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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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Conocerán cómo se forma el día y la noche.
Observarán un video y luego realizarán un experimento representando lo aprendido

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Dictado numérico con el uso de la casita numérica y luego realizan descomposiciones numéricas hasta el 1.000, representando casa número de manera gráfica.

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MATH : AZUL 🔵
LENGUAJE: ROJO 🔴
NARANJO: CS SOCIALES 🟠
AMARILLO: INGLÉS 🟡
VERDE: SCIENCE 🟢
CELESTE: RELIGIÓN 🧊

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Today we will practice pronunciation and how to present our info in front of our classmates!

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Reforzar el valor posicional con pizarras y componen números asociándolo con tarjetas e imágenes

# data[].attributes.body
La receta: Prepararemos gelatina y postre de tres leches
Lectura y seguimiento de instrucciones

# data[].attributes.body
👩💖
¡Comienza un mes importante! ¿Sabes por qué celebramos el mes de María?
Desde hoy, conoceremos más a la mamá de Jesús.

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Preparation of our poster. Bring some pictures and here we will create it with the info needed.

# data[].attributes.body
(Este link se utilizará para todas las clases, durante toda la semana. Cada día lo abren a las 09:00 y no se cierra hasta el fin de la jornada)

Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/81934390959

ID de reunión: 819 3439 0959

# data[].attributes.body
Terminar los detalles de las señales del tránsito y auto
Representar la situación de respeto vial creada por niños

# data[].attributes.body
Lectura de etiquetas de diferentes productos

Lecturas pequeñas en un juego

# data[].attributes.body
Leer y escribir números hasta el 1.000
Formar números mediante un dictado en nuestra casita numérica, identificando su valor posicional (reconocer la unidad de mil)

# data[].attributes.body
Iniciaremos el mes de la Alegría.

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Conocer la señales de tránsito para prevenir accidentes.
Verán un video de una situación donde no se respetan las señales del transito y reflexionan al respecto.
Crearán y diseñarán las señales del tránsito y un auto de cartón, para que puedan preparar y posteriormente, representar una situación similar a la del video 🚘 🚦

# data[].attributes.body
Miss Inglés
missconsuelo.csa@gmail.com

Teacher Andrés
profesor.andres.csa@gmail.com

Miss de Religión:
missvalentina.csa@gmail.com

Miss Educación Física:
misskatherine.csa@gmail.com

# data[].attributes.body
-Ejecutan actividades físicas que incrementen la frecuencia cardiaca, la sensación de calor y la fuerza muscular.
-Practican juegos individuales y colectivos.
-Practican actividades físicas, demostrando comportamientos seguros como: realizar un calentamiento mediante un juego; escuchar y seguir instrucciones.

# data[].attributes.body
Mímica y Juego de sinónimos y antónimos

# data[].attributes.body
Armarán historias utilizando imágenes absurdas .

# data[].attributes.body
Today we will find some information for our presentations, hopefully you can bring some info from home, but if not Miss Consuelo will give each one some minutes to research with her.

# data[].attributes.body
En esta semana:
- Evaluaremos el proceso de aprendizaje de la melodía en metalófono de la canción "Blinded Lights".
- Ensayo de canción elegida por estudiantes.
- Práctica instrumental de percusión.

# data[].attributes.body
No olviden visitar nuestra página web para acceder a información importante y actualizada del colegio.

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Inicio - Colegio San Agustín de Chillán - Metodología Innovadora

# data[].attributes.attachment_link.description
Metodología innovadora, creativa e interdisciplinaria. Colegio centrado en la familia, el inglés y la vida al aire libre. Busca promover una excelente formación académica y personal.

# data[].attributes.body
En un texto, identifican las mayúsculas y minúsculas, además reconociendo las consonantes y vocales de algunas palabras.
Realizan juegos transformando palabras para formar unas nuevas.

# data[].attributes.body
Preparation of our poster. Bring some pictures and here we will create it with the info needed.

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Today we will introduce a new topic!
The space and for that reason we will learn some key words that will be part of this unit.
Besides today we will decide a topic for our favorite things, ORAL PRESENTATIONS!!!

# data[].attributes.body
Salida pedagógica al supermercado Líder Express, donde podrán comprender el sistema monetario chileno, conocer el valor de las diversas monedas y billetes en un contexto cotidiano . Manipulando dinero para realizar una compra y recibir vuelto.

# data[].attributes.body
Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

# data[].attributes.body
Continuar el trabajo de nuestra alcancía con un globo y papel de diario.
Traer de casa:
- Papel de diario
- 4 cilindros de confort (si es que no los trajo la clase anterior)

# data[].attributes.attachment_link.title
Cómo hacer una hucha o alcancía usando un globo y papel

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Experimento de líquido y densidad para demostrar la diferencia entre líquidos y sólidos

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-Ejecutan actividades físicas que incrementen la frecuencia cardiaca, la sensación de calor y la fuerza muscular.
-Practican juegos individuales y colectivos.
-Practican actividades físicas, demostrando comportamientos seguros como: realizar un calentamiento mediante un juego; escuchar y seguir instrucciones.

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Reflexionan y comentan sobre la salida pedagógica y reforzamos el valor de las monedas y billetes.
Realizan los cálculos con sus boletas.

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Inician la creación de su objeto tecnológico de material reciclado. (traen de sus casa el material necesario de sus proyectos previamente diseñados en clases)

# data[].attributes.body
Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Viernes 12:
- Papel de diario
- 4 cilindros de confort (solo las personas que no los trajeron la clase anterior).

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Autorización Salida Martes 09 - Lider express

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Autorización Salida Martes 09 - Lider express

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Chispitas de colores o chocolate para decorar la torta de tres leches.

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Recordar traer los materiales necesarios para elaborar en clases el objeto tecnológico elegido.

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Recordar traer $2.000 para comprar en el supermercado. Idealmente con diferentes monedas.