexis/o6ms1jlggmj158tw

Suite: évaluer la mise en place et les retours des profs qui ont suivi cette formation.

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Copie de PdP outil tableau de suivi action-contrat objectifs

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LA DIFFERENCIATION Pas encore de pilote ni d'équipe

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LA DIFFERENCIATION Pas encore de pilote ni d'équipe

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Il s'agit des pratiques pédagogiques adaptées aux différents profils d'élèves.
Il faudrait créer une équipe pour suivre cet objectif

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TUTO FLE - Pilote: Philippe Kats (équipe: A. Hustache, E. Galasso, G. Deckers)

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TUTO FLE - Pilote: Philippe Kats (équipe: A. Hustache, E. Galasso, G. Deckers)

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Créer un lien avec le lexique FLE et le FLE parents

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L'ORIENTATION - Pilote: Benoît Massillon (équipe: V. Feys, Q. Speguel, C. Losseau, S. Depreter, V. Mercenier, P. Foudjour)

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L'ORIENTATION - Pilote: Benoît Massillon (équipe: V. Feys, Q. Speguel, C. Losseau, S. Depreter, V. Mercenier, P. Foudjour)

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Informations par d'anciens élèves sur la pertinence d'une orientation intra secondaire

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METHODES INNOVANTES - Pilote: Sophie Van Laere (équipe: K. Kets, P. Drye)

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METHODES INNOVANTES - Pilote: Sophie Van Laere (équipe: K. Kets, P. Drye)

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Prévoir un temps de partage sur les différents outils ludiques utilisés par les profs. Il est déjà prévu de consacrer un jour blanc à cette thématique en juin.

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PdP outil tableau de suivi action-contrat objectifs - 3

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LE RYTHME SCOLAIRE - Pilote: Denis Druart (équipe: S. Aechten, A. Ballin, M. Pichault, J. Cordonnier)

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LE RYTHME SCOLAIRE - Pilote: Denis Druart (équipe: S. Aechten, A. Ballin, M. Pichault, J. Cordonnier)

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Le bien être de l'élève au centre de la réflexion sur le temps de midi et les impératifs du cours d'éducation physique (réservation salles)

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PdP outil tableau de suivi action-contrat objectifs RYTHMES SCOLAIRES

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LA POSTURE DE L'ENSEIGNANT: Pilote ? (équipe: L. Giblasse)

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LA POSTURE DE L'ENSEIGNANT: Pilote ? (équipe: L. Giblasse)

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SOIREE D'ORIENTATION OPTIONS - Pilote: Odilon Boni (M. Gaty, A. Remacle, N.Ouanassi, M. Antoun, Y. Legrand)

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SOIREE D'ORIENTATION OPTIONS - Pilote: Odilon Boni (M. Gaty, A. Remacle, N.Ouanassi, M. Antoun, Y. Legrand)

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Relier cette action avec la stratégie 2, action 1 de l'OS2: ORIENTATION DES ELEVES

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C'est une réflexion sur l'identité professionnelle et la place de l'école.
Pilotes: AP et Direction

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FAIRE COLLABORER LES PARENTS Pilote: ? (équipe: E. Van Lint, Y. Boessen, P. Stievenart, M. Nakasone, E. Bauduin, C. Demets)

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FAIRE COLLABORER LES PARENTS Pilote: ? (équipe: E. Van Lint, Y. Boessen, P. Stievenart, M. Nakasone, E. Bauduin, C. Demets)

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Préciser les canaux de communication et nos attentes par rapport à la collaboration avec les parents.
Il faudrait définir le pilote de cette action.
Relier cette action avec la stratégie 3, action 2 de l'OS3: INVITER LES PARENTS

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Organisation de cours du soir FLE pour les parents.
Faire appel à une équipe externe.
Pilote d'action: la Direction

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INVITER LES PARENTS - Pilote: Fred Leclercq (équipe: L. Kouka, I. Spanogue, E. Roukounaki, A. Claeys, J. Ouanassi)

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INVITER LES PARENTS - Pilote: Fred Leclercq (équipe: L. Kouka, I. Spanogue, E. Roukounaki, A. Claeys, J. Ouanassi)

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Pour l'organisation des réunions de parents, délimiter des créneaux horaires et la convivialité.
Il faudrait définir un pilote de cette action.
Speed dating avec les parents pour la soirée des options / les profs d'option bien en évidence à une table/ local dédié?
Deadline janvier 2023!

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PdP outil tableau de suivi action-contrat objectifs

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RENDRE L'ECOLE ACCESSIBLE AUX PARENTS Pilote: ? (équipe: B. Sanchez, S. Cirik, S. Bertiaux, I. Delaide, M. Gangemi)

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RENDRE L'ECOLE ACCESSIBLE AUX PARENTS Pilote: ? (équipe: B. Sanchez, S. Cirik, S. Bertiaux, I. Delaide, M. Gangemi)

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Ouvrir l'école aux parents pas uniquement pour motifs disciplinaires et pédagogiques.
Pilotes de l'action: AP et Direction et conseil de participation
Ex. soirée jeux parents-élèves profs

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Le travail collaboratif dont vous avez besoin pour avancer dans les actions doit se faire pendant les heures scolaires mais hors cours. C'est la base légale.

Vous devez donc défalquer le travail du pot de vos 60 heures de travail collaboratif.

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Quelle est la prochaine date butoir pour les actions du PdP?

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Quelle est la prochaine date butoir pour les actions du PdP?

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Une première date butoir du premier tableau (ci-contre pour toutes les actions) reprenant le descriptif des étapes de l'action et la planification dans le temps est fixée au 26 novembre.

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Ce document est très interressant à lire pour se remémorer en détails les causes - racines des actions qui ont été répartoriées lors de l'audit ....

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A LIRE POUR ETRE A JOUR CONCERNANT le travail fait pour l'analyse préparatoire à l'évaluation intermédiaire

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A LIRE POUR ETRE A JOUR CONCERNANT le travail fait pour l'analyse préparatoire à l'évaluation intermédiaire

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Analyse préparatoire à  l'évaluation intermédiaire 2023