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PLE. TAREA PREVIA 5.Mari angeles Parraga Valero 2-ges-noche

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PLE. TAREA PREVIA 5.Mari angeles Parraga Valero 2-ges-noche

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He utilizado para encontrar información sobre mi tema elegido en Google,para ello e escrito todo con WorPard me a ayudado a escribir toda la historia que he podido presentar en mi trabajo, tambien e utilizado Youtube para subir videos sobre las enfermeras de esa época

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Tarea Previa 2. El que hacer que nos realiza. Maria Angeles Parraga Valero. 2-Ges-Noche.

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Tarea Previa 2. El que hacer que nos realiza. Maria Angeles Parraga Valero. 2-Ges-Noche.

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Enfermera.
Primera Guerra Mundial.

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Bienvenidos y bienvenidas. Este es el espacio de encuentro para el intercambio de experiencias y difusión de iniciativas docentes relacionadas con la sostenibilidad. Compartimos para generar aprendizaje.

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AprendeINTEF es un lugar de encuentro para la educación

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NOS ENCONTRAMOS EN LO QUE HACEMOS Y BANCO COMÚN DE CONOC.

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A pesar de que durante la Primera Guerra Mundial no se conocían los antibióticos, muchas de las principales enfermedades infecciosas pudieron ser combatidas con métodos científicos.

A comienzos de 1915, el soldado Ernest Cable llegó al Grand Hotel de Wimereux, reconvertido en hospital, con diarrea sangrante y calambres estomacales. Tras diagnosticarle disentería, Cable murió unas semanas después.

Tan solo 20 años antes de morir Cable, lo hizo Louis Pasteur. Los médicos aún se estaban familiarizándose con su gran aportación a la ciencia: el descubrimiento de que son los microoganismos, y no los espíritus o un mal aire, los que están detrás de las enfermedades infecciosas.

Uno de esos médicos decidió aislar la bacteria que mató a Cable, lo que permitió estudiar y saber mucho más sobre esta enfermedad que aún afecta a millones de personas.

Ese cultivo que a día hoy sigue vivo, fue uno de las primeros en llegar a la recién creada Colección Nacional de Cultivos Tipo, el primer centro creado en el mundo para estudiar muestras de bacterias y otros patógenos.

Fuente: El País

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La medicina en la Primera Guerra Mundial

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A pesar de que durante la Primera Guerra Mundial no se conocían los antibióticos, muchas de las principales enfermedades infecciosas pudieron ser combatidas con métodos científicos. A comienzos de 1915, el soldado Ernest Cable llegó al Grand Hotel de Wimereux, reconvertido en hospital, con diarrea sangrante y calambres estomacales.

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Un día siendo enfermera en la Primera Guerra Mundial.

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Un día siendo enfermera en la Primera Guerra Mundial.

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Soy María, una enfermera que sobrevivió a la primera guerra mundial.

Todo comenzó un terrible día de 1914 concretamente el 28 de Julio, fue un suceso inesperado me encontraba con mis compañeras en La Cruz Roja en Alemania, recuerdo que miles de militares invadieron las tierras matando, acribillando sin dejar a nadie con vida, sólo a unos cuantos pudimos salvar.

Aquel día empezó con el sonido de balas sobre el aire y de bombas cayendo sobre nuestro territorio. Todas las enfermeras nos levantamos sobresaltadas, yo en concreto me asusté bastante pero enseguida me puse en alerta y salí de inmediato a atender a los heridos, habían miles, estaban por todas partes, niños, hombres, mujeres, ancianos, no sabía cómo reaccionar tenía una gran tristeza, pero sabía que tenía que hacer mi trabajo, salvar todas las vidas posibles, atender a todas las personas mal heridas, nos llegaban llamadas de todas partes, aquel territorio se había convertido en un campo de cadáveres y heridos que gritaban auxilio. Era una locura el traslado de cuerpos al campamento militar, no dábamos abasto con tanto trabajo.
Intente sacar aquel día fuerzas, la sangre estaba por todas partes, mi uniforme blanco se había convertido del color de aquella sangre de desconocidos que había atendido. Muchos de aquellos hombres morían en mis brazos pidiendo la absolución, el trabajo de los sacerdotes también estaba siendo vertiginoso, todos pedían de él al ver que la muerte les estaba acechando. Recuerdo, que uno de aquellos cuerpos heridos no llevaba el uniforme de las tropas Alemanas, era un herido del bando contrario que había caído al bombardear y su avión verse involucrado en las balas Alemanas. Teníamos totalmente prohibido atender a enemigos, pero mi trabajo era salvar vidas y aquel hombre era el único de aquellos que a metros de él podía salvarse de verdad. Le quite el abrigo y busque de entre los cadáveres de soldados Alemanes un abrigo que pudiera caberle. Con esfuerzo conseguí ponerelo y llame a los camilleros para que los transladasen al campamento militar. En aquel momento sentí miedo, por mucho menos condenaban a muerte, estaba traicionando a mi patria socorriendo a un enemigo, pero mis principios de enfermera era más fuertes que ninguna patria.
Había pasado la mañana y parte de la tarde atendiendo a enfermeros en el campo de batalla cuando me mandaron volver, dejamos atrás millones de cuerpos sin vida, sentí que la tristeza y el cansancio se apoderaba de mi cuerpo y me deje vencer en la camioneta que nos transladaba a las enfermeras y médicos al campamento. Al llegar no pudimos descansar, estaban todo aquel campamento lleno de heridos, alguno mutilados pidiendo a gritos que les matasen. Otros inconscientes y al fondo aquel soldado extranjero al que le había salvado la vida. Sus ojos se posaron sobre mi y le aparte la mirada. No podía exponerme ante aquel desconocido, pero al parecer sabía que yo le había salvado la vida y sentí en aquella mirada el agradecimiento de mi acto. Entre en una tienda que estaban los heridos más graves y saque hilo y empecé a coser heridas, la morfina escaseaba y finalmente nos quedamos sin ella y los heridos se atendían sin anestesia alguna, entre jadeos les cosía y utilizaba un pañuelo para ponérselo en la boca de los enfermos y que mitigaran el dolor apretando los dientes en él.
Se había hecho de noche y nos mandaron a descansar, tras a la agitación del día tenía los nervios a flor de piel, sabía que aquella noche no iba a poder dormir y me deje caer en un pequeño banco fabricado con cajas de cartón donde antes habían latas de conserva y me senté, esperando a que la noche se acabará. Vi la figura del soldado extranjero acercarse. Sin decir palabra se sentó a mi lado y pronunció un ”gracias” en inglés que entendí perfectamente ya que en mis años en la escuela de enfermeras había compaginado los estudios de enfermería en aprender inglés. Aquel hombre se levanto pero le detuve haciéndole prometer que no me delataría, aquel hombre río diciéndome que si me delatase él sería el primero en morir. Quise despedirme de aquel hombre diciéndole que necesitaba comer algo, sentí su mirada posarse sobre mi y al momento le vi sacar una chocolatina del bolsillo de su pantalón, la partió por la mitad y me ofreció una de las mitades que acepte. Hacía tiempo que no probaba el chocolate y lo echaba de menos ese sabor dulce. Mientras comía aquel pedazo de chocolate me di cuenta de lo absurda que era aquella guerra, a mi lado un enemigo ofreciéndome chocolate, un enemigo que simplemente era un humano, como lo éramos todos los vivos y los muertos de aquel lugar.
Mientras estaba con aquel soldado extranjero se iban muriendo soldados Alemanes, apagándose sus vidas, recibiendo al sacerdote y las luces cada vez que iban apagando a más velocidad. Y si, yo fui una de las que sobrevivió a aquel horror, pero la mayoría se quedaron por el camino. Nunca supe el destino de aquel soldado extranjero pero siempre he tenido la intuición de que había vivido, como otros tantos que había atendido y esto dentro del desconsuelo de aquella guerra me consolaba un poco.
En mi actualidad trabajo en un hospital de Dresde, donde la tranquilidad de vivir en tiempo de paz me abruma, pero en ocasiones, alguna mañanas me levanto con el sonido de aquellas balas, aquellas bombas aquellos gritos de hombres desesperados que sabían que iban a morir dentro de mi cabeza, pero lo que más recuerdo de aquella guerra es el sabor de la chocolatina del soldado extranjero.

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Tarea Previa 3.Poniendo orden y organizando el muro.  

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Tarea Previa 3.Poniendo orden y organizando el muro.  

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PÁGINAS Y ENLACES DE MARÍA.

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TAREA PREVIA 4: ENCUENTRO DE MENTORES Y APRENDICES. Aprendiz:

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TAREA PREVIA 4: ENCUENTRO DE MENTORES Y APRENDICES. Aprendiz:

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De Mayte Munera.
2Ges-Noche.
Mentora de :
Martin Esteve.

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Video dedicado a las enfermeras en la primera guerra mundial.

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Video dedicado a las enfermeras en la primera guerra mundial.

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Malta, la enfermería del Mediterráneo durante la Primera Guerra Mundial - BBC Mundo

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Suscríbete a BBC Mundo http://vid.io/xqOx Durante la Primera Guerra Mundial, esta pequeña isla en medio del Mediterráneo se convirtió en el hogar temporal de los cerca de 100.000 soldados heridos que llegaban hasta allí para recibir tratamiento médico.

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Durante la Primera Guerra Mundial la enfermería fue un trabajo agotador, muchas veces peligroso, y las voluntarias que lo llevaron a cabo enfrentaron de forma directa el horror de los combates. Algunas de ellas pagaron un precio muy alto.

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Ha llegado el momento que esperabais. Y como habéis sugerido, hacer la investigación histórica sobre el oficio elegido, escribir la historia que describe un día en esa vida y, generar la presentación con la herramienta elegida va a ser la primera actividad que ponemos en marcha.

·Si ya sabes quién quieres ser, si tienes identificado el quehacer que te realiza: el trabajo, oficio, ocupación es la que quieres trabajar y ya lo has indicado en el espacio "DESCRIPCIÓN" de tu muro personal de Padlet. Si has decidido, además, la época y lugar donde has centrado tu "Un día en la vida de...", has investigado y tienes tus búsquedas enlazadas en el muro, es momento de que te ocupes de la narración. Si todavía no lo has hecho lo anterior, hazlo ahora.

scribir tu Documéntate antes de e narración para la actividad: "Un día en la vida de...".

Recuerda que v as a sumergirte en la Historia en primera persona y que el o la protagonista de la narración eres tú. Que tu oficio o interés laboral real, centra tu búsqueda. Ponte en situación de hacer un viaje en el tiempo y no solo contemplar sino también participar en los Hechos.

Pregúntate dónde y cuándo tuvo su origen/su mejor momento el trabajo o la necesidad que lo inspira y, a partir de ahí, elige algo significativo para ti y sitúate en las coordenadas concretas de espacio y tiempo elegidas. Investiga aquello que te permitan ubicarte, busca en la red, tómate tiempo para responder:

· ¿ Qué época es?, ¿qué siglo?, ¿qué año?, ¿qué fecha?: ¿era lunes, martes... festivo...? enlaces como este http://es.calcuworld.com/calendarios/ pueden ayudarte a calcularlos aunque, como verás ofrece mucho más y tu historia se enriquecerá si lo utilizas. ¿te has preguntado a qué hora amanecía o se ponía el sol, a qué hora te levantabas o empezabas la tarea?... ¿que será diferente si en tu historia eres musulmán, judío, cristiano... inuit, azteca, neanderthal...?

· Pregúntate en qué condiciones se desarrolla tu trabajo e identifica dónde estás: ¿en una ciudad?, ¿pueblo?, ¿aldea?... y decide dónde exactamente te ubicas

· ¿ Qué de importante en el ámbito político está pasando allí en ese momento?, Por ejemplo: ¿Quién "manda", un presidente, un rey, ...el jefe del clan?. ¿Te afecta?, ¿cómo?, ¿cómo reaccionas?

· Repítete la pregunta en otros ámbitos: ¿qué de importante económico, social, cultural, religioso... sanitario está ocurriendo? y ve "pintando" tu entorno :

Si, por ejemplo, vives en una población, ¿de qué tipo es? ¿una ciudad?... ¿cuál es su origen?, ¿cómo es la estructura de su plano?, ¿dónde se sitúan tu lugar de trabajo, ¿ Cuáles son los lugares de encuentro más importantes?, ¿dónde están? etc. y lo mismo en caso de que lo hagas en una aldea, en un dominio, en un agrupamiento en el campo, en una cueva...¿ Cómo es físicamente el lugar donde estás en el momento que has elegido?

· Piensa en el clima y en el tipo de vegetación y fauna que genera, ¿ qué tiempo hace? influirá en cómo te vistas. Claro que, también dependerá de otras circunstancias como, por ejemplo, tu estatus

· , ¿para quién?, ¿cuánto trabajas? ¿se puede medir por horas? ¿por días? ¿semanas?... o por obras, campañas, cosechas...

· ¿Qué condiciones de trabajo vives?, ¿lo haces solo o con otros? ¿dónde? ¿cómo es el lugar?, ¿cómo te tratan?, ¿cómo tratas?, ¿cómo te sientes?...

· ¿Con quién vives, convives? Seguro que no estás solo ¿tienes familia?, ¿amigos, compañeros, camaradas...?, ¿qué pasa cuando no estás en la faena? ¿qué haces? ¿qué hacéis?, ¿qué comes?, ¿dónde y cómo te distraes?...

· ¿Tu comunidad está en mayoría o formas parte de una minoría?, con "los otros" ¿qué relaciones tenéis?: ¿de colaboración y buena convivencia?, ¿de conflicto? y si es así ¿por qué motivo? etc.

· Rastreando este y otros datos, te habrás documentado para contarnos dónde y en qué época estás, cómo eres, qué haces cómo vives, qué te afecta... Crea ahora imágenes o búscalas. Si haces esto último, asegúrate de que las que utilizas están bajo una licencia que lo permita y declara a quién se la tomas. Haz lo mismo si vas a necesitar música. Al menos pon el título y enlace a la página o, hazlo conforme a las reglas

Ya conoces las características del contexto, habrás elegido los personajes con los que tejerás la trama, etcétera

· Es hora de redactar e ir contándonos "tu día" en la época y lugar elegidos. Hazlo directamente en la zona "descripción" de una entrada en tu muro general de Padlet y ponle el título "UN DÍA... REDACCIÓN"

· Si lo crees conveniente consulta los enlaces y tutoriales en el muro general del curso pasado, busca y comparte tus hallazgos en el enlace "Tutoriales" de nuestra comunidad de Google+ "Un día en la vida de... evoluciona".

· Comparte enlace en la pestaña "UN DÍA... REDACCIÓN" de nuestra comunidad de Google+ "Un día en la vida de... evoluciona"

·Si ya has realizado la narración y las búsquedas, anímate a hacer la presentación del relato enriquecido con imágenes, sonido, vídeos, gif...de "Un día en la vida de..." Puede quedarte chulísima utilizando herramientas sencillas.

· ¿Dominas alguna aplicación que te permita crear presentaciones? Úsala.

· ¿Quieres explorar otras posibilidades? Visita el muro general del curso pasado "Aprendemos ABP en el CFPA Carles Salvador" pregunta o rastrea en los buscadores generalistas y comparte tus hallazgos con los compañeros en la pestaña " tutoriales " de nuestra comunidad de Google+ " Un día en la vida de ... evoluciona " y habrá aplicaciones, tutoriales y ejemplos que pueden ser útiles, al alcance de todos.

· Google ofrece una. Storify, Powtoon y Haiku son sencillas. Prezi, espectacular por sus giros y efectos zoom. No es obligatorio usar las sugeridas, puedes hacerlo con otras más profesionales o con la que tú descubras. Aunque no la vayas a usar, si conoces algunas nuevas que veas de utilidad y no estén repetidas, compártelas, que se las descubras será muy bienvenido por aquellos compañeros que no supiesen de su existencia y, por supuesto, el hacerlo tendrá su reconocimiento y será valorado como actividad voluntaria.

· La experiencia del curso pasado no recomienda utilizar Power Point pues, a no ser que conviertas tu trabajo a AVI, tal vez no podamos verlo tal y como lo creaste.

· Otra cosa que te puede ayudar a elegir herramienta el consultar los trabajos de los compañeros del curso pasado. Ver qué les inspiraba, qué usaban ellos, cómo resolvían y qué resultados obtenían

· Para terminar de decidirte, prueba, trastea, pide ayuda a los que la conocen... Plantea las dudas que tengas cuanto antes, sin dejar pasar tiempo ni esperar a último momento y por los medios a tu alcance: en persona, por Hangout, email, muro común... y empieza. Tal vez te sorprendas de lo que va saliendo... lo que es seguro es que nos sorprenderás a nosotros.

· La herramienta y listo el texto a la hora de armar tu presentación. Combina texto, imagen, sonido... hasta que te quedes convencido, convencida. Recuerda que es tu elección el haberlas buscado o creado. Que puedes dibujar si es tu fuerte y hacerlo a mano o a máquina. O subir música propia si interpretas, y que hay muchas aplicaciones para ello.

· Si haces lo primero, o sea: buscar, recuerda que hay imágenes que están sujetas a derechos de autor y las hay de uso libre o C C y que lo mismo ocurre con la música. Como sabes, en el muro general del curso pasado "Aprendemos ABP en el CFPA Carles Salvador" encontrarás enlaces a páginas de imágenes y música de uso libre por si quieres consultarlas, que puedes buscar por tu cuenta y, en la pestaña " Tutoriales " de nuestra comunidad " Un día en la vida de... evoluciona " compartir las novedades que más te interesen. El hacerlo será valorado como actividad voluntaria.

·Al terminar, sube el enlace a tu muro general de Padlet con el título "UN DÍA... PRESENTACIÓN" seguido de (Nombre, curso, turno) y comparte el enlace en la pestaña "UN DÍA...PRESENTACIÓN" de nuestra comunidad de Google+ "Un día en la vida de... evoluciona"

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Ha llegado el momento que esperabais. Y como habéis sugerido, hacer la investigación histórica sobre el oficio elegido, escribir la historia que describe un día en esa vida y, generar la presentación con la herramienta elegida va a ser la primera actividad que ponemos en marcha.

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Edith Cavell fue una enfermera que formó parte de la Cruz Roja durante la Primera Guerra Mundial. Su historia no habría trascendido, se habría quedado en la larga lista de mujeres que colaboraron durante la contienda a curar enfermos, si no fuera porque Edith Cavell fue ejecutada. El ejército alemán descubrió su doble vida. Y es que Edith no era sólo enfermera. Además de cuidar de los soldados heridos, los ayudaba a escapar de las zonas ocupadas por los alemanes. A pesar de la presión internacional, sobretodo de países neutrales, Alemania no dudó en terminar con su vida. Fue un gran error. Edith se convirtió entonces en un mito y un icono para la propaganda aliada.

Una muchacha solidaria

Edith Cavell nació el 4 de diciembre de 1865 en una localidad cercana a Norwich conocida como Swardestone. Edith era la mayor de cuatro hermanos. Su padre, un reverendo llamado Frederick Cavell, inculcó en sus hijos el amor al prójimo y la necesidad de ayudar a los más necesitados.

Su familia ayudaba a los demás siempre que podía a pesar de no tener demasiados ingresos. Edith empezó a trabajar como institutriz hasta que se formó como enfermera en el Hospital de Londres de la mano de Eva Lucke, quien fue una reputada comadrona.

Comadrona en Bruselas

En 1907 consiguió un trabajo de comadrona en una escuela de enfermería en Bruselas. Desde entonces hasta el inicio de la Gran Guerra, Edith se volcó en su profesión de matrona y enfermera trabajando en distintos hospitales, enseñando en escuelas de enfermería y creando incluso una revista a la que tituló L'infirmière. Su profesionalidad la convirtió en esos años en una de las principales pioneras de la enfermería moderna. Pero su carrera, como la vida de muchas personas en el Viejo Continente, se vio sacudida bruscamente por el estallido de la Primera Guerra Mundial.

Algo más que una enfermera

Edith se encontraba en su Inglaterra natal visitando a su madre cuando en Europa se iniciaba un conflicto bélico que iba a tener magnitudes desconocidas hasta el momento. Volvió rápidamente a Bruselas donde su centro hospitalario había sido puesto bajo la dirección de la Cruz Roja.

En noviembre de aquel mismo año de 1914, Bruselas caía en manos alemanas. Fue entonces cuando Edith no sólo dedicó sus esfuerzos en intentar salvar la vida de un gran número de soldados de todos los frentes, sino que decidió ayudar a los aliados a huir de la zona ocupada. Edith pudo salvar muchas vidas durante casi diez meses. Hasta que fue delatada.

Una ejecución condenada

El 3 de agosto de 1915 fue detenida y trasladada a la prisión de Saint Gilles donde permaneció diez semanas, las dos últimas en régimen de aislamiento. En ningún momento Edith negó los cargos de los que se la acusaba. Admitió con gran dignidad que había acogido en su casa a más de un centenar de soldados británicos, franceses y belgas a los que posteriormente había ayudado a escapar.

La noticia de la detención de la enfermera británica indignó a los países aliados y a otros neutrales como Estados Unidos, que aún no había entrado en guerra, y España. Estos países pidieron que se aplicara la Convención de Ginebra según la cual se debía proteger al personal sanitario. Pero, a pesar de las distintas peticiones de clemencia y de la oposición de algunos altos cargos alemanes, la ejecución tuvo lugar el 12 de octubre de 1915.

Su cuerpo fue enterrado junto a la prisión de Saint Gilles hasta que pudo ser trasladado a Inglaterra, una vez finalizada la guerra. Después de un memorial en su recuerdo en la Abadía de Westminster, fue enterrada en Norwich.

Un símbolo de valentía

Edith Cavell murió convencida que había hecho lo que debía, ayudar a los demás. Su muerte se convirtió en todo un símbolo de valentía y su figura se convirtió en un icono de los aliados a la vez que volcó sobre Alemania una imagen de barbarie irracional.

Edith fue, sin duda, una gran enfermera que llevó a las últimas consecuencias sus ideales.

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Enfermera

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TAREA PREVIA 1. PRESENTÁDONOS A LA COMUNIDAD M.Ángeles Párraga Valero. 2Ges-Noche

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TAREA PREVIA 1. PRESENTÁDONOS A LA COMUNIDAD M.Ángeles Párraga Valero. 2Ges-Noche

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M de mística.
A de amigable.
R de risueña.
I de inocente.
A de amorosa.