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Camões e a interculturalidade. 500 anos.

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Camões e a interculturalidade. 500 anos.

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Projetos escolares exploram a biografia e obra de Camões para incentivar o pensamento crítico e a valorização das diferenças culturais.

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Camões e a interculturalidade. 500 anos.

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Camões e a interculturalidade. 500 anos.

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O Agrupamento Dr. Flávio Gonçalves promoveu a realização de uma formação ACD - Interculturalidade em contexto escolar. Desafio ou problema?

A palestra, a cargo da Dra Andreia Teixeira, assistente social do agrupamento de Aver-o-mar  e da Dra Vera Areal, psicóloga do agrupamento Flávio Gonçalves, foi pautada pela franca adesão e amplo entusiasmo de todos os docentes.

Foram sublinhadas as diversas dificuldades que podem desafiar o desempenho escolar e a integração social dos alunos migrantes no sistema de ensino português. Algumas dessas dificuldades incluem:

As barreiras linguísticas que tornam a aprendizagem mais difícil, especialmente em disciplinas que exigem maior domínio da escrita e da interpretação de texto;

A comunicação com professores e colegas que pode ser restritiva e limitadora da participação nas aulas e do processo de socialização;

As diferenças curriculares e metodológicas pois os alunos migrantes podem ter vindo de sistemas educativos com abordagens, métodos de ensino ou conteúdos curriculares diferentes;

Em alguns casos, podem ter lacunas no conhecimento em determinadas disciplinas devido às diferenças entre os sistemas de ensino;

Poderá existir um sentimento de exclusão e choque cultural que  conduzirá à desmotivação escolar e ao isolamento;

Algumas famílias migrantes enfrentam dificuldades financeiras, o que pode afetar o acesso a materiais escolares, atividades extracurriculares e até à alimentação;

A precariedade habitacional ou a instabilidade laboral dos pais pode gerar um ambiente pouco favorável ao estudo em casa;

A falta de professores e funcionários com formação específica para lidar com a diversidade cultural e linguística.

Foram analisados, debatidos estes constrangimentos, e delineadas estratégias para a promoção de uma integração mais efetiva.

Coordenadora do INTERCUL FG Ana Paula Santos

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BE e projecto INTERCUL FG promove diálogo intercultural com o escritor Sylvio Panza

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BE e projecto INTERCUL FG promove diálogo intercultural com o escritor Sylvio Panza

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Tivemos a oportunidade de promover o diálogo entre as culturas portuguesa e brasileira, ampliando a compreensão das realidades linguísticas, sociais e culturais do mundo lusófono.

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Jornal Agrupamento de escolas Dr. Flávio Gonçalves

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BE promove diálogo intercultural com o escritor Sylvio Panza

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Foi na terça-feira, dia 21 de Janeiro que o escritor brasileiro, Sylvio Panza regressou à Biblioteca da EB 2,3 Dr. Flávio Gonçalves, para uma tertúlia, desta vez com alunos do 5º Ano.Confidenciou que o ponto de partida das suas criações foi uma peça de teatro que também dirigiu, que viria a ser, mais tarde, convertida num “livro de versos”.Explicou que o segredo para ser um escritor é a imaginação, a persistência e o saber transformar “o não “ das editoras num “sim” desafiador e entusiasmado.Rev

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Estudantes de diferentes nacionalidades conseguiram expressar em português a emoção e a cadência das poesias lidas.

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Jornal Agrupamento de escolas Dr. Flávio Gonçalves

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Por iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares, a Biblioteca da Flávio em parceria com o projecto INTERCUL FG, no dia 23 de Janeiro e à mesma hora em todo o país – 10.30h - comemorou-se a vida e a obra do escritor Luís Vaz de Camões.Alunos do 3º ciclo fizeram a leitura em voz alta de alguns sonetos de Camões por si escolhidos. A professora Margarida Martins juntou-se à iniciativa e realizou a leitura sentida de uma das poesias. Estudantes de diferentes nacionalidades conseguiram expressar em po

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10 MINUTOS A LER o que é e como funciona

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alunos (1801) professores (77) > Programa de leitura do agrupamento > JI 1º 2º e 3º Ciclo (2024-25)

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O Programa de leitura do agrupamento de escolas Dr. Flávio Gonçalves traduz-se na implementação de três medidas: a leitura orientada, em sala de aula ou na biblioteca escolar; a leitura domiciliária, empréstimo de livros para os alunos levarem para casa; 10 minutos a ler, cada aluno tem na caixa da turma um livro e todos os dias lê 10 minutos mediante um cronograma afixado no placard da sala de aula.

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alunos (245) professores (3) > Formação Utilizadores > 2ºCiclo 5º anos (2024-25)

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Os alunos do 5º ano de escolaridade fizeram formação de utilizadores na Biblioteca Escolar abrirlivros pela equipa da Biblioteca Escolar.

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alunos (72) professores (5) > Correntes D´escritas > 2 e 3ºCiclo (2024-25)

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As correntes como traços

Nas palmas de tanta mão

Eram descritas por laços

De iludir mesmo a ilusão

Manuel Rui

O encontro com os escritores Aurelino Costa e Ricardo Fonseca Mota, com alunos de 3 turmas do 2 e 3 ciclos, aconteceu hoje, dia 19 de fevereiro no auditório da escola básica Dr. Flávio.

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alunos (480) professores (25) > Póvoa a Ler > 1º, 2º e 3º Ciclos (2024-25)

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Os selecionados para a próxima fase do concurso Póvoa a Ler são: Mirella Noronha 3B2, Manuel Sá 4B2, Maria Leonor Sousa 5C, Tomás Fonte 6C, Daniela Cunha 9A e Maria Sá 7A. Estão de parabéns os selecionados e todos os que participaram nesta festa da leitura. 🏆📕👏 #rbe

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ALUNOS SELECIONADOS PARA PROVA ORAL

Matilde Maria Salgado Vinhais > 3B1 EB Nova

Carlota Luís dos Santos Oliveira Esteves > 3B2 EB Sininhos

Maria Benedita Sousa Pinto Reis > 3B2  EB Sininhos

Mirella Goes Noronha > 3B2  EB Sininhos

Sofia Soares D`Achille > 3D3 EB Desterro

Victoria Vilas Boas F. Falcone Stamford > 4C2 EB Sininhos

Laura Leal > 4B2 EB Sininhos

Manuel Sá > 4B2 EB Sininhos

Gonçalo Montenegro Ribeiro > 4B3 EB Desterro

Matilde Nunes Rodrigues > 4B3 EB Desterro

Matilde Rodrigues da Costa > 4A1 EB1 Nova

Afonso Barroso > 5A EB Flávio Gonçalves

Carolina Paiva > 5C EB Flávio Gonçalves

Mª Leonor Sousa > 5C EB Flávio Gonçalves

Mariana Mendonça > 5C EB Flávio Gonçalves

Ema Costa > 5D EB Flávio Gonçalves

Lucas Marafona > 5E EB Flávio Gonçalves

Ana Frederica Carvalho > 6A EB Flávio Gonçalves

Laura Alves > 6C EB Flávio Gonçalves

Teresa Monteiro > 6C EB Flávio Gonçalves

Tomás Fonte > 6C EB Flávio Gonçalves

Daniela Cunha > 9A EB Flávio Gonçalves

Maria Alves > 9A EB Flávio Gonçalves

Margarida Gomes > 9C EB Flávio Gonçalves

Inês Alves > 7A EB Flávio Gonçalves

Leonor Guerra > 7A EB Flávio Gonçalves

Maria Sá > 7A EB Flávio Gonçalves

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PROGRAMA DE MENTORIA- Formação para Mentores/Mentorandos

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PROGRAMA DE MENTORIA- Formação para Mentores/Mentorandos

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A equipa da Biblioteca Escolar organizou sessões de formação para os pares mentor/mentorando, nos dias sete e catorze de dezembro, às turmas 5ºJ 8ºA 8G 9B e 9C, nas quais foram debatidos os papeis do mentor e do mentorando, assim como, os seus direitos e deveres. Os alunos partilharam as suas experiências relativamente ao trabalho colaborativo desenvolvido, as dificuldades sentidas e as estratégias utilizadas.

https://eu.docworkspace.com/d/sIHepocS7AeTmzrEG

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Durante o 1º Período decorreu a formação de utilizadores para os alunos do 1º ano do 1º Ciclo. No ano letivo de 2022-23 na Formação de Utilizadores participaram alunos (177) professores (8). No ano letivo (2023-24) participaram alunos (157) professores (7)

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A leitura orientada (KITS) é a realização de atividades que proporcionem o contacto dos alunos com livros que os motivem e estimulem a prática regular e continuada da leitura e da escrita: uma hora por dia no primeiro ciclo do ensino básico e uma hora por semana no segundo ciclo do ensino básico. No ano letivo 2022/23 participaram alunos (680) professores (31)

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Os alunos do 5.º H e do 6.º G que frequentaram o Acompanhamento e Orientação de Alunos (AOA) e Português Língua não Materna (PLNM), divulgaram os trabalhos realizados no decorrer do último período letivo na biblioteca escolar. A mesa multicultural proporcionou aos presentes a degustação de pratos típicos da Ucrânia e do Bangladesh, elaborados pelos encarregados de educação. Foram apresentados trabalhos sobre as tradições poveiras (camisola e siglas poveiras). Houve ainda espaço para

um momento musical, leitura criativa e um workshop de flores de papel.

A atividade decorreu num ambiente de convívio e partilha de saberes de diferentes culturas.

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alunos (1080) professores (35) > Requisição domiciliária > 2º e 3º Ciclo (2024-25)

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Top Leitor, um prémio atribuído aos alunos que se destacaram ao longo do ano letivo nas leituras domiciliárias. A cerimónia de entrega dos prémios, realizou-se na Semana da Leitura, na Biblioteca Escolar abrirlivros, no dia 3 de abril com a presença do diseur Isaque Ferreira, pai da aluna Leonor Ferreira (5ºA) que leu alguns poemas por si selecionados e as alunas Leonor Guerra (7ºA) e Rafaela Colman (9ºG) leram sonetos de Camões.

Davi Sales (5H)

Davi Figueiredo (5E)

Gustavo Sanches (6E)

Alice Lima (6H)

Afonso Gonçalves (7D)

Gurkirat Dhillon (9D)

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A Rede Concelhia de Bibliotecas Escolares da Póvoa de Varzim e o Município da Póvoa de Varzim implementaram o projeto “A várias mãos” – projeto concelhio de escrita colaborativa da Póvoa de Varzim. “A várias mãos #8” é a continuidade deste projeto promovido pelos professores bibliotecários e a Biblioteca Municipal Rocha Peixoto, envolvendo as comunidades de todos os agrupamentos escolares e escolas secundárias poveiras –alunos, professores, pais e encarregados de educação. Este ano, o livro teve como mote “50 anos de Póvoa e de abril”, no âmbito das comemorações dos 50 anos da elevação da Póvoa de Varzim a cidade e dos 50 anos do 25 de abril, tendo a apresentação decorrido no teatro Garrett no dia 11 de junho.

O nosso agrupamento esteve representado pelos trabalhos dos alunos do Jardim de Infância Dr. Luís Amaro de Oliveira, que também animaram em palco uma “performance” subordinada ao mote trabalhado, preparado e organizado pela Dra. Alzira Santos e sua equipa.

Segundo palavras do Sr. Vereador da Cultura, Dr. Luís Diamantino, esta edição não é apenas uma celebração da escrita, das artes visuais e da leitura, mas também um testemunho cultural de todo o concelho da Póvoa de Varzim.

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Escola Básica do Desterro

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Monitorização Escola a Ler

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Em articulação com a RBE/SABE, Formação para os encarregados de educação do agrupamento.

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Formação disponibilizada pela Biblioteca Municipal Rocha Peixoto, pelo bibliotecário Hélder Jesus, para pais e Encarregados de Educação no auditório do Escola Dr Flávio Gonçalves "Hackers somos nós – crescer na rede".

Notícia em:

https://www.fgnoticiasaedfg.com/post/pais-nem-imaginam-o-que-perderam

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Leitura sem hora Marcada

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MIBE Encontro com Escritores com Raquel Patriarca e alunos do primeiro ciclo do 3º e 4º nosso agrupamento.

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@brir Livros on Instagram: "MIBE Encontro com Escritores com Raquel Patriarca e alunos do primeiro ciclo do nosso agrupamento."

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2 likes, 0 comments - be_abrir_livros on November 6, 2023: "MIBE Encontro com Escritores com Raquel Patriarca e alunos do primeiro ciclo do nosso agrupamento."

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João Pedro Mésseder

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Alunos (1787)  Professores (157) Assistentes Técnicos (9) Assistentes Operacionais (59)                                                    Títulos disponibilizados - 22    N.º de exemplares disponibilizados - 117

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... a liberdade também passa por aqui! LEITURAS

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... a liberdade também passa por aqui! LEITURAS

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A equipa da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves @brirlivros, no âmbito  da atividade “Toda a Escola a Ler”, propõe uma sugestão de leitura a propósito das Comemorações dos 50 anos do 25 de abril.

Em todos os espaços do nosso agrupamento foram colocados livros alusivos à data, como possível sugestão de leitura/atividade.

Para além da decoração do espaço da Biblioteca e da atividade realizada pelas alunas Leonor e Matilde do 9º ano, no dia 22 de abril a professora Marta Santos contou a história "O Tesouro" de Manuel António Pina a alunos do 2B da EB Sininhos e disse um poema de Manuel Alegre aos colegas docentes.

O intuito da equipa da BE é: Não deixes que a semente da liberdade esmoreça, cuida para que floresça.

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A equipa da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves @brirlivros, no âmbito da atividade "Toda a Escola a Ler", propõe uma sugestão de leitura a propósito das Comemorações dos 50 anos do 25 de abril.

Em todos os espaços do nosso agrupamento foram colocados livros alusivos à data, como possível sugestão de leitura/atividade.

Para além da decoração do espaço da Biblioteca e da atividade realizada pelas alunas Leonor e Matilde do 9º ano, no dia 22 de abril a professora Marta Santos contou a história "O Tesouro" de Manuel António Pina a alunos do 2B da EB Sininhos e disse um poema de Manuel Alegre aos colegas docentes.

O intuito da equipa da BE é: Não deixes que a semente da liberdade esmoreça, cuida para que floresça.

A equipa da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves @brirlivros, no âmbito da atividade "Toda a Escola a Ler", propõe uma sugestão de leitura a propósito das Comemorações dos 50 anos do 25 de abril.

Em todos os espaços do nosso agrupamento foram colocados livros alusivos à data, como possível sugestão de leitura/atividade.

Para além da decoração do espaço da Biblioteca e da atividade realizada pelas alunas Leonor e Matilde do 9º ano, no dia 22 de abril a professora Marta Santos contou a história "O Tesouro" de Manuel António Pina a alunos do 2B da EB Sininhos e disse um poema de Manuel Alegre aos colegas docentes.

O intuito da equipa da BE é: Não deixes que a semente da liberdade esmoreça, cuida para que floresça.

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A equipa da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves @brirlivros, no âmbito da atividade "Toda a Escola a Ler", propõe uma sugestão de leitura a propósito das Comemorações dos 50 anos do 25 de abril.Em todos os espaços do nosso agrupamento foram colocados livros alusivos à data, como possível sugestão de leitura/atividade.Para além da decoração do espaço da Biblioteca e da atividade realizada pelas alunas Leonor e Matilde do 9º ano, no dia 22 de abril a professora Marta

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Leitura Orientada pelo 2º ano da EB Sininhos

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Semana da Leitura >Concurso de leitura >"Póvoa a Ler" – Prova de Agrupamento

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Semana da Leitura >Concurso de leitura >"Póvoa a Ler" – Prova de Agrupamento

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A iniciativa "Póvoa a Ler" é um concurso escolar com vista à promoção da leitura, uma atividade da responsabilidade da Rede Concelhia de Bibliotecas, dos seus parceiros e da Biblioteca Municipal Rocha Peixoto.

No dia 19 de março realizou-se na Biblioteca Escolar @brirlivros e no auditório do Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves a Prova Escrita. Os livros selecionados para esta prova foram: “Sonhos na Palma da Mão” de Luísa Dacosta, “Joaninha a última Sereia” de José de Azevedo e ilustrações de Fedra Santos e “O Enigma de Garum” de Jorge Basílio e Zulmira Lima que correspondem, respetivamente, ao 1.º, 2.º e 3.º Ciclos. A correção das referidas provas foi feita pelos docentes da disciplina de Português.

No dia 21 de março realizou-se na Biblioteca Escolar @brirlivros a Prova Oral. Com base em critérios previamente definidos para avaliar o desempenho dos alunos, o júri selecionou para a prova municipal do "Póvoa a Ler", as alunas:

Lia Gamboa Nunes Dias de Carvalho (4A2), Carolina Borges de Araújo Gomes (4A3), Maria Isabella Shuster Rolo (5.º I), Maria Furtado de Sá (6.º A), Maria Alves (8.º A) e Daniela Cunha (8.º B).

A professora Daniela Barca agradeceu a todos os professores, assistentes operacionais e alunos participantes que, com o seu contributo, abrilhantaram em muito esta atividade.

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Semana da Leitura – Concurso de leitura “Póvoa a Ler” – Prova de Agrupamento

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A iniciativa “Póvoa a Ler” é um concurso escolar com vista à promoção da leitura, uma atividade da responsabilidade da Rede Concelhia de Bibliotecas, dos seus parceiros e da Biblioteca Municipal Rocha Peixoto.No dia 19 de março realizou-se na Biblioteca Escolar @brirlivros e no auditório do Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves a Prova Escrita. Os livros selecionados para esta prova foram: “Sonhos na Palma da Mão” de Luísa Dacosta, “Joaninha a última Sereia” de José de Azevedo e ilustraçõe

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alunos (6) professores (9) > Póvoa a Ler > 1º 2º 3º Ciclo

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PÓVOA A LER > CONCURSO  ESCOLAR DE LEITURA 2024

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PÓVOA A LER > CONCURSO  ESCOLAR DE LEITURA 2024

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Todas as provas orais foram do agrado do júri e foi com um nervoso miudinho de ansiedade dos concorrentes, que foram anunciados os vencedores desta minimaratona literária. A Carolina Gomes do 1º ciclo e a Maria Sá do 2º ciclo conseguiram um prémio.

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Neste Dia Mundial do Livro, vários alunos das escolas do nosso concelho da Póvoa de Varzim compareceram na Biblioteca do Diana Bar, local de cultura, arte e tertúlias de amigos, para a última fase do Concurso Póvoa a Ler , promovido e dinamizado pela autarquia e RBE.

Depois de uma prova escrita, realizada de manhã, houve uma visita guiada ao Cine Teatro Garrett e um almoço no Guarda-Sol, onde se estreitaram laços entre os participantes. Pelas 14.30h, ouviu-se o veredicto do júri quanto aos alunos apurados, três por cada ciclo. A escola Dr. Flávio Gonçalves levou à prova oral as alunas Carolina Borges de Araújo Gomes do 1º ciclo, Maria Isabella Shuster Rolo e Maria Furtado de Sá do 2º ciclo e Daniela Cunha do 3º ciclo.

Todas as provas orais foram do agrado do júri e foi com um nervoso miudinho de ansiedade dos concorrentes, que foram anunciados os vencedores desta minimaratona literária. A Carolina Gomes do 1º ciclo e a Maria Sá do 2º ciclo conseguiram um prémio.

Neste Dia Mundial do Livro, vários alunos das escolas do nosso concelho da Póvoa de Varzim compareceram na Biblioteca do Diana Bar, local de cultura, arte e tertúlias de amigos, para a última fase do Concurso Póvoa a Ler , promovido e dinamizado pela autarquia e RBE.

Depois de uma prova escrita, realizada de manhã, houve uma visita guiada ao Cine Teatro Garrett e um almoço no Guarda-Sol, onde se estreitaram laços entre os participantes. Pelas 14.30h, ouviu-se o veredicto do júri quanto aos alunos apurados, três por cada ciclo. A escola Dr. Flávio Gonçalves levou à prova oral as alunas Carolina Borges de Araújo Gomes do 1º ciclo, Maria Isabella Shuster Rolo e Maria Furtado de Sá do 2º ciclo e Daniela Cunha do 3º ciclo.

Todas as provas orais foram do agrado do júri e foi com um nervoso miudinho de ansiedade dos concorrentes, que foram anunciados os vencedores desta minimaratona literária. A Carolina Gomes do 1º ciclo e a Maria Sá do 2º ciclo conseguiram um prémio.

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CONCURSO ESCOLAR DE LEITURA 2024 "PÓVOA A LER"

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Neste Dia Mundial do Livro, vários alunos das escolas do nosso concelho da Póvoa de Varzim compareceram na Biblioteca do Diana Bar, local de cultura, arte e tertúlias de amigos, para a última fase do Concurso Póvoa a Ler, promovido e dinamizado pela autarquia e RBE.Lia Gamboa Nunes Dias de Carvalho (4A2)Carolina Borges de Araújo Gomes (4A3)Maria Isabella Shuster Rolo (5ºI)Maria Furtado de Sá (6ºA)Maria Alves (8ºA)Daniela Cunha (8ºB) LIVROS (2ª Fase)1º Ciclo - Rosa e os Feitiços do Mar de Manuel

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São várias as atividades dinamizadas no sentido de promover e estimular a leitura, estes são os objetivos do “Póvoa a Ler – Concurso Escolar de Leitura”, um concurso organizado pelas Bibliotecas Escolares do concelho da Póvoa de Varzim em articulação com o SABE e a Biblioteca Municipal.

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Formação Correntes em Rede V, no âmbito das Correntes D´escritas 24

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No âmbito do V Centenário do poeta Luís de Camões e a propósito do dia de S. Valentim, o poeta João Rios declamou poemas no polivalente da nossa escola sobre o amor. No 15 de fevereiro as alunas Leonor Silva, do 9ºA, e Mafalda Amorim, do 9ºB, leram para os colegas e professores o soneto de Camões "Amor é um fogo que arde sem se ver..." trabalhado na Oficina de Leitura e Escrita. Na BE @brirlivros o momento foi assinalado pelos alunos de Português Língua Não Materna (PLNM) com a leitura de vários sonetos do poeta.

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A Biblioteca Escolar @brirlivros do Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves promoveu o concurso “Top Leitor”. A cerimónia da entrega do prémio “Top Leitor” realizou-se no dia 18 de março. Os contemplados foram:

Inês Ferreira - 5ºF

Sumayia Urba - 6ºG

Íris Costa - 7ºB

Joana Sampaio - 8ºF

Diogo Ribeiro - 9ºF

Esta cerimónia contou com apresentação do livro “A Inocência das Facas” pela professora Marta Santos e ainda com a presença da Diretora do Agrupamento, Professora Luísa Gomes e do Subdiretor Professor João Macedo.

Parabéns aos alunos vencedores e continuação de boas leituras!

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A Biblioteca Escolar @brirlivros do Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves promoveu o concurso "Top Leitor".

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Outubro é o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo,

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinalou-se no dia 23 de outubro de 2023, quarta segunda-feira do mês.

O mote lançado para este ano pela IASL (International Association of School Librarianship) foi: “O meu lugar preferido para criar e imaginar”.

Com o objetivo de colaborar com a nossa Biblioteca escolar, a destacar o seu papel fundamental no ecossistema educativo, a escola de Sininhos desenvolveu uma atividade de partilha de leituras entre os alunos da escola. Foi nossa pretensão, ainda, proporcionar o desenvolvimento e consolidação de competências assim como fomentar as aprendizagens literárias. Foi uma atividade gratificante! Fica o registo!
Prof. Silvia Silva > EB de Sininhos

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@brir Livros on Instagram: "Formação de utilizadores, dinamizada pela professora Paula Soares da Costa e equipa BE"

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@brir Livros on Instagram: "Formação de utilizadores, dinamizada pela professora Paula Soares da Costa e equipa BE"

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@brir Livros on Instagram: "MIBE alunos dos quintos anos ouviram “O Tesouro” de Manuel António Pina, a propósito dos 50 anos de abril, pela contadora de histórias Ana Esteves."

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@brir Livros on Instagram: "MIBE alunos dos quintos anos ouviram “O Tesouro” de Manuel António Pina, a propósito dos 50 anos de abril, pela contadora de histórias Ana Esteves."

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@brir Livros on Instagram: "MIBE experimentos poéticos com o poeta João Rios na EB de Nova com a turma da Professora Irene Silva (3A1) a abrir novos caminhos 
#rbe"

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@brir Livros on Instagram: "MIBE experimentos poéticos com o poeta João Rios na EB de Nova com a turma da Professora Irene Silva (3A1) a abrir novos caminhos 
#rbe"

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alunos (664) professores (36) > Vou levar-te comigo! > 1ºCiclo

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A ação "Vou levar-te comigo!" é a dinamização periódica de sessões de requisição domiciliária na biblioteca escolar, em articulação com os docentes da turma e com recurso a estratégias motivadoras.

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Comemorar os 500 anos nascimento de Camões

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Expresso on Instagram: "A Monnaie de Paris, equivalente francês à Casa da Moeda, vai lançar, no próximo dia 28, uma coleção de moedas alusivas aos 500 anos do nascimento de Luís de Camões. A coleção "L’Art de la Plume – Luís Vaz de Camões" tem três moedas: 20 euros (prata), 50 euros (ouro) e 200 euros (ouro).

A face da nova moeda apresenta Camões de perfil, rodeado de ondas e mar. Vários elementos do design remetem para as aventuras marítimas do poeta. A moeda contém uma caravela com a Cruz da Ordem de Cristo e um emblema formado por uma pena e uma espada, evocando os dezasseis anos que Camões passou a viajar pelo Oriente.

Leia mais através do link na bio do @jornalexpresso. 

📸 Monnaie de Paris

#monnaiedeparis #frança #moedas #comemoração #luísvazdecamões #camões #internacional #cultura"

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8,787 likes, 70 comments - jornalexpresso on October 26, 2024: "A Monnaie de Paris, equivalente francês à Casa da Moeda, vai lançar, no próximo dia 28, uma coleção de moedas alusivas aos 500 anos do nascimento de Luís de Camões. A coleção "L’Art de la Plume – Luís Vaz de Camões" tem três moedas: 20 euros (prata), 50 euros (ouro) e 200 euros (ouro).

A face da nova moeda apresenta Camões de perfil, rodeado de ondas e mar. Vários elementos do design remetem para as aventuras marítimas do poeta. A moeda contém uma caravela com a Cruz da Ordem de Cristo e um emblema formado por uma pena e uma espada, evocando os dezasseis anos que Camões passou a viajar pelo Oriente.

Leia mais através do link na bio do @jornalexpresso. 

📸 Monnaie de Paris

#monnaiedeparis #frança #moedas #comemoração #luísvazdecamões #camões #internacional #cultura". 

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Dia Mundial da Árvore/Poesia na Biblioteca Municipal

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Dia Mundial da Árvore/Poesia na Biblioteca Municipal

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A Biblioteca Municipal, em conjunto com a Biblioteca @brirlivros, assinalou a efeméride com atividades associadas à comemoração do centenário de nascimento de Agustina Bessa-Luís. Os alunos da turma do 5ºG leram excertos de textos da autora, preparados na disciplina de Português, com a Professora Maria José Silva, e plantaram uma tília no jardim da Biblioteca Municipal.

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Em "Leitura com Hora Marcada" escritores e ilustradores deram o seu testemunho e partilham experiências com os alunos dos agrupamentos do concelho. A atividade decorreu em situação híbrida, presencial e online. A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves @brirlivros, em articulação com os professores Rui Fernandes e Manuel Vasques, Marta Santos promoveu encontros que se realizaram no dia 28 e 29 março, na biblioteca e auditório da EB Flávio Gonçalves.

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Semana da Leitura :: Dia do Livro :: 21 abril na Biblioeca da EB Sininhos

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Leitura com Hora Marcada >  Dia do Livro :: 21 abril na Biblioteca da EB Sininhos

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Leitura com Hora Marcada >  Dia do Livro :: 21 abril na Biblioteca da EB Sininhos

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"A Fada Palavrinha e o Monstro das Bibliotecas" de Luísa Ducla Soares, por Maria Filomena Rocha Alves - Coordenadora da Interconcelhia da Rede de Bibilotecas Escolares, na Biblioteca Escolar da EB1 Sininhos.

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MÃOS À OBRA
28 MAR a 28 ABR . Biblioteca Diana Bar
Exposição de trabalhos realizados pelos alunos das escolas de todo o concelho, a partir da leitura das seguintes obras literárias:

A Menina que Queria Ser Bailarina de Ivo Machado
Mustafa de Marie-Louise Gay
O Veado Florido de António Torrado
Rosa e os Feitiços do Mar de Manuela Costa Ribeiro
Sonhos à Beira-Mar de Rosa E. Gantes
A que Sabe a Lua? de Michael Grejniec
Os  Ovos Misteriosos de Luísa Ducla Soares
Nem Leão Nem Tigre de  Patrícia Macedo
Lendas do Mar de José Jorge Letria
Os Músicos de Bremen dos Irmãos Grimm
A Girafa que Comia Estrelas de José Eduardo Agualusa
Aquela Nuvem e Outras de Eugénio de Andrade
Corre Corre, Cabacinha de Eva Mejuto
A Rapariga Voadora de Maria Teresa Maia Gonzalez
Ser quem sou de Margarida Fonseca Santos
Ghost de Jason Reynolds
Tobias e o Anjo de Susanna Tamaro
Maisie and the Dolphin de Stephen Rabley

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Ser Quem Sou Tobias e o Anjo SEMANA DA LEITURA . AEDFG . @BRIRLIVROS Maisie AND DOLPHIN LENDAS DO MAR de José Jorge Letria; Ilustração: André Letria Obra trabalhada pelo 1º Ciclo , na turma 2A1 da Escola Básica de Nova, orientada pela professora Susana Pinto no âmbito da formação docente.

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"A Inocência das Facas" por Marta Oliveira Santos

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"A Inocência das Facas" por Marta Oliveira Santos

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O conto selecionado foi “A Inocência das Facas” da autoria de Marta Bernardes e Marta Madureira e, como não há duas sem três, a leitura foi realizada por outra Marta, Marta Oliveira Santos.

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No dia 28 de março, pelas 15.30 horas, teve lugar uma leitura on-line destinada a todas as escolas do concelho, na Biblioteca da Escola Dr. Flávio Gonçalves. Para esta atividade subordinada ao título "Leitura com Hora Marcada", a Coordenadora da Biblioteca, Professora Anabela Torre convidou a Professora Marta Oliveira Santos para proceder à leitura.

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No passado dia 29 de março, nós, alunos do do 4ºano do turno da manhã, fomos ao auditório do nosso Agrupamento para assistir a uma sessão de poesia.

Ouvimos vários poemas muito engraçados, como por exemplo “Maria Margarida”, lengalengas, como “O rato roeu a rolha da garrafa do rei da Rússia", e outros poemas sobre animais. Os poemas foram lidos pelo professor Vasques e, ao mesmo tempo, animados pelo professor Rui que tocava saxofone. Também lá estava uma turma de alunos de 6º ano e, ainda, através de videochamada, outras turmas de várias escolas da Póvoa de Varzim.

Nós gostamos muito desta sessão e agradecemos a oportunidade. Esperamos voltar lá outras vezes.

Turma 4º B 3 do Desterro
https://fgnoticias.wixsite.com/aedfg2/post/biblioteca-escolar-com-sons-da-poesia

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Turma do 5º A e Professora Paula Soares da Costa

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No dia 24 de março, através de uma ligação online a biblioteca da Escola Dr. Flávio Gonçalves, a Biblioteca da Escola Campo Aberto, de Beiriz estiveram com a escritora Elsa Almeida que nos contou a estória «A família Durão», da sua autoria, sobre os afetos, as emoções e as relações de amizade e familiares.
https://fgnoticias.wixsite.com/aedfg2/post/leituras-com-hora-marcada-semana-da-leitura-na-be

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À conversa com o poeta João Rios, acompanhado pelo saxofone do músico Rui Fernandes.

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Entre "um café e um autógrafo" foi um encontro direcionado para os docentes da escola, no espaço da Biblioteca Escolar, intimista, reservado, onde moram os livros. Estivemos à conversa com o poeta João Rios, heterónimo de Manuel Vasques Eusébio, acompanhado pelo som de Rui Fernandes, ambos docentes da nossa escola.
https://fgnoticias.wixsite.com/aedfg2/post/entre-um-caf%C3%A9-e-um-aut%C3%B3grafo-1

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1B1 (20) Leitura da obra Rosa, a Coelhinha Curiosa de Julia Rawlinson

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Leitura da obra Rosa, a Coelhinha Curiosa de Julia Rawlinson seguida de produção de sacos para a Páscoa. Atividade desenvolvida de Leitura Orientada no âmbito do projeto Escola a Ler, dinamizada pela professora Cláudia Ramos com os alunos do 1B1.

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Ser Quem Sou

Tobias e o Anjo

SEMANA DA LEITURA . AEDFG . @BRIRLIVROS

Maisie AND DOLPHIN

LENDAS DO MAR

de José Jorge Letria; Ilustração: André Letria

Obra trabalhada pelo 1º Ciclo , na turma 2A1 da Escola Básica de Nova, orientada pela professora Susana Pinto no âmbito da formação docente.

Ser Quem Sou

de Margarida Fonseca Santos

Ilustração de Danuta Wojciechowska

Obra trabalhada pelo 3º Ciclo

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de Jason Reynolds

Obra trabalhada pelo 3º Ciclo

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Tobias e o Anjo
de Susanna Tamaro

Obra trabalhada pelo 2º Ciclo

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Maisie and the Dolphin

de Stephen Rabley

Obra trabalhada pelo 3º Ciclo, na turma 7F, orientada pela professora Isabel Morim, nas aulas da disciplina de inglês.

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Ser Quem Sou Tobias e o Anjo SEMANA DA LEITURA . AEDFG . @BRIRLIVROS Maisie AND DOLPHIN LENDAS DO MAR de José Jorge Letria; Ilustração: André Letria Obra trabalhada pelo 1º Ciclo , na turma 2A1 da Escola Básica de Nova, orientada pela professora Susana Pinto no âmbito da formação docente.

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No âmbito da Semana da Leitura exposição Mãos à Obra a partir de leituras de obras literárias os alunos realizaram ilustrações expostas no Diana Bar.
Até 28 de abril

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Encarregados de Educação/pais dos alunos do AEDFG colaboram na produção de textos para a publicação do livro "A Várias Mãos #7". Agustina Bessa-Luís

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Total alunos (322) professores (16) > FASE AGRUPAMENTO 1º ciclo alunos (74) professores (13)

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CONCURSO NACIONAL DE LEITURA CNL

16.a EDIÇÃO – 2022 | 2023

Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves

Prova de Escola | Biblioteca @brir Livros

Na 16.a EDIÇÃO do Concurso Nacional de Leitura CNL – 2022 | 2023, na prova a nível de escola participaram alunos dos 3º e 4º anos do 1º Ciclo das escolas do Agrupamento, entre o dia 31 de janeiro a 3 de fevereiro. Para a fase Municipal foram selecionados 2 alunos, Rodrigo Gomes do 4C2 EB Sininhos e Mariana Pinto 4A3 da EB Desterro.

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Formação e Apresentação do Programa de Mentoria

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Formação e Apresentação do Programa de Mentoria

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Formação e Apresentação do Programa de Mentoria

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Leitura Orientada

Para conhecimento das obras adquiridas e para a dinamização do projeto "Escola a Ler" a Biblioteca Escolar - @brirlivros, propôs aos professores e alunos a leitura de várias obras adquiridas com a verba do projeto "Escola a Ler". A Leitura orientada prevê a realização de atividades que proporcionem o contacto dos alunos com livros que os motivem e estimulem a prática regular e continuada da leitura e da escrita: uma hora por dia no primeiro ciclo do ensino básico..

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Durante o ano letivo em articulação com os serviços da Biblioteca Municipal Rocha Peixoto, está a decorrer Catalogação informática das Bibliotecas Escolares do 1.o ciclo do Agrupamento

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alunos (287) professores (15) > Vou levar-te comigo! > 1ºCiclo EB1 Desterro

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alunos (168) professores (10) > Vou levar-te comigo! > 1ºCiclo EB1 Nova

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O "Apetece-me! ... 10 minutos a ler" é a leitura silenciosa de um livro que o aluno traz sempre consigo. A atividade e respetiva seleção de livros pode ser organizada pelo professor titular de turma em articulação com a biblioteca escolar.

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Aprende a ser um bom detetive e a fazer uma boa pesquisa!

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DESCOBRE +

SER UM BOM

DETETIVE

modelo de pesquisa Big6

PISTA 1

Definição da tarefa

PISTA 2

Estratégias de busca da informação

PISTA 3

Localização e acesso

PISTA 4

Uso da informação

Vamos começar!

BIG6

PISTA 6

Avaliação

PISTA 5

Síntese

Próxima pista!

PISTA 1

Identifica as informações necessárias

Vida e obra do escritor

DEFINIÇÃO DA TAREFA

Define o problema

Exemplo:Biografia de um escritor de língua portuguesa.

Próxima pista!!

Seleciona as melhores fontes

ESTRatégias de BUSCA DA INFORMAÇÂo

Pista 2

Considera todas as fontes possíveis

Revistas, jornais, internet...

Próxima pista!!

Recupera as informações nas fontes localizadas

LOCALIZAÇÂO DE ACESSO

PISTA 3

Localiza as fontes

anota os vários endereços eletrónicos que te interessam

Próxima pista!!

Extrai as informações relevantes

Transforma a informação recolhida em palavras tuas.

USO DA INFORMAÇÃO

PISTA 4

Consulta (lê, ouve, olha, toca)

Copia para um novo documento as informações que consideras relevantes.

PISTA 5

Apresenta o resultado

SÍNTESE

Próxima pista

Organiza as informações extraídas das diversas fontes

Elabora o texto final e insere informação adicional (imagens, vídeos, áudios)

PISTA 6

London, monday, december 3rd, 1860

10 cents

https://thebig6.org

AVALIAÇÃO

CongratsYou did it!

Julga o resultado (eficácia)

Congrats!You did it!

Julga o processo (eficiência)

Aplica este modelo de pesquisa e coloca o resultado no padlet @brirlivros.

QUIZZ

Conseguiste recolher a informação necessária?Estás satisfeito com o resultado?

Um bom detetive será bom pesquisador?

Verdade

Falso

1/2

Quantas etapas este modelo de pesquisa propõe?

3

6

2/2

Regressar

RESPOSTA CORRETA

CERTO!

Tenta outra vez!

BOM TRABALHO!

Professoras Bibliotecárias Anabela Torre e Daniela BarcaAEDFG > maio 2022

@BRIR LIVROS

OBRIGADA!

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Modelo PesquisaAEDFG by erasmusanabelatorre on Genially

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DESCOBRE + SER UM BOM DETETIVE modelo de pesquisa Big6 PISTA 1 Definição da tarefa PISTA 2 Estratégias de busca da informação PISTA 3 Localização e acesso PISTA 4 Uso da informação Vamos começar! BIG6 PISTA 6 Avaliação PISTA 5 Síntese Próxima pista!

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MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
Ler para a Paz e Harmonia Globais

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Cada turma possui o seu "Kit" de leitura com livros previamente selecionados pelos alunos. Sempre que oportuno, os professores de Português, de OLE (Oficina de Leitura e Escrita) ou de Cidadania e Desenvolvimento pedem a dois alunos que levantem a caixa da sua turma na biblioteca escolar. Na aula os alunos realizam a leitura do livro escolhido durante 10 minutos.

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 Luís de Camões pelo pintor Fernão Gomes (1548-1612)

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O Retrato do poeta Luís de Camões pelo pintor por Fernão Gomes, provavelmente executado entre 1573 e 1575, o designado retrato pintado a vermelho, do poeta Luís de Camões. Este retrato é considerado como um precioso documento fidedigno de que dispomos para conhecer as feições do poeta e retratado em vida por um pintor profissional. O que se conhece desse retrato é uma cópia a partir do original encontrado num saco de seda verde nos escombros do incêndio do palácio dos Condes da Ericeira e que entretanto desapareceu. É uma «fidelíssima cópia» que, "pelas dimensões restritas do desenho, a textura da sanguínea, criando manchas de distribuição dos valores, o rigor dos contornos e a definição dos planos contrastrados, o neutro reticulado que harmoniza o fundo e faz ressaltar o busto do retratado, o tipo da barra envolvente nos limites da qual corre em baixo a esclarecedora assinatura, enfim, o aparato simbólico da imagem, captada em pose de ilustração gráfica de livro, «se devia destinar à abertura de uma gravura a buril sobre chapa cúprica», «para ilustração de uma das primeiras edições de Os Lusíadas».

https://pt.wikipedia.org/wiki/Fern%C3%A3o_Gomes_(pintor)#/media/Ficheiro:Lu%C3%ADs_de_Cam%C3%B5es-Fern%C3%A3o_Gomes.PNG

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No dia 29 de maio decorreu na Biblioteca Escolar @brirlivros do Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves a cerimónia de entrega dos prémios “Top Leitor 2023/2024”. A Biblioteca premiou os alunos que, ao longo deste ano letivo, foram os campeões das requisições domiciliárias. A cerimónia foi abrilhantada com a leitura de um excerto da obra “O prazer da leitura”, pelas alunas Leonor Silva e Inês Souto do 9.º A. O cartaz de divulgação da atividade foi da responsabilidade da Inês Carmo, do 9.º B.

Na sessão estiveram presentes os discentes premiados, Íris Ferreira (5.º D), Maria Flávia Alves (6.º K), Safira Monteiro (7.º C), Joana Sampaio (8.º F) e Diogo Ribeiro (9.º F), acompanhados pelos respetivos delegados e subdelegados de turmas.

Parabéns a todos e continuação de boas leituras!

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Dia Mundial da Língua portuguesa no mundo

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Dia Mundial da Língua portuguesa no mundo

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260 milhões de pessoas falam português.
O português é a língua oficial de 9 países espalhados pelo mundo: Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.

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As Correntes d’Escritas também se fazem nas escolas e em rede

“Cooperar” e “recuperar” são os verbos que norteiam a formação de professores que se iniciou nesta terça-feira na Póvoa de Varzim. “Abraçar” é outro. Como não? Depois de tanto tempo frente a ecrãs.
Afonso Cruz, Cristina Taquelim, Mafalda Milhões e Ondjaki vão estar com professores e alunos em várias escolas do concelho. Estar mesmo! Frente a frente, em carne e osso, e não em sessões virtuais. Só Margarida Fonseca Santos participará à distância. Correntes em Rede III – Curso de Formação para Professores é uma das iniciativas paralelas ao encontro Correntes d’Escritas, que se realiza anualmente na Póvoa de Varzim e que se inicia nesta terça-feira e se prolonga até sábado, dia 26.
Raquel Patriarca, curadora destas actividades, explica ao PÚBLICO que “o Correntes em Rede aproveita a dinâmica do festival e a presença de autores de diversas áreas geográficas e criativas”. Dedicado aos professores, “tem o objectivo de oferecer um curso no âmbito da formação, creditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua”.

As oficinas são ministradas por diferentes formadores e sobre diferentes temas, “ainda que sempre relacionados com os livros, a literatura, a leitura e a intersecção dos vários domínios da arte e da criação”. As oficinas desta edição contam com os escritores Afonso Cruz (Somos feitos de histórias), Margarida Fonseca (Pastorícia da escrita) e Ondjaki (Apologia do conto curto), com a narradora de histórias e mediadora de leitura Cristina Taquelim (O lugar onde moram as palavras – oficina breve e descompassada) e a editora e livreira Mafalda Milhões (Exercícios de leitura para todos).

Nas palavras de Raquel Patriarca, “uma trupe de formadores tão especialistas nas suas diversas artes como no dom de redescobrir e reinventar novas abordagens ao conhecimento, e outros caminhos de aprendizagem”. Foi nesse espírito que chegaram “a um catálogo de temas que, mergulhando em diferentes domínios, encontram pontos de intersecção e complementaridade”.
Do Correntes em Rede III fazem ainda parte mesas de debate, a primeira decorreu na manhã desta terça-feira, com a presença da curadora; de Manuela Pargana da Silva, coordenadora nacional da Rede de Bibliotecas Escolares; de Luís Diamantino, anfitrião e representante da Câmara da Póvoa de Varzim e do Correntes d’Escritas; e de Lélia Nunes, professora brasileira aposentada e investigadora da área da cultura. O tema geral: “Cooperar, recuperar e outros verbos com que se aprende e se abraça”.

Rita Pimenta
in https://www.publico.pt/2022/02/22/impar/noticia/correntes-descritas-tambem-fazem-escolas-rede-1996381 (22 de Fevereiro de 2022, 13:00)

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"Cooperar" e "recuperar" são os verbos que norteiam a formação de professores que se iniciou nesta terça-feira na Póvoa de Varzim. "Abraçar" é outro. Como não? Depois de tanto tempo frente a ecrãs.

Afonso Cruz, Cristina Taquelim, Mafalda Milhões e Ondjaki vão estar com professores e alunos em várias escolas do concelho. Estar mesmo! Frente a frente, em carne e osso, e não em sessões virtuais. Só Margarida Fonseca Santos participará à distância. Correntes em Rede III - Curso de Formação para Professores é uma das iniciativas paralelas ao encontro Correntes d'Escritas, que se realiza anualmente na Póvoa de Varzim e que se inicia nesta terça-feira e se prolonga até sábado, dia 26.

Raquel Patriarca, curadora destas actividades, explica ao PÚBLICO que "o Correntes em Rede aproveita a dinâmica do festival e a presença de autores de diversas áreas geográficas e criativas". Dedicado aos professores, "tem o objectivo de oferecer um curso no âmbito da formação, creditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua".

As oficinas são ministradas por diferentes formadores e sobre diferentes temas, "ainda que sempre relacionados com os livros, a literatura, a leitura e a intersecção dos vários domínios da arte e da criação". As oficinas desta edição contam com os escritores Afonso Cruz (Somos feitos de histórias), Margarida Fonseca (Pastorícia da escrita) e Ondjaki (Apologia do conto curto), com a narradora de histórias e mediadora de leitura Cristina Taquelim (O lugar onde moram as palavras - oficina breve e descompassada) e a editora e livreira Mafalda Milhões (Exercícios de leitura para todos).

Nas palavras de Raquel Patriarca, "uma trupe de formadores tão especialistas nas suas diversas artes como no dom de redescobrir e reinventar novas abordagens ao conhecimento, e outros caminhos de aprendizagem". Foi nesse espírito que chegaram "a um catálogo de temas que, mergulhando em diferentes domínios, encontram pontos de intersecção e complementaridade".

Correntes em Rede III é uma edição para "recuperar o tempo e o ânimo, o prazer da aprendizagem e os abraços"

Raquel Patriarca, curadora das actividades paralelas ao Correntes d'Escritas 2022

Do Correntes em Rede III fazem ainda parte mesas de debate, a primeira decorreu na manhã desta terça-feira, com a presença da curadora; de Manuela Pargana da Silva, coordenadora nacional da Rede de Bibliotecas Escolares; de Luís Diamantino, anfitrião e representante da Câmara da Póvoa de Varzim e do Correntes d'Escritas; e de Lélia Nunes, professora brasileira aposentada e investigadora da área da cultura. O tema geral: "Cooperar, recuperar e outros verbos com que se aprende e se abraça".

Continuidade e inovação

Esta iniciativa começou em 2019, em resposta a um desafio do contador de histórias Luís Carmelo em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares da Póvoa de Varzim, conta Raquel Patriarca, também mediadora de leitura: "As duas edições correram lindamente, com enorme adesão de participantes e um feedback muito positivo. Em 2021, com os constrangimentos que sabemos e o Correntes d'Escritas inteiramente online, o Correntes em Rede fez uma pausa."

Agora, está de volta. Alguns professores, também. "Na construção dos programas, o Correntes em Rede preocupa-se em integrar vectores de continuidade, mas também de inovação, de modo a permitir que professores que participam numa determinada edição possam, sem repetições, inscrever-se no ano seguinte, no seguinte e no seguinte." O "vício de aprender em corrente", diz a curadora, doutorada pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto com uma tese sobre a História do livro infanto-juvenil em Portugal.

Os formadores das oficinas irão ainda visitar escolas no concelho, a que se juntam outros nomes: Ivo Machado, José Alberto Postiga (EB 2/3 Dr. Flávio Gonçalves); Fernando Ribeiro; João Pedro Vala; Maria do Rosário Pedreira (Escola Secundária Rocha Peixoto); Aurelino Costa; Renato Filipe Cardoso (Grande Colégio/Colégio de Amorim); Mafalda Veiga; Mû Mbana; Raquel Patriarca (Escola Secundária Eça de Queirós); Filipa Leal (EB 2/3 Cego do Maio) e Dany Wambire (EB 2/3 de Beiriz).

Para Raquel Patriarca, esta é uma edição para "recuperar o tempo e o ânimo, o prazer da aprendizagem e os abraços".

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As Correntes d'Escritas também se fazem nas escolas e em rede

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"Cooperar" e "recuperar" são os verbos que norteiam a formação de professores que se iniciou nesta terça-feira na Póvoa de Varzim. "Abraçar" é outro. Como não? Depois de tanto tempo frente a ecrãs. Afonso Cruz, Cristina Taquelim, Mafalda Milhões e Ondjaki vão estar com professores e alunos em várias escolas do concelho.

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No âmbito do projeto “10 minutos a ler”, a docente de Inglês, Arlete Monteiro, promoveu com os seus alunos do 5.º ano a atividade “Crazy Reading”. Os discentes deram asas à sua imaginação, criando vídeos de leitura criativa, de forma autónoma, em diferentes contextos. Esta iniciativa foi ao encontro dos interesses e gostos dos alunos e é um exemplo de que o prazer de ler continua para além da leitura formal em ambiente de sala de aula.

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Contos tradicionais do Mundo
Leitura em voz alta por alunos “de todo mundo” de um conto tradicional da sua cultura de origem

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alunos (173) professores (8) > Toda a escola a ler > 100 Saramago

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Leitura orientada em sala de aula

"Toda a Escola a Ler" dinamizada pela BE de forma a dar a conhecer o projeto “Escola a Ler”. A propósito do centenário de José Saramago - Prémio Nobel da Literatura, que se assinalou no dia 16 de novembro de 2022, a biblioteca escolar @brirlivros com a atividade "100 Saramago" propôs aos professores e alunos do 4º ano a leitura da sua obra para crianças "A maior flor do mundo" - Livro recomendado PNL2027.
José Saramago nasceu a 16 de novembro de 1922 e morreu em Junho de 2010, é um dos mais importantes escritores dos últimos cem anos, em 1998 ganhou o Prémio Nobel da Literatura.

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Biblioteca em sala de aula

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alunos (209) professores (13) > Vou levar-te comigo! > 1ºCiclo EB1 Sininhos

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Na tarde de 19 de abril de 2024, as alunas Leonor Silva do 9oA e Matilde Pereira do 9oB colaboraram com a equipa da Biblioteca @brirlivros, no âmbito da atividade “Toda a Escola a Ler”, com a leitura do “Romance do 25 de Abril” de João Pedro Mésseder com a ilustração de Alex Gozblau, a propósito das Comemorações dos 50 anos do 25 de abril.

Pretende-se que 2024 seja um ano de festa e de evocação, mas também de aprendizagem, de reflexão e de ação. A seleção de atividades teve exatamente esse objetivo: aprender, refletir e concretizar ações.

Foram sugeridas atividades artísticas, como a construção de cravos em origami, ou a formação de um acróstico ilustrado, com a palavra LIBERDADE, ou a realização de um cravo com palavras relacionadas com democracia. As alunas levaram também para a sala de aula o famoso Lápis Azul, símbolo da censura e da época da ditadura portuguesa do século XX. Foi solicitada a escrita das opiniões sobre a atividade dinamizada, com elogios e/ou críticas por parte dos estudantes e docentes que sofreram a ação da censura, com a rasura do lápis azul! A falta da liberdade de expressão e “o medo de falar, mil ouvidos que ouviam, mil olhos que tudo viam (…)” (João Pedro Mésseder) do tempo da ditadura conduziu a uma das atividades intitulada “telefone estragado”. Esta atividade consistiu em dizer a um dos alunos o slogan da biblioteca, que foi transmitido de pessoa a pessoa, até ao último dos alunos. No final, a professora dizia o slogan e confrontava a turma com a mensagem verdadeira. Com a falta de informação ou com a censura aplicada à informação divulgada junto da população, a circulação da informação ficava comprometida ao passar de “boca em boca”, podendo não corresponder à verdade.

Um outro tema polémico desta época, foi o direito ao voto nas eleições (por exemplo, as mulheres estavam impedidas de votar) e os resultados eleitorais adulterados antes do 25 de abril, a favor do regime de ditadura.

Através de diálogo e representações, os alunos reviveram a impossibilidade de ver os seus votos contados de forma correta. Leonor representava a figura de Salazar, enquanto a Matilde representava a oposição, durante a simulação de uma eleição. Refletiram sobre o papel da polícia política, PVDE (Polícia de Vigilância e Defesa do Estado), PIDE (Polícia Internacional de Defesa do Estado) e DGS (Direção Geral de Segurança) no controle, vigilância, repressão, prisão e tortura de todos aqueles que se opunham ao Estado Novo.

Antes de sair da sala de aula, as alunas deixaram para ler durante a semana de 22 a 26 de abril livros alusivos a esta efeméride. Um dos livros foi “Vinte e Cinco a Sete Vozes” de Alice Vieira e “O Menino que se Apaixonou por uma Guitarra - Carlos Paredes” de José Jorge Letria.

As alunas, Leonor e Matilde, gostaram muito de dinamizar esta atividade, tendo sido uma experiência nova e enriquecedora. Espera-se que tenha sido inspiradora para os alunos da escola, para que no próximo ano sejam eles a dinamizar atividades deste género. Os trabalhos encontram-se expostos na Biblioteca Escolar @brirlivros.

Fica agora a questão que as alunas levantaram nas salas de aula, para aqueles que não tiveram a oportunidade de receber a atividade nas suas turmas: «Por que são livres as aves, nuvens que cruzam o céu, peixes que cortam as águas, e outros tantos que não eu?» João Pedro Mésseder.

Leonor Silva 9ºA

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Na tarde de 19 de abril de 2024, as alunas Leonor Silva do 9oA e Matilde Pereira do 9oB colaboraram com a equipa da Biblioteca @brirlivros, no âmbito da atividade “Toda a Escola a Ler”, com a leitura do “Romance do 25 de Abril” de João Pedro Mésseder com a ilustração de Alex Gozblau, a propósito das Comemorações dos 50 anos do 25 de abril.Pretende-se que 2024 seja um ano de festa e de evocação, mas também de aprendizagem, de reflexão e de ação. A seleção de atividades teve exatamente esse objeti

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O historiador e o poeta não se distinguem um do outro pelo facto de o primeiro escrever em prosa e o segundo em verso. Diferem entre si, porque um escreveu o que aconteceu e o outro o que poderia ter acontecido.

Aristóteles

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50 ANOS DO 25 DE ABRIL    ...a liberdade passa por aqui...

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50 ANOS DO 25 DE ABRIL    ...a liberdade passa por aqui...

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As comemorações dos 50 anos do 25 de Abril no Agrupamento em que se englobam as atividades promovidas pela BE.

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AE dr. Flávio Gonçalves - Festa dos 50 anos do 25 de Abril