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La Didactica en la Sociedad del Conocimiento y los Entornos Virtuales de Aprendizaje

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¿Qué diferencia hay entre un medio didáctico y un recurso educativo en la educación virtual?

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¿Qué diferencia hay entre un medio didáctico y un recurso educativo en la educación virtual?

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Un medio didáctico pueden ser un mecanismo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza  Los medios didácticos son libros, carteleras, mapas, fotos, láminas, videos,

Los recursos educativos digitales son materiales compuestos por medios digitales y producidos con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje, ayuda a adquirir habilidades ayuda a mejorar la persona en actitudes o valores. Los recursos educativos son: imágenes, videos, páginas web, laboratorios virtuales, tutoriales

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¿Cuándo
es una buena práctica pedagógica? 

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¿Cuándo
es una buena práctica pedagógica? 

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Cuando se evidencia una práctica tradicional, es allí donde se debe buscar la construcción de una nueva práctica pedagógica, donde el estudiante muestre interés respecto a lo que el docente quiere enseñar. Donde el aula de clase se convierta en un lugar de construcción de saberes, y un escenario de comunicación entre docente y alumno

Una buena práctica pedagógica el docente muestra sus destrezas y habilidades, contando con buenos elementos teóricos  en los niveles educativos

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¿Qué
es didáctica general y didácticas específicas?

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¿Qué
es didáctica general y didácticas específicas?

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La Didáctica General estudia normas generales de educación, enseñanza y aprendizaje, sin especificación de elemento de estudio. La Didáctica General se ocupa de aspectos más encaminados a conocer la personalidad y las funciones de los profesores en las funciones de la profesión docente, sin especificar en materia de estudio.

La Didáctica Específica es la parte que considera los principios y normas especiales de institución, enseñanza y aprendizaje, de acuerdo con ciertas circunstancias y condiciones. Por lo que se refiere a los diversos campos de actuación, principios, métodos, procedimientos y técnicas.

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Es orientada por un pensamiento pedagógico, tiene que ver con el proceso de desarrollo de aprendizaje  y el desarrollo profesional del docente. Se consolida atreves  de la investigación educativa, debe estar abordada al aprendizaje de  los estudiantes orientada a sus dimensiones